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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

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SamB98
Quale edizione della Divina Commedia (Inferno) ben commentata mi consigliate per il 3° Liceo? (la scuola ha lasciato la libera scelta). Perfavore consigliatemi la miglior commentata!
1
27 lug 2014, 19:06

Aeia1
Salve a tutti, mi servirebbe aiuto per questo compito d'esame? c'è qualcuno tanto gentile da poterlo risolvere? grazie mille!!
1
29 lug 2014, 11:19

Luca114
Il testo del problema (lo traduco perché é in inglese) dice: "Tre resistori, con resistenza di 10,30 e 60 ohm sono connessi in serie ad un generatore ideale di tensione. La differenza di potenziale alle estremità del resistore in mezzo é di 15V. Quanto vale la potenza dissipata dal terzo resistore? .................................................................................... Già il risultato del libro mi insospettisce: $1,2*10^7W$. Mi pare strano che così tanta potenza possa ...

zofis
qualcuno potrebbe elencarmi e descrivere i temi trattati nel libro "nel mare ci sono i coccodrilli" di fabio geda???
1
28 lug 2014, 15:23

Luca114
Perchè nel grafico di $y=sin(x+π/4)$ il vettore traslazione vale (sulle x) $-π/4$ e non col +, come invece qui $y=cosx+2$, dove la y aumenta di 2?
4
28 lug 2014, 20:05

Ghepardi^^
Questo spazio è dedicato ai praticanti di arti marzialiii! Io pratico il Wado Ryu! E voi?
10
10 ott 2013, 17:37

alessandro.roma.1654
ragazzi non so perche ma questo limite notevole non mi esce il testo è il seguente $\lim_{n \to \+infty}e^n(1-1/sqrt(n))^(n^(3/2))$ io ho proceduto nel seguente modo $\lim_{n \to \+infty}e^n(1-1/sqrt(n))^(n^(3/2))=e^n(1+1/(-n^(1/2)))^((n^(3/2)(-n^(1/2)))/((-n^(1/2))))=e^n*e^(<br /> (n^(3/2))*(-n^(-1/2))) =e^n/e^n=1$ invece sul libro porta zero non capisco perche ??

nicolo.mezzasalma.3
Ciao vorrei che mi tradurreste questa lettera, grazie. Ciao Baby come stai? Mi Chiamo Nick e ti scrivo dalla Sicilia, una piccola isola che si trova a sud dell'Italia. Ieri hai fatto il compleanno, ma sicuramente questa lettera sarà arrivata tardi poiché tu abiti a Boston ed io in Italia, la distanza è tanta. Spero avrai passato un felice compleanno assieme alla tua famiglia, tua madre mi ha detto che ami le cartoline, ecco qui, una bella cartolina colorata tutta per te :) Tantissimi ...
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26 lug 2014, 18:39

rex89
salve, nell' esercizo \(\displaystyle \lim_{x \rightarrow{2}} {\frac{x^2+x-6}{x-2}}=5 \) applicando la definizione si ha: \(\displaystyle \left|\frac{x^2+x-6}{x-2} - 5 \right| < \varepsilon\) facendo delle semplificazioni si ha: \(\displaystyle \left|x-2 \right| < \varepsilon \) esplicitando la x si ha: \(\displaystyle - \varepsilon + 2
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28 lug 2014, 13:33

Sciarra1
salve a tutti. Avrei una domanda: quando ho un integrale generalizzato con parametro è sempre necessario studiare la convergenza $alpha=0$? Infatti me lo chiedo perché il mio professore sottolinea il caso in cui $alpha=0$ solo quando la funzione integranda risulta essere identicamente nulla, per quel valore, mentre non si cura di questa particolarità se la funzione non si annulla. Per esempio questo è il caso di: $ int_(0)^(+oo)x^(alphax)*|senh(x)-cosh^2(x)|/(x^(4alpha))dx $ in cui studia da subito la convergenza dell' ...
1
26 lug 2014, 11:55

retrocomputer
Ero indeciso se scrivere qui o nella sezione dedicata alla secondaria di primo grado e ringrazio anticipatamente i moderatori se decideranno di collocare meglio il messaggio. Lo scorso anno scolastico ho seguito un ragazzo di seconda media con una diagnosi di dislessia, in realtà poco condivisa dagli insegnanti e per certi versi anche da me, nel senso che il ragazzo sa leggere, ma sembra capire veramente poco di ciò che legge. Il problema è che, dal punto di vista didattico, risulta difficile ...
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25 lug 2014, 11:27

DR1
$log_A X = (log_b X)/(log_b A)$ sul web ne ho trovate molte, ma non mi hanno convinto. Una più ovvia ?

theninfea
Potreste tradurmi dall'italiano al latino queste frasi e poi farne l'analisi logica? grazie! 1 Mentre i nemici avanzavano, i Romani preparavano le difese, la trincea e il fossato. 2 Non appena fu dato il segnale della battaglia i nemici fuggirono terrorizzati. 3 Dopo che erano state schierate le truppe il comandante esortò i soldati con poche, ma fiere parole. 4 Quando giunsero gli ambasciatori, la città era già stata presa.
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27 lug 2014, 08:46

smaug1
Volevo chiedervi una piccola cosa su questo problema n moli di gas perfetto monoatomico eseguono un ciclo composto dalle tre seguenti trasformazioni: una espansione libera AB, una compressione adiabatica reversibile BC caratterizzata da un lavoro WBC ed infine una trasformazione isobara reversibile CA . Si calcolino la temperatura TC e la variazione di entropia dell’universo. Si effettuino i calcoli con n = 3, TA = 300 K ; pA = 2×105 Pa e WBC= 3.7×104 J . Il primo punto l'ho risolto ...

Giova411
Altezza è il massimo livello delle sue foglie, ma il seguente pseudocodice (dal testo) non mi convince profond(Tree t) integer max <-- 0 Tree u <-- t.leftmostChild() % primo figlio (a sx) while u != nil do integer t <-- profond(u) + 1 if t > max then max <-- t u <-- u.rightSibling() % prossimo fratello (da sx a dx) return max
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27 lug 2014, 10:44

iacoposk8
Ciao a tutti! Prendendo spunto da un lavoro americano sto cercando di fare una classifica tra un tot di cantanti per vedere chi ha il vocabolario migliore, chi conosce più parole. Io ho fatto 3 prove 1) prendo tutte le parole delle carriera di un artista e conto quelle univoche 2) facendo: parole univoce diviso parole totali 3) contando le parole univoche di 35000 parole prese a random (come il sito americano) * Ho notato che le classifiche fatte con il punto 2 e il punto 3 si assomigliavano ...
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28 lug 2014, 08:24

S_A1
Salve a tutti, spinto dalla curiosità mi sono messo in cerca delle alquanto fantomatiche proposizioni indecidibili che tanto hanno contribuito allo sfascio dei vari tentativi di una assiomatizzazione dei fondamenti della matematica Ho trovato questo, che siano proprio loro? Ma soprattutto, qualcuno ha idea se l'autore ci stia prendendo in giro con cose incomprensibili? https://u.osu.edu/friedman.8/files/2014 ... d56l7o.pdf

garnak.olegovitc1
Salve a tutti, scusate a priori se il post risulterà essere banale, purtroppo però non riesco a trovare alcuna fonte che possa darmi conferma se negli assiomi di \( \overline{\Bbb{R}}\) si trova anche questo: $$\frac{x}{0}=+\infty,\; x \in (\overline{\Bbb{R}}-\{0\})$$ ho consultato vari testi e nessuno mette un simile assioma quindi non so nemmeno se è corretto scritto così, la cosa mi stranizza visto che la "legge di composizione" è solo non definita nelle ...

DavideGenova1
Ciao, amici! Nella dimostrazione del fatto che l'insieme delle parti di $\mathbb{N}$ ha la stessa potenza dell'insieme dei numeri contenuti in $[0,1)$ il Kolmogorov-Fomin (p. 34 dell'edizione Ed. Riuniti) utilizza, direi, il fatto che ogni numero reale appartenente all'intervallo $[0,1)$ è rappresentabile in modo unico come somma $\delta_1/2+\delta_2/2^2+...+\delta_n/2^n+...$ dove $\delta_k$ vale 1 oppure 0 a seconda del numero rappresentato. Non mi riesce di dimostrare a me stesso questa ...

DavideGenova1
Ciao, amici! Vorrei porre una domanda un tantino filosofica. Nelle logiche libere non si dà per scontato che gli oggetti rappresentati dalle costanti individuali esistano nell'universo di interpretazione. Mi chiedevo se gli stessi risultati ottenibili in questi sistemi logici non si possano ottenere equivalentemente costruendo un universo di interpretazione i cui oggetti appartengano o ad uno o all'altro di due insiemi disgiunti: quello, diciamo $E$, delle cose diciamo "esistenti" ...