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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

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LondonGirl.
I Micenei. Miglior risposta
Ciao a tutti, qualcuno per favore mi fa una un riassunto della civilta` micenea ? Grazie a chi lo fa :) .
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10 gen 2013, 16:23

HeroGian
Ciao a tutti volevo chiedere un chiarimento riguardo al seguente esercizio: data $f: RR^4 -> RR^6 f((a, b, x, y)) = (x+y, x+y, x+y, a+b, a+b, a+b)$ Calcolare: 1) $f^-1(1, 2, 1, 1, 0, 0)$ e $f^-1(2, 2, 2, 1, 1, 1)$ Non riesco a capire come calcolare l'inversa di questa funzione.. personalmente credevo bastasse trovare l'inversa della matrice associata alla funzione, ma dato che non è un endomorfismo ovviamente la matrice associata non è invertibile.. Grazie
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10 gen 2013, 16:53

Anthrax606
Testo argomentativo sul problema della globalizzazione: Tesi: Argomenti a favore della tesi: Antitesi: Argomenti a favore dell'antitesi: Confutazione:
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10 gen 2013, 16:09

Ariz93
Rappresentare nel piano complesso le soluzioni della seguente disuguaglianza: \(\displaystyle |z+(1+i)| \le 2 \). Noi abbiamo trovato l'insieme delle soluzioni come: \(\displaystyle S= \)${$ \(\displaystyle z\in \mathbb{Z} : z >= -1- \sqrt{3- y^2-2y}+ iy \)$}$ intersecato ${$\(\displaystyle z\in \mathbb{Z} : z
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10 gen 2013, 17:24

Raffalsu
PEDAGOGIA Qualcuno di vuoi mi fa il riassunto o una mappa concettuale di questi paragrafi che vi scrivo sotto! La Sofistica La Sofistica non è probabilmente una "scuola" con un programma culturale ben definito. Designa piuttosto una corrente di pensiero in cui con confluiscono personalità diverse che - pur divergendo su numerose questioni - condividono l'idea secondo la quale l'educazione è una attività professionale che va esercitata da specialisti. Sono dunque i primi professori a ...
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10 gen 2013, 15:03

edomar1
Salve a tutti ragazzi.. Purtroppo il testo da cui studio è quasi del tutto sprovvisto di esempi o di esercizi svolti.. Vi propongo quindi un semplice (almeno credo) integrale curvilineo.. Finché l'integrale è da estendersi a una curva regolare come può essere il grafico di una funzione, non ho problemi.. Mi è sorto qualche dubbio nella risoluzione di questo integrale curvilineo esteso alla frontiera di un insieme.. Ho svolto l'esercizio e allegato le foto, chiedo conferma sulla correttezza del ...
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9 gen 2013, 12:31

Beatrix00
AIUTOOOO! Non ho ancora deciso la tesina qualcuno può aiutarmi? faccio un istituto tecnico commerciale, indirizzo turistico e quindi dovrei collegare queste materie: italiano, storia, geografia, economia turistica, spagnolo e inglese.. Grazie mille!
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6 gen 2013, 21:19

LittleWoman.
perfavore aiutatemi!! come si fà questo problema??
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10 gen 2013, 14:17

CamyBeliber
GRAMMATICA LOL Miglior risposta
scrivi per ogni verbo in elenco due frasi che contengano un elemento complemento di allontanamento o separazione : la prima con il complemento usato in senso reale, la seconda con il complemento usata in senso figurato. SEPARARE-LIBERARE-DIVIDERE-ESCLUDERE 10 PUNTI PER CHI COMPONE LE FRASI
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10 gen 2013, 16:23

lucka1995
Il professore oggi ci ha detto di risolvere un problema: immaginiamo che c'è un uomo in mare, sale su la parte piu in alto di una nave e erca di vedere all' orizzonte. Fino a che distanza riesce a vedere? (condizioni atmosferiche normali, vista normale ecc..) Io ho provato a fare questo: DATI: h (altezza) o quota : 10 m Raggi: 6378.388 km all'Equatore 6355.988 km ai Poli 6372.795 km in media quadratica Il sistema y = k*(x - a) (x^2 + y^2 = 1) x^2 + (k*(x - a))^2 - 1 = 0 Δ(k) = - 4*((a^2 - ...
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18 dic 2012, 15:15

pietrostrollo
mi date il riassunto in sequenze della NOVELLA FUGA di luigi pirandello per piacere
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10 gen 2013, 17:25

Linux1987
la serie di funzioni $ \sum_(n)f_n(x) $ converge totalmente in $A$ se 1. $\forall n \in N$ ,esiste una costante $M_n>=0$ tale che $|f_n(x)|<=M_n$ per ogni $x \in A $ 2. la serie numerica $sum_(n) M_n$ è convergente Chi mi spiega in parole semplici questo tipo di convergenza?
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7 gen 2013, 13:18

manuelita1992
sera! intanto volevo ancora ringraziarvi per l'aiuto che mi state dando, e scusate le mie continue richieste! ora il dubbio che mi assale riguarda come da titolo le funzioni con i moduli le domande che mi sorgono sono: 1)quando spezzo la funzione negli intervalli devo mettere la $X><?$ di cosa non ho capito, 2) la funzione conviene studiarla sempre come se fossero due e poi unire il tutto alla fine, oppure? ma vi spiego il problema del primo punto con un esempio ...

mastdomenico
Salve ragazzi avevi un dubbio da chiedervi: se ho un filo indefinito percorso da corrente $i$ che muove verso l'alto, so che il campo generato da un filo indefinito in modulo è: $B=(mu0i)/2 pgreco d$. Ho un dubbio sul versore da scegliere. Se la corrente si muove verso l'alto il versore del campo magnetico dovrebbe essere $-k$ o il contrario?

mano-93
ciao a tutti.... ho un problema con una funzione in due variabili.... f(x)=(x2)^3-(x2)^2*(x1)^2-2*(x1)*(x2)^2 ho calcolato il gradiente, l'ho posto uguale a zero e ho scoperto che i due punti stazionari della funzione sono: A (h;0) e B (-1;-2/3) costruendo la matrice hessiana del punto B ottengo -8/9 -8/3 -8/3 -2 è una matrice definita negativa e quindi so che il punto è un massimo.... il problema è per la matrice hessiana del punto A: 0 0 0 -2h^2-4h com'è questa matrice al variare ...
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10 gen 2013, 13:26

l0r3nzo1
Rieccomi qua... Sto provando a fare il seguente esercizio: il procedimento è il solito, elimino la biella in alto a destra, applico il metodo delle forze e divido in sistema 1 e sistema 0. NB: la forza in basso a sinistra vale $2ql$ Sistema 1: Le reazioni vincolari che mi vengono sono: $Y_a=2$, $Xf=0$, $Y_f=-2$ (rivolto in basso) $M_f=6l$ (senso antiorario). Momenti del sistema ...
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10 gen 2013, 12:11

celo8
Come ormai tutti gli utenti si saranno accorti, in quest'ultimo periodo lo staff di skuola.net ha subito pesanti perdite... Gia dal rientro a scuola dopo le vacanze estive, molti dei visitatori ricorrenti del forum hanno notato con crescente preoccupazione la prolungata assenza di selene82, mitica ed impareggiabile tutor di latino e greco, e collaboratrice con daniele nelle videochat, a cui tutti gli utenti disperati guardavano come ad un'ancora di salvezza. Dopo non molto tempo si è scoperto ...
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7 gen 2013, 16:27

gian91io
in esercitazione mi è capitato questo esercizio e non saprei davvero da dove iniziare: dato A= (w $in$ $C$ | |w|=1 con |w|≠ -1) e sia T= $e^{(z-1)/(z+1)}$ si dimostri che se z $in$ A allora ARG T puo assumere solo un numero finito di valori, se possibile si scriva T nella forma a+ib (nel caso in cui z $in$ A ringrazio anticipatamente per eventuali soluzioni o aiuti su come iniziare

Ale88ssia
Buongiorno a tutti, mi sto imbattendo in un esercizio di un esame di equazioni differenziali, a mio parere semplice , ma non mi viene in mente alcuna idea su come procedere...l'esercizio in questione è : \(\displaystyle \lambda \) è autovalore di una matrice A che ha come autovettore v , v è anche autovettore di \(\displaystyle e^{tA} \) , quale sarà l'autovalore di \(\displaystyle e^{tA} \) ? Grazie mille in anticipo!
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10 gen 2013, 12:23

{Zahra}
Alla vippona, per eccellenza, di skuola, ovvero alla mia carissima Celina, che oggi compie 1(1)6 anni, tantissimi auguri! Che dopo questo compleanno tu possa diventare ancora piu’ folle ed egocentrica, perche’ nessuno ti vorrebbe diversa. E che dopo questo grande giorno, il tuo anno migliori =) E.. sorridi finche' hai tutti i denti! ♥
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8 gen 2013, 16:54