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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

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Vito L
Salve a tutti, Avrei bisogno che qualcuno mi aiutasse a ragionare un pò con questo esercizio. Io sono davvero alle prime armi e più che la mera risoluzione avrei bisogno che qualcuno mi aiutasse man mano a capire il procedimento con cui risolvere questa tipologia di esercizi. Premessa a parte, posto il problema Si determinino equazioni delle rette $r1$ e $r2$ passanti per l'origine, parallele al piano $pi:x+z-3=0$ e aventi distanza 1 dal punto ...
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7 mag 2012, 22:47

ee4
Ho un problema di meccanica che dice: Un punto P è soggetto a due forze elastiche: $m r'' = - k_1 x i - k_2 y j$ devo dimostrare che la traiettoria, se non è chiusa è 'ovunque densa nel rettangolo in cui è contenuta'. a parte che 'ovunque densa' è una terminologia che non capisco cosa voglia dire, io so solo che se le fasi dei moti oscillatori delle due molle sono diseguali, la traiettoria è una ellisse contenuta in un rettangolo. Ho trovato questo teorema, che puntualizza ...

ludwigZero
Ho un esercizio dagli appunti, che non riesco a capire i passaggi che vengono fatti. $\sum (-1)^(n+1) (2^n)/n (x^2 -1)^n $ posto $y = -2* (x^2 -1)$ $= - \sum (y^n)/n = - \sum \int y^(n-1) dy = \int 1/(1-y) dy = log(1-y)$ mi si spiega il perchè: 1) $(-1)^(n+1)$ diventa semplicemente $-1$ 2) nell'integrale $n$ al denominatore scompare 3) perchè nell'integrale all'improvviso si integra per $y^(n+1)$ evidentemente ho perso qualche passaggio io, ma non credo sinceramente, quindi vi è qualche passaggio logico che io non ...

DOCTOR WHO
chi mi sa fare una tesi o un testamento sulla dei continenti, la tettonica a zolle e terremoti e vulcani. mi servirebbe questa tesina per gli esami e siccome sono impegnato sulle altre materie mi serve il vostro aiuto grazie in anticipo :)
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6 mag 2012, 17:58

roma 96
Raga x favore mi potete svolgere qst SEMPLICISSIMA equazione spiegandomi come CAVOLO SI FA LA DISCUSSIONE!??!?! La discriminazione e la formula ridotta le ho capite, ma nn riesco ad applicarle nella discussione. Cmq è questa l'equazione: (a-2)x^2-a^2x+2a^2=0
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7 mag 2012, 17:44

napolichia
L'epica latina : Eneide 1. Proemio ( Libro I vv. 1-11 ) 2. L'incontro di Enea e Didone ( Libro I vv. 586-632 ) 3. La regina innamorata ( Libro IV , vv 679-804 ) 4. Enea abbandona Didone ( Libro IV vv. 279-361 )
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5 mag 2012, 19:19

concetta96
Achille Campanile? Miglior risposta
Descrizione dello stile di Campanile?
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7 mag 2012, 17:11

LaFabi
Aiuto su tema argomentativo.. 1-i giovani e il futuro: è ragionevole o illusorio essere ottimisti 2-il modo migliore di divertirsi con gli amici Gracias!
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7 mag 2012, 16:22

thethief92
Scusatemi, sto preparando un esame di calcolo numerico, ma alcune cose non mi sono chiare. Tra queste il concetto di tolleranza relativa circa i criteri d'arresto di metodi iterativi(Newton ecc.). Il mio libro non spiega bene questo concetto, quindi la mia domanda è: cosa ci dice in più rispetto alla tolleranza assoluta quella relativa? perché è stata introdotta? qual è il suo significato? Grazie a chiunque risponderà.[xdom="Martino"]Sposto in Analisi numerica e Ricerca operativa. Sei pregato ...

Checcolino
chi mi fa per piacere gli esercizi di geografia ??
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7 mag 2012, 18:37

Omar931
Allora mi servirebbe conoscere, per piacere, i seguenti dati: - insegnamento nelle scuole italiane secondo il metodo scientifico delle materie scientifiche - insegnamento nelle scuole italiane del ragionamento in generale: per esempio in storia si punta più soprattutto sullo studio o sulla capacità di dedurre, ragionare in base ai dati che si hanno? -stesso per scuole straniere (es. in Ungheria, Usa, Russia, ecc...) In poche parole vorrei avere un pò di statistiche, e gradite molto le ...
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19 apr 2012, 22:14

Saryna1
Ciao a tutti :hi ho bisogno un aiuto su questi problemi Mi serve il procedimento , quello con i segmenti :) 1) Calcola il perimetro di un rettangolo sapendo che l'altezza supera la base di 28 cm e che la prima è i 10/3 della seconda. (104 cm) 2) Il perimetro di un rettangolo è di 160 cm. Calcola la misura delle due dimensioni sapendo che sono una i 3/2 dell'altra. 3) Nel rettangolo ABCD la diagonale AC forma con la base un rettangolo di 30°. Sapendo che AC e Dc misurano ...
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7 mag 2012, 15:19

Marco241
Salve ! Mi serve una spiegazione... Un triangolo qualunque quando è inscrittibile in una semicirconferenza? Forse quando un lato può essere assunto come diametro??? oppure quando gli assi dei lati si incontrano in un punto che è il punto medio di un lato?mmm io credo l'ultima domanda...
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6 mag 2012, 15:31

fabiostyle91
Ciao a tutti, sto studiando le equazioni differenziali lineari quando ad un certo punto mi è sembrato di fare una lezione di algebra sulle trasformazioni lineari. Quindi la mia domanda è un pò generica: il polinomio caratteristico nelle equazioni differenziali lin è lo stesso polinomio caratteristico che si calcola nelle trasformazioni lineari |M-tI|=0 (dove M è la matrice associata alla trasformazione lineare e I la matrice identica di ordine n)? E se si, vorrei sapere di più su questa ...

Claudio711
Ciao a tutti, premetto che sono un grafico e con la matematica non ho mai legato bene, spero che qui troverò utili suggerimenti e consigli da voi che indubbiamente ne sapete milto di più. Il mio problema, quasi sicuramente e matematicamente parlando non è complicato. Devo fare un grafico che parte da dati statistici che sono i seguenti: Ho una tabella dove ci sono 550 annunci totali cliccati dagli utenti. La quantità totale per ogni singolo annuncio è 17, 20, 5, 53, 129, 326. IL ...

Sk_Anonymous
Ho letto sul mio libro degli esercizi un corollario,se una funzione è fortemente equivalente ad un altra in un limite del prodotto o del rapporto si può scrivere quella funzione come quella fortemente equivalente es: sen(x) è fortemente equivalente ad x quindi nel limite del rapporto per x->0 sen(x)/x sen(x)=x quindi il limite =1 volevo sapere quali erano le funzioni fortemente equivalenti,se c'è un modo per trovarle,per ora mi sembra di aver capito che sarebbero le approssimazioni ...

AdrianB1
Buona domenica a tutti! Oggi vorrei chiedervi un dubbio su questa formula: $y = y\_0 \cos \[ \2 \pi \f \( \t \- \x/v \) \]$ O anche scritta: $\y \= \y_0 \cos \[ \( \t/\tau \- \x/\lambda \) \]$ Dove: $y$=Altezza dell'onda; $\y_0$=Ampiezza dell'onda; $f$=Frequenza (nella prima equazione); $t$=Tempo; $x$=Posizione di un punto preso sull'onda sull'asse x; $v$=Velocità dell'onda; $\tau$=Periodo (nella seconda equazione); $\lambda$=Lunghezza d'onda (nella ...
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6 mag 2012, 12:18

ValeSLB
1) In un triangolo iscoscele la somma del lato obliquo e dell'altrzza è 64m e la loro differenza è 4m. Calcola il perimetro e l'area del triangolo. 2) Calcola l'area di un triangolo equilatero avente l'altezza di 21,65cm. 3) Un triangolo T ha i lati di 21cm,85cm e 104cm. Un patallelogrammo P ha l'altezza di 10cm, la diagonale maggiore di 50,5cm ed il lato di 12,5cm. Calcola le loro aree
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7 mag 2012, 19:26

lauren98
:occhidolci mi potete dare degli appunti su Nelson Mandela per favore :)
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3 mag 2012, 20:37

mmm3m
Ai docenti di matematica degli istituti tecnici: cosa ne pensate del testo della Zanichelli -Matematica.verde- per il triennio? Insegno da quest'anno in un istituto tecnico( indirizzo agraria etc..) dove nel biennio è in uso il testo Matematica.verde multimediale (Bergamini, Trifone,Barozzi),e dovendo adottare anche per il triennio un testo 'formato misto' ho creduto opportuno continuare con lo stesso testo, ho però delle perplessità a proposito degli argomenti di 'Complementi di matematica' ...