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FULMINEATHENA
La mia BFF mi ha detto ke alle altre mie "amike" posso risultare antipatica con dei miei comportamenti...io ho detto un po' di tt del tipo "pensi ke io sia sempre antipatica e ke loro nn lo siano?" Pensi ke io nn abbia sentimenti?? Tt questo perché lei me l'aveva ripetuto più volte ke ero antipatica e io sn scoppiata dicendole tt quello .. Poi mi ha detto "dobbiamo parlarne di persona" cm sempre poi nn riusciamo a parlare (tt qst via mex) le ho detto se era sicura ke io nn stessi piangendo ...
1
18 lug 2014, 19:27

Sk_Anonymous
Spesso si presenta questo problema : dati due osservatori inerziali OI in moto relativo con velocità $v$, siano essi $O(ct,x)$ e $O'(ct', x')$ , come può ciascun osservatore determinare qual è la velocità relativa dell'altro rispetto a lui, e magari capire pure qualche altra cosetta, per esempio come passa il tempo dell'altro OI rispetto al suo ? Risposta : per mezzo dello scambio di segnali elettromagnetici. Precisiamo le circostanze : i due OI sono allineati su ...

remu1
[con X grande a piacere] buongiorno a tutti. vorrei sottoporre ai bravi matematici che passano da queste parti un piccolo quiz riguardante il calcolo di probabilità. non ne conosco la soluzione, però mi occorre! (quindi più che un gioco è un problema. un mio problema) per chi si vorrà cimentarsi, vale quanto un quiz, però, no? poniamo che io abbia un contenitore con N oggetti (per esempio 20). poniamo che io debba estrarne un set di X (per esempio 12). se non sbaglio, la probabilità ...
8
30 lug 2014, 16:08

Gipobbe
Buongiorno a tutti ragazzi, vorrei chiedervi aiuto su un esercizio che sto tentando di fare da ieri ma che non riesco a capire. Premetto che da poco ho iniziato a studiare le equazioni differenziali, quindi spero di essere il più chiaro possibile. La consegna del problema dice: Per le seguenti equazioni determinare in quali sottoinsiemi del piano le (eventuali) soluzioni sono funzione crescenti, in quali punti hanno tangente orizzontale e infine dove sono decrescenti. La prima equazione ...
4
31 lug 2014, 12:07

magdalena89-votailprof
Qualcuno ha dato questo esame? sapreste dirmi com'è strutturato e in generale quali sono le domande più probabili? Io lo devo dare da non frequentante, quindi non so nemmeno che leggi devo cercare sul sito della mondadori! :muro:
2
9 mar 2013, 15:26

hyoukarou
Si ha un quadrato diviso in nove quadratini bianchi(griglia \(3 \times 3\)) e se ne anneriscono alcuni(o anche tutti o nessuno ). Quante possibili configurazioni ci sono a meno di rotazioni e riflessioni? Una forse soluzione(fatemi sapere se vi torna): La mia idea sarebbe che per ogni possibile colorazione ne esiste una "complementare", perciò il risultato dovrebbe essere \(\dfrac{2^9}{2 \cdot 8} = 2^5\) dove \(8\) è la cardinalità del gruppo delle simmetrie del quadrato. Sapreste ...
7
30 lug 2014, 19:46

alessandro.roma.1654
allora come dice il titolo devo studiare la conti. e la deriv. di una funzione semplice giusto per capire come comportarmi vi mostro il mio procedimento e i miei dubbi $f(x)=sqrt(1-x^2)$ facilmente individuo il duo domino $D: -1<=x<=1$ e so che la funzione e continua in questo intervallo adesso ne studio la derivabilità quindi $f(x)^{\prime}=-x/(sqrt(1-x^2))$ il domino della derivata è $-1<x<1$ esclusi i punti $-1,1$ (adesso in poi sorgono i dubbi )in quale la derivata in quel ...

Rodolfo Medina
Salve a tutti. Sono alle prese con un esercizio di Algebra che chiede di determinare $f \in A[x]$ privo di radici, dove $A$ è un campo finito. Qualcuno può `instradarmi'? Grazie, Rodolfo

Sk_Anonymous
CIao a tutti, ho alcuni dubbi circa i campi vettoriali e gli integrali di linea di seconda specie. - la forma differenziale esatta w = dL è anche una f primitiva della funzione potenziale? - perchè in una regione in cui il campo non è continuo non può calcolarsi il lavoro lungo una curva qualsiasi congiungente due punti contenuti in tale regione? - spesso, in esercizi, si chiede di calcolare la f potenziale che si annulla in un punto (x0, y0). Per risolvere tali esercizi, si compie un ...

simox2
Ciao a tutti, Sto ripassando Analisi, e svolgendo il seguente esercizio, che mi son proposto da me: Data la funzione \(\displaystyle f(x) = {5 \over ^3\sqrt{(x)^4}} \) Dimostrare che: \(\displaystyle {\mathrm{d}f(x) \over \mathrm{d} x} = -{20 \over 3} x^{-7/3} \) Procedo con lo svogimento: \(\displaystyle \begin{aligned} & \lim_{\Delta x \to 0} \, {{5 \over ^3\sqrt{(x + \Delta x)^4}} - {5 \over ^3\sqrt{(x)^4}} \over \Delta x}\\ & \lim_{\Delta x \to 0} \, {{\left( ...
5
29 lug 2014, 20:55

chiaramonti95
Con nostra grande sorpresa si dimostrò un esperto violinista. trovate l'errore grammaticale è per un test universitario
11
30 lug 2014, 20:51

asabasa
$f=x^4-5x^2+6 in Q[x]$ allora $f=(x^2-2)(x^2-3)$ Il campo di spezzamento di questo polinomio è $F=Q(sqrt2,sqrt3)$ ottenuto con l'aggiunta delle radici reali $sqrt2,sqrt3$, la cui Q-base è ${1,sqrt2,sqrt3,sqrt6}$ (*) $Gal(F$ $/K)=(F:Q)=4$ ed $F={a_1+a_2sqrt2+a_3sqrt3+a_4sqrt6 : a_i in Q}$ quindi $Gal(F$ $/K)~=V_4$ Posso trovare una torre radicale? $F_1= Q(sqrt3)$ $F_2= F_1(sqrt2)$ $Q=F_0<= F_1<=F_2$ $(sqrt3)^2=3 in Q$ $(sqrt2)^2=2 in F_1$ Se considero tutti i possibili automorfismi di ...

mickey88
Ciao a tutti! Credo che questa sia la sezione più adatta per questo quesito. Sia $K$ un campo, non necessariamente algebricamente chiuso. Sia $f:W->V$ un morfismo dominante di varietà ($K$-schemi di tipo finito) la cui fibra generica è geometricamente irriducibile. Sia poi $Y$ un'altra varietà (irriducibile) di dimensione uguale a $V$ e $\pi : Y -> V$ un morfismo dominante di grado almeno 2. Non riesco a dimostrare che ...
3
8 lug 2014, 14:42

duombo
Ciao ragazzi, mi trovo alle prese con un esercizio per il quale sono bloccato, l'esercizio è questo: E' vero o no che per ogni $n \in ZZ$ il numero $a_n:=n^9+2n^7+3n^3+4n$ è divisibile per 5? io ho abbozzato una soluzione di questo tipo: per $n=0$ ottengo che $0$ è divisibile per $5$ poi se lo suppongo vero per $n$ e lo voglio provare per $n+1$ ottengo $(n+1)^9+2(n+1)^7+3(n+1)^3+4(n+1)$ a questo punto non so come continuare, ho pensato che ...

giorgia_sam93
ragazzi....la prof...domani ha messo il compito sui promessi sposi...ha detto di vedere i paralleli dal I-VIII capitolo..nel senso le cose uguali...che si ritrovano nei vari capitoli...in pratica anzichè dei confrontarli con altri testi, farlo con gli 8 capitoli.Grazie mille. Un bacio
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19 nov 2008, 18:54

s.b.c. mega1832
Una curiosità: visto che devo fare la recensione dei promessi sposi, secondo voi ci devo mettere il cardinale fra i personaggi principali? Io ho messo i promessi, Don Rodrigo e Abbondio, L' Innominato, il frate e la monaca.Ci tengo a dire chè ho un edizione per le medie, con i capitoli 7,10,11,12,13,14,18,19,22,23,24,26,27,28,29,31,32 e 37 sostituiti da delle sintesi.
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8 gen 2009, 17:56

matty96_juve
me la potete dare con questa traccia titolo cenni biografici intenzione comunicativa e tema centrale spiegazione e breve esposizione dei temi comprensione dei sentimenti del poeta e delle sue riflesioni analisi del linguaggio poetico grazie in anticipo
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29 mar 2009, 12:43

CaMpIoN
Il mio libro accenna il seguente teorema: Se una funzione è monotòna e continua in un'intervallo allora anche la sua inversa è continua. Dice che si dimostra tale teorema, ma non trovo niente in giro sul web che parli di questo teorema ed ovviamente nulla riguardo alla dimostrazione. Il teorema dei valori intermedi per una funzione $f$ dice che la funzione deve essere continua, ma questo per deduzione o perché la dimostrazione sfrutta il teorema degli zeri in cui la funzione ...
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23 lug 2014, 15:14

CaMpIoN
La regola del cambiamento di variabile è valida anche per le successioni?
4
29 lug 2014, 01:49

giuliac91
Ciao! Volevo chiedere come mai in un mio documento appare "download: 9", nonostante a me risulti sia stato scaricato una sola volta.
2
30 lug 2014, 09:38