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Devo fare un piano cartesiano e la tabella con questa legge: y=4/x-1.

In tale circuito a regime stazionario devo calcolare l'intensità di corrente nell'induttore che ho sostituito con un circuito aperto. A me viene $i= J/2$ essendo le resistenze$ R1=R2=40$ ,$ R3=20$. Mentre al libro viene$ i=-J/2$ perchè il segno meno? da dove esce?

Salve a tutti, ho svolto un'equazione differenziale ma il risultato non combacia. L'equazione è questa e lo svolta in questo modo: $ y''+4y=9t $ $ y(0)=0 $ $ y'(0)=7 $ $ s^2y(s)-sy(0)-y'(0)+4y(s)=9/s^2 $ $ y(s)(s^2+4)=9/s^2+7 $ $ y(s)=(7s^2+9)/(s^2(s^2+4)) $ adesso la scompongo in fratti semplici $ (7s^2+9)/(s^2(s^2+4))=A/s+B/s^2+(2Cs)/(s^2+4)-(4D)/(s^2+4) $ $ A=Res(y(s), 0)=lim_(s -> 0) d/(ds)(7s^2+9)/(s^2+4)=(14s(s^2+4)-2s(7s^2+9))/(s^2+4)^2=0 $ $ B=Res(y(s), 0)=lim_(s -> 0)(7s^2+9)/(s^2+4)=9/4 $ $ C+iD=Res(y(s), 2i)=lim_(s -> 2i)(7s^2+9)/(s^2(s+2i))-19/(-16i)=-19/16i $ quindi $ D=-19/16i $ ...

salve a tutti. non so come fare questa lettera in spagnoloooo . ora vi dico cosa ho fatto durante le vacanze. io di solito vado ogni anno nella mia casa in calabria. come tutti gli anni vado al mare quasi per 2 settimane e mi rilasso molto! ho mangiato tanto e soprattutto i cibi di quel posto. sono andata anche in montagna dove ho visto degli animali stupendi! poi ovviamente ogni sera uscivo con i miei amici e andavamo in pub a divertirci. questo è tutto quello che ho fatto. ma non so come ...

Buonasera a tutti Stavo studiando la dimostrazione del teorema di markov: detta P matrice di transizione se P è regolare allora esiste unica $ pi $ distribuzione invariante. Per dimostrarlo pongo $ m=min{n|P^n>0} $ Ora sia m=1 e $ P>0 => EE epsilon >0 : P(i,j)>epsilon AA i,j $ , pongo $ mj(n)=min{i|P ^n(i,j)} $ e $ Mj(n)=max{i|P ^n(i,j)} $ . Voglio dimostrare che entrambe tendono a $ pij $ il che mi implicherebbe la prima parte della tesi. Noto che la successione $ Mj(n) $ è una successione ...

Salve, ho svolto questa trasformata e volevo sapere se il procedimento e risultato sono giusti. Grazie in anticipo $ L{H_3(t)(t-3)^2e^(-1/2(t-3))} $ Poiché $ H_3(t)={ ( 0 ),( 1 ):} $ 0 se t3 allora $ L{H_3(t)(t-3)^2e^(-1/2(t-3))}=int_(3)^(oo) e^(-st)(t-3)^2e^(-1/2(t-3)) dx =int_(3)^(oo) e^(-t(s+1/2)+3/2)(t^2-6t+9) dx=.....=-3/(s+1/2)e^(-3s)+2/(s+1/2)^3e^(-3s)= (-3s-6s+5/4)/(s+1/2)^3e^(-3s) $

Ciao a tutti :) volevo chidervi se gli esercizi sono giusti. ho provato a farli ma non sono perfettamente sicuro. grazie :) ciao!! ;) ESERCIZIO 1 (1) Didn’t hear (2) Have just came back (3) Have seen (4) Have swum (5) Have decided (6) Has Alice started (7) Has he scored (8) Played (9) Fell (10) Met (11) Has ever seen (12) Didn’t see ESERCIZIO 2 1. Faith has already booked the room. 2. And she has already written the invitations. 3. But she has ordered the birthday cake ...

Devo fare un confronto fra 2 funzioni: una è 1+x*P, l'altra è (1+x)^P. Se considero P una costante maggiore di 0, la prima è una funzione lineare mentre la seconda una polinomiale di grado P. Se P=1 le due funzioni sono uguali, ma se ne consideriamo il limite per P tendente ad infinito, allora la seconda funzione cresce più rapidamente della prima. Voi aggiungereste qualcos'altro o correggereste qualcosa di quanto scritto?

Vorrei chiedere spiegazioni sui seguenti periodi ipotetici: Si vellet suas res feliciter evenire, interficiendum eum curaret. Qui perché l'imperfetto congiuntivo sia nella protasi che nell'apodosi? Supervacuum est dolere, si nihil dolendo proficias. Perché la protasi è al congiuntivo presente e non all'indicativo?

ma voi riuscite a prendere dei voti alti ( 7 - 8 -9) anke senza studiare a casa??? stando solo attenti in classe???????????

1- il maestro dice che gli scolari sono diligenti 2- il maestro dice che gli scolari sono stati diligenti 3-il maestro spera che gli scolari saranno diligenti 4-il maestro disse che gli scolari erano diligenti 5- il maestro disse che gli scolari erano stati diligenti 6- il maestro sperava che gli scolari sarebbero stati diligenti 7-lo scolaro dice di essere diligente 8-lo scolaro dice di essere stato diligente

Versione di Giustino :) grazie mille in anticipo!

Salve potete aiutarmi con questi due polinomi? 4a^4+25-12a^3+30a-11a^2 risposta (a+1)^2(2a-5)^2 45/4x^6y+15x^5y^3-9/2x^4y^2-6x^3y^4 risposta 3/4x^3y(5x^2-2y)(3x+4y^2) Spero in una vostra risposta è la prima volta che scrivo...grazie in anticipo

Quando un argomento è scientifico?

aiutoo si dice por o para ganar in spagnolo ?

Salve a tutti sono Lorenzo. Sono un nuovo utente e ho un problema con un esercizio di scienza delle costruzioni. La trave è caricata da una coppia M e da una forza F. La reazione del bipendolo sarà allora m + FL ? (considero positive le coppie antiorarie). se così fosse il diagramma dei momenti come lo traccio? vi ringrazio per l'attenzione e spero che qualcuno possa aiutarmi allego anche l'immagine con l'esercizio

salve, vorrei dei chiarimenti su questo esercizio sul pendolo semplice un pendolo semplice con una fune lunga 2m forma un angolo di 30° con la verticale. Calcolare la velocità nel punto più basso della sua traiettoria e quando l'angolo è 15,0° per calcolare l'altezza \(\displaystyle h= l*sin30° \) una volta fatto questo la velocità dovrebbe essere \(\displaystyle v_f= \sqrt{2gh} \) è giusto? l'ho risolto con il metodo della conservazione dell energia(l'esercizio è situato in questo capitolo, ...

Ragazzi micserve un testo argomentativo sull'ISIS, l'organizzazione islamica... introduzione tesi antitesi e idea personale

Put the verbs in the Present Perfect Simple or Continuous, or the Past Simple. 1. How long ____ you _____ (study) at this school? 2. How long ____ you _____ (use) this book? 3. Which book ____ you _____ (have) before this one? 4. How long _____ you ______ (know) your teacher? 1. How long did you study at this school? 2. How long have you been using this book? 3. Which book have you had before this one? 4. How long have you been knowing your teacher? ANSWER THE QUESTION. 1. I ...

Salve... Ho fatto il primo anno di Ingegneria delle Telecomunicazioni (triennale) ma ho capito che l'informatica non fa per me in particolare la programmazione.. non sono proprio portato per programmare o fare cose del genere..Il primo anno ho dato tutte le materie tranne appunto informatica (programmazione in C) Non vorrei avere a che fare con Matlab o qualunque altra cosa che in cui ci ia la programmazione di mezzo xD ... Sto pensando di passare a Ingegneria Gestionale... che pensate??