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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

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CHIARA.:)
cosa posso collegare in scienze per la prima guerra mondiale?:)
1
26 mag 2012, 17:25

MatDido92
f(x,y)=x^2+y^2-1=0 devo esplicitare la y=y(x) cioè la y in funzione di x se ho ben capito nel punto P(0,1). Per prima cosa ho applicato Dini e ho verificato che f(0,1)=0 quindi la prima condizione è soddisfatta e la derivata parziale di f su y è 2y, che sostituito è 2 che è diverso da 0, quindi anche la seconda condizione di dini è verificata. Ora dovrei usare taylor e inserirlo nella funzione, ma mi blocco, cioè mi viene f(x,y)=2(y-1) +o(x,y-1) Dove ho errato?
17
26 mag 2012, 17:23

miky951
ciao a tutti io faccio la seconda media non riesco ad andare avanti in questo problema: in un triangolo isoscele l'altezza e il lato obliquo misurano rispettivamente 48cm e 60 cm. tracciando l'altezza relativa ad uno dei due lati uguali, il triangoloisoscele resta suddiviso in due triangoli rettangoli. calcola il perimetro di ciascuno dei triangoli rettangoli. Io ho trovato la base ma non riesco ad andare avanti...grazie
7
26 mag 2012, 17:19

robydy
-temi trattati -struttura narrativa del film -giudizio personale(sul film,lungo....)
2
26 mag 2012, 17:11

Vito L
Salve a tutti ragazzi, ho un dubbio su come procedere. Ho una retta $\r{(x=t),(y=0),(z=-t):}$ Come faccio ad imporre alla retta di avere distanza $1$ dal punto $P(0,2,0)$? Grazie mille Vito L
4
26 mag 2012, 16:55

Vito L
Salve a tutti ragazzi, ho bisogno di sapere se il mio procedimento è giusto. Ho un fascio di piani avente come asse una certa retta $s$, $F_s:4y-5x+k(z-1)=0$ Voglio trovare il piano appartenente a questo fascio di piani e parallelo ad una certa retta $r$ avente come vettore direttore $v=(1,2,0)$ La mia idea è di trovare il piano appartenente ad $F_s$ avente come vettore di giacitura un vettore ortogonale a $v$ Scrivo quindi ...
2
26 mag 2012, 16:54

Vito L
Salve a tutti ragazzi, Avrei bisogno di una dritta. Vorrei fare qualche domanda per e-mail al mio professore dell'università e vorrei scrivergli formule e numeri come le scrivo qui sul forum. Sarebbe possibile quindi scaricare un programmino o fare qualcosa per poter inviare una mail con contenuti in linguaggio ASCIIMathML? Grazie mille, Cordiali saluti Vito L

Daniele Florian
Ciao. Ho visto recentemente nella bacheca di avvisi del mio dipartimento la locandina di questo evento che si terra' a Granada, dal nome "BIOMAT 2012, Self-organization and collective dynamics in the life sciences swarms, biofilms, traffic" curiosando per interesse personale, ho visto che sul sito (http://www.ugr.es/~kinetic/biomat/welcome.html) c e' un programma generale, che non cita pero' i riferimenti teorici veri e propri che verranno affrontati, da li' sembra che si parli comunque di modelli sociali utilizzando ...
1
26 mag 2012, 16:39

AntoDelena
Ciao a tutti! Mi servirebbe una mano, con la tesina! Il mio argomento è l'unità d'italia e anche il romanticismo, perché lo faccio in italiano, come posso collegare tecnica!? E' l'unica materia che mi manca da collegare!
11
26 mag 2012, 16:24

Bad90
Devo semplificare la seguente frazione algebrica: $ (x^2-5x-6)/(x^4-37x^2+36) $ Bene, risolvo il numeratore: $ x^2-5x-6 $ $ x_1=3=>(x-3) $ $ x_2=2=>(x-2) $ Risolve il denominatore: $ (x^4-37x^2+36) $ $ x_1=36=>(x^2-36) $ $ x_2=1=>(x^2-1) $ Concludo che $ ((x-3)(x-2))/((x^2-36)(x^2-1)) $ Non mi viene il risultato del testo che è: $ 1/((x-1)(x+6)) $
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26 mag 2012, 16:01

nabbopazzo
Salve, sono alle prese con un problemino di geometria dello spazio in cui non mi tornano i conti. Il testo è il seguente: Data la sfera \(\displaystyle {x}^2+{y}^2+{z}^2+{x}-2{y}-{z}-7=0 \), trovare la retta tangente alla sfera nel punto \(\displaystyle {P}(1,-1,2) \) e ortogonale alla retta $\r: {(2x+y-z-3=0),(x-2y-2z+3=0):}\$ Io calcolo il centro della sfera e trovo il vettore CP, trovo il vettore direttore della retta r, poi considero una retta generica passante per P e pongo il suo vettore direttore generico ...

michi_98
Salve tutti ho intenzione di fare la tesina per l'orale con PowerPoint (i prof. hanno consigliato PowerPoint), io PowerPoint lo so usare abbastanza bene il mio problema sono gli argomenti, io volevo incentrarmi sul finire dell'800 e l'inizio del '900, voi che argomenti mi consigliate? Di educazione fisica sono obbligato e devo portare il dopping, ma non so come collegarlo, e per le altre materie? Il prof. di musica ci ha anche detto di pensare qualcosa da suonare con il flauto, cosa posso ...
2
26 mag 2012, 15:45

matteo28
Ciao a tutti ho da fare questo problema riguardante i triangoli qualsiasi (teorema dei seni, carnout) MI Potete dare una mano? grazie ;)
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26 mag 2012, 14:55

m92c
Sia f definita in ]-2,2[ che gode della seguente proprietà: [tex]|f(x) - 2| \leq sin^{2} \pi x \quad \forall x \in ]-2,2[[/tex] Dimostrare che è limitata e continua in almeno tre punti dell'intervallo ]-2, 2[ Per la limitatezza non ho avuto problemi ma per dimstrarne la continuità sono entrata nel pallone... Ho iniziato a ragionare partendo dalla definizione di funzione continua...consigli? Grazie.
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26 mag 2012, 14:35

Perito97
Ciao. Ho difficoltà nel capire alcuni passi della funzione che trovate nell'immagine. Più precisamente non capisco l'utilità di quelle istruzione che precedono jal div, che ho messo in evidenza. Sopratutto in quelle evidenziate in rosso. infatti abbiamo: addi $5, $0, 2 move $5, $14 come vedete prima salviamo il valore di 0+2 in \$5. poi sempre in \$5 salviamo \$14.<br /> Che senso ha quindi salvare prima 0+2 in \$5, se subito dopo ci salviamo \$14. Aiutatemi ...
1
26 mag 2012, 14:24

vogliodubai
So che la funzione densità di probabilità (di una variabile aleatoria) è per definizione la derivata prima della funzione distribuzione di probabilità. Sono anche a conoscenza delle sue proprietà; tuttavia non ne riesco a comprendere il significato ultimo. Qualcuno potrebbe illuminarmi? Grazie dell'attenzione.
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26 mag 2012, 13:50

Mike912
$e^x*logx$ faccio la derivata prima (1*logx)+1* $e^x*logx$ faccio la derivata seconda (logx)+$e^x*logx$ 1/x+(logx)+1* $e^x*logx$ mi sono fermato qui e poi mi blocco
6
26 mag 2012, 13:45

gaten
Ho la seguente relazione in $NxN$ $(a,b) alpha (c, d) <=> ab=cd$ Devo verificare se è una relazione di equivalenza e lo è inoltre mi chiede se: In $X$ sottoinsieme di $NxN$ ,$ X={(1,0), (1,1), (1,5), (2,1), (2,2), (3,3), (4,9)}$ $(a,b) beta (c,d) <=> (a,b) alpha (c,d)$ Anche in questo caso mi trovo che è una relazione di equivalenza. Mentre se ho in $NxN$ $(a,b) gamma (c,d) <=> ab$ divide $cd$ mi chiede se è una relazione d'ordine e non mi pare poichè non vale l'antisimmetria. Se ...

previ91
Ciao a tutti , ho qualche problema con questo integrale : $int int _D xsiny dxdy$ con $D={(x,y) \inR^2 : x^2 - y^2 \<= \pi^2 , x^2 \>= 2 \pi y , 0 \<= y \<= \pi}$. Provo a descrivere a parole il dominio : abbiamo un iperbole che interseca l'asse x in $-\pi$ e $\pi$ , un parabola positiva verso l'alto e il tutto deve stare tra $0<y<\pi$. Quindi abbiamo un dominio simmetrico rispetto all'asse y , scusate le parole povere ma sembrano due "orecchie a punta" ; qui mi pongo la prima domanda : avendo un dominio simmetrico ...
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26 mag 2012, 13:45

mirk95
Esponenziali... Miglior risposta
ciao a tutti.. mi potete spiegare una cosa?? Io ho una equazione esponenziale del tipo.. per esempio la n 92 del file che vi ho allegato.. La mia prof mi ha detto che in una equazione se porto su il denominatore al numeratore, lo devo fare anche dall'altra parte... ma quest esercizio mi viene solamente se porto su solo da una parte... altrimenti non so come fare... Me lo potete spiegare?? Grazie 1000 in anticipo...
3
26 mag 2012, 13:21