Matematica - Superiori
La scienza dei numeri, dei cerchietti e delle imprecazioni
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Chi mi può spiegare attraaverso un esempio il terzo punto di discontinuità??? grazie in anticipo
salve raga mi aiutate su questo problema nn so da dove iniziare ...non riesco a disegnare nemmero la figura
help me
Del quadrilatero ABCD si conosco AB=16 ,AD=12 ,l'angolo [math]D\hat a B[/math]=75°L'angolo [math]A\hat d C [/math]=135° e l'angolo [math]B\hat c D[/math]=35°
Determina tutti gli altri elementi e verifica l'area cn un secondo metodo a scelta.
Ma la funzione $sinx/x$ per x che tende a $oo$ ammette limite? Tra le soluzioni di un esercizio ho trovato che l'asintoto orizzontale di questa funzione dovrebbe essere $y=0$ e in effetti se faccio il grafico sembra uno di quei casi in cui la f. intereseca un asintoto orizzontale infinite volte...però come si fa a risolvere il limite, se $sinx$ per x che tende a $oo$ non lo ammette?
chi è in collegamento può svolgermi questi logaritmi per favore per vedere se li ho fatti giusti
log_3(2^+1)= 12log_3(2^x+1)-27/log_3(2^x+1)
log_2(3^x-2)-xlog_23=log_2[9-2(3^-^x)]
|x|^log|^x|=10
3*2^10-^4^x-2^2-^2x=0
aspetto risposta grazie
ho i punti A (9,5) , O(0,0) e C(2,7) che formano un triangolo.
Come posso fare a trovare il raggio e il centro della circonferenza circoscritta a questo triangolo?
Fate presto, vi prego!
Grazie
ciao mi aiutate xkè nn so proprio km iniziare qst problema: scrivi l'equazione del luogo geometrico dei punti del piano x i quali il rapporto tra la distanza del punto F(2,4) e dall retta d:2x +y+2=0 vale 1. spiega xkè s tratta di 1parabola. poi in kaso vi dico il resto del pblm...
Come faccio a capire se una funzione è continua?? e invece come faccio a capire se è derivabile??
Mi servirebbero i passaggi per capire come fare e non le definizioni; cioè quali passaggi matematici devo fare per capire se una funzione è continua e poi quali passaggi per capire se è derivabile???
Vi ringrazio in anticipo!!!
Aiutatemi vi prego cn questi 2 esercizi =)
1-
Dato un triangolo isoscle di base BC, dal vertice A ed esternamente al triangolo, conduci 2 semirette r ed s che formano angoli acuti congruenti con AB e AC. Su queste prendi due segmenti congruenti AH e AK (H appartiene ad R, K appartiene ad S). Detta P l intersezione di HC con BK, dimostra che:
- KC congruente a HB
- KB congruente a HC
- P appartiene alla bisettrice dell angolo BAC
$lim_(x->0) ln(2x+1)/(x*(x-1))$ come si risolve questo limite sia da destra che da sinistra??? dovrebbe venire zero su zero, come si toglie l'ideterminazione?
Ho una cosa che nella sua banalità mi sta facendo innervosire: dovendo derivare
$y=(sqrt(x+1)-sqrt(x-1))/(sqrt(x+1)+sqrt(x-1))$, dopo una marea di calcoli, sono arrivato a
$(-2-x)/(2sqrt(x^2-1)(2x+2sqrt(x^2-1))$
questa espressione la dovrei trasformare in
$(sqrt(x^2-1)-x)/sqrt(x^2-1)$
che è il risultato del libro. Ora, in questi casi io metto un numero nel mio risultato e in quello del libro: se ottengo lo stesso numero, vuol dire che le due espressioni sono equivalenti, giusto? È quello che succede in questo caso. Ma, per quanti calcoli e ...
se ho il punto O (0;0) e la distanza=2
come mi ricavo la retta (che deve essere parallela all'asse delle x)?
Salve a tutti, ho un dubbio da un po' di tempo per quanto riguarda il calcolo di un angolo tra due vettori, non se se il procedimento ke adotto è giusto o no. ora vi mostro come faccio:
Dati due vettori A=(1, -2, 1) e B=( 0, 0, 1)calcolare l'angolo tra i due vettori.
per prima cosa mi calcolo le componenti R_x e R_y che sono:
R_x= (1+0)i
R_y= (-2+0)k
ora mi calcolo il modulo R mediante teorema di pitagora:
R= [math]\sqrt{(1+o)^2 + (-2+0)^2}[/math]
ora per quanto riguarda l'angolo procedo in questo ...
ciao . mi aiutate?
circoscrivere a un dato cilindro il cono di minimo volume
ragazzi ma la radice di qualsiasi indice di uno..è uguale se scriverla o no? xk sul mio libro diverse volte quando viene la radice di uno (anche di indice alto..tipo 12) il libro non mette la radice e lascia 1
salve! chi mi aiuta con questo problema?
per un numero naturale la differenza tra i quadrati del suo successivo e del suo precedente è 70. trova il numero. :dontgetit
ciao ragazzi..potete razionalizzarmi questo radicale? premetto che non si tratta affatto di pigrizia..ma npn ci riesco quanto il mio risultato è diverso rispetto quello del libro..infatti posto anche il mio procedimento..
(2[math]\sqrt{2}[/math]-[math]\sqrt{3}[/math]) / (2[math]\sqrt{2}[/math]+[math]\sqrt{3}[/math]) = (2[math]\sqrt{2}[/math]-[math]\sqrt{3}[/math]) / (2[math]\sqrt{2}[/math]+[math]\sqrt{3}[/math]) x (2[math]\sqrt{2}[/math]+[math]\sqrt{3}[/math]) / (2[math]\sqrt{2}[/math]+[math]\sqrt{3}[/math]) = ...
(2[math]\sqrt{2}[/math]) / (2) come semplifico? come posso semplificare?? il 2 fuori radice si può semplificare con quello sotto?
Raga nn riesco a completare questo problema di mat:
Scrivere l'equazione della circonferenza individuata dai punti(-2,-2),(4,-2),(-2,0).Condurre le tangenti ad essa dal punto P(1,9)e scrivere l'equazione passante per P e per i punti di tangenza M,N.
La prima equazione me la sn trovata,sarebbe x^2+y^2-2x+2y-8=0, l'altro nn m trovo m spiegate cm dovrei fare?Il risultato è x^2+y^2-2x-8y-8=0.
Poi nn riesco a svolgere un altro problema:
Nel fascio di ...
Per cortesia vorrei sapere come si potrebbe risolvere questo problema, suppongo ci sia qualche teorema da applicare. Grazie
In un triangolo rettangolo l'altezza relativa all'ipotenusa misura 64,8 cm e un cateto è lungo 108 cm. Calcola perimetro e area. Risultati:P=324 cm, A=4374 cm^
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