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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

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Manitta
Quali sono le Differenze e le uguaglianze fra questi 2 quadri?
6
26 ott 2014, 18:42

simone15793
Ragazzi sono nuovo di qui, spero di non aver sbagliato sezione, comunque sia vi espongo il mio problema, non riesco a capire come calcolare il momento d'inerzia centrifugo di un semicerchio e di un quarto di cerchio dove il sistema di riferimento scelto non sia posizionato nel centro del cerchio. Qualcuno mi deluciderebbe su come dovrei ragionare? PS: il mio problema più grande è che non riesco a capire le distanze da considerare per applicare il teorema di Huygens.
1
26 ott 2014, 17:59

Secchione95
ciao a tutti! Mi scuso per il disturbo ma sono in difficoltà con questi due limiti... Eccoli: $ lim_ (x ->0) [(1-cos(2x))sin(x^2)]/[ln(1-x^4 )] $ $ \lim _ {x \to \infty } [ \frac [2^(x) +1][2^(x)+x]]^[2^(x)/x] $ Nel primo limite vorrei ricondurre il denominatore al limite notevole ma c'è il meno e non posso.. Mentre l'ho scritto così : $ e ^ { [2^(x)/x] ln[(2^(x) + 1)/(2^(x)+x)] } $ Ma adesso sono fermo... Ho cercato anche tra gli asintotici... Ma mi rimane comunque una forma di indecisione..

Queengirl94
Qualcuno sa il nome di questo quadro e l'autore? Se non sbaglio è di Magritte, ma non ne sono sicura qualcuno mi può aiutare? IL NOME...Grazie .

nino_12
Sono un chimico, da tempo in pensione, e ho svolto la mia attività lavorativa nelle Centrali Nucleari, radiometria e protezione dell'ambiente. Mi appassionano i quiz, ed in particolare la sistemistica applicata ai concorsi ludici (es. totocalcio e lotto). Ciao a tutti Nino
22
13 ott 2014, 16:51

Dondina
Il parallelogramma Miglior risposta
Due lati consecutivi di un parallelogramma sono uno i 4/7 dell'altro. Calcola la misura dell'altezza relativa al lato minore sapendo che il perimetro è 66cm e che l'alezza relativa al lato maggioreè 9 cm. Risultato: 15.75 cm
3
26 ott 2014, 15:30

ramarro1
$inte^(-x)(e^x-1)^(1/2)dx$ sostituisco $e^x=t$ cioè $x=logt$ ; $dx=1/tdt$ $int1/t(t-1)^(1/2)(1/t)dt$ $int1/t^2(t-1)^(1/2)dt$ $1/t^2(2/2)(t-1)^(3/2)-intt(t-1)^(3/2)dt$ $1/t^2(2/2)(t-1)^(3/2)+4/3(t(1/2)(t-1)^(5/2))-int1(1/2)(t-1)^(5/2)dt$ $1/t^2(2/2)(t-1)^(3/2)+4/3(t(1/2)(t-1)^(5/2)-1/7(t-1)^(7/2)+c$ buonasera, ho scritto questo integrale, non lo so se è giusto quando volete, se avete voglia potete dargli un occhio. Grazie Cordiali saluti
4
25 ott 2014, 20:49

harryfuck
Help Miglior risposta
mi serve una mano con un esercizio di informatica sul c++!!! urgente
2
25 ott 2014, 15:42

diego 11
Mi dite gentilmente delle frasi per analisi del periodo che contengono ,causale, finale,temporale,reggente,condizionale e modale ,,(devono essere tutte in ogni frase),,solo le frasi le analizzo io .. grazie anticipatamente a chi mi aiuta ....
1
26 ott 2014, 16:51

giorgix_
potete tradurmi questa versione in modo letterale per l'interrogazione di domani? grazie!
3
26 ott 2014, 10:44

diego 11
Inglese (198417) Miglior risposta
Aiuto x favore ...... Scrivi delle frasi esprimendo la tua opinione su questi personaggi famosi usa as...as e gli aggettivi tra parentesi 1)Ezio Greggio/Fiorello(funny) ........................... 2)Matt Damon/Johnny Depp (famous) ....................... 3)John Travolta /Daniel Radcliffe (young) .................. 4)Maria De Filippi/Sabrina Ferrilli(good-looking) ........................ 5)Maurizio Costanzo/Teo Teocoli (interesting) ......................... 6)Piero ...
1
26 ott 2014, 16:28

matti2000
ragazzi vi volevo chiedereuna cortesisa a scuola i cellulari si possono portare e metterli sul banco anche se spenti e seè si si può fare se il regolamento della mia scuola dice così:"13. Oggetti e indumenti Ogni studente avrà cura degli oggetti e degli indumenti di sua proprietà, dei libri e di tutto ciò che po ssiede. Non è permesso portare a scuola oggetti estranei alle lezioni e neppure oggetti di particolare valore. L’istituto declina ogni responsabilità per smarrimenti o furti, anche ...

ramarro1
Allora volevo fare questo studio di funzione, (la funzione è quella scritta nel titolo). Abbiamo 4 casi. $x/3>=0$,$(-x)/3>=0$,$x/(-3)>=0$,$(-x)/(-3)>=0$ Diciamo che però guardiamo solo i primi 2 perchè gli altri 2 praticamente sono solo una copia dei primi 2. INSIEME DI DEFINIZIONE CASO1 $((x+6)/3)e^(1/x)$ $(0;+infty)$ CASO2 $((x-6)/(-3))e^(1/x)$ $(-infty;0)$ FUSIONE DEI 2 CASI $(-infty;0)V(0;+infty)$ INTERSEZIONI CON GLI ASSI CASO1 Asse x $((x+6)/3)e^(1/x)=0$ non ...
15
20 ott 2014, 23:13

marco.ceccarelli
Buonasera. Non capisco un passaggio. Credo più "matematico" che altro. Un punto materiale P di massa m è vincolato alla curva $ x_1=R*cos(\lambda*s), x_2=R*sin(\lambda*s), x_3=h*\lambda*s. Con -infty<s<infty; R, h=costanti>0; \lambda=1/sqrt(R^2+h^2) $ Si noti che s è la lunghezza d'arco. Il punto è soggetto alla forza peso $ \vec F=-m*g*\vec e_3 $, parte da fermo, ed a quota $ x_3=0 $. Trovare la reazione vincolare che agisce su P quando esso raggiunge quota $ x_3=-2*pi*h $, in funzione di: $ R, h, \lambda, m, g, \vec e_i $. Non capisco il passaggio "matematico" da cui si ottiene quanto evidenziato in rosso. ...

Spada92
Ciao a tutti, avrei bisogno di un chiarimento riguardo a un quesito di fisica. Si consideri di avere due sfere piene delle stesse dimensioni e con la stessa quantità di carica. Cosa succede se vengono messe a contatto nei seguenti casi? 1)una sfera è carica positivamente e una negativamente 2)le due sfere hanno la stessa carica Sono quasi sicuro che al momento del contatto la carica si ridistribuisca e le sfere raggiungano lo stesso potenziale, ma non riesco a capire come determinare la ...

lorenzo.matteucci123
Teorema di Carnot Miglior risposta
Sapete dirmi cosa scrivere su una relazione di laboratorio di meccanica dove abbiamo vererificato il teorema di Carnot? ANche una linea generale da seguire... Sono in crisi aiuto per favore :(
4
26 ott 2014, 10:15

davide846
Salve a tutti. Come da titolo, devo studiare la convergenza puntuale ed uniforme della seguente successione di funzione: $fn(x) = (nx)/(1+nx), x in [0,1] = I$ Questi sono gli appunti della lezione: $f(x) = 0$ se x = 0; $f(x) = 1$ se $x in (0,1]$; Qui non ho capito come faccia a venire 1. Sostituendo 1 ad x $f(x) = n/(1+n)$ come fa a venire 1? Ha per caso raccolto n e fatto tendere quest'ultima a più infinito? Poi dice che la funzione è discontinua. Da dove lo si vede? Dato che è ...
1
26 ott 2014, 14:55

StefMath
Salve a tutti. Vi propongo questo esercizio e vi chiedo di aiutarmi a risolverlo poichè non riesco a trovare la strategia giusta per la risoluzione. L'esercizio è il seguente: Sia $ \omega = \cos(\frac{2\pi}{n}) + \i\sin(\frac{2\pi}{n}), \qquad n \in N$. Provare che $1+\omega^h + \omega^{2h} + ... + \omega^{(n-1)h} = 0 $ per ogni $h$ che non è multiplo di $n$. Il ragionamento che ho fatto io è stato questo: Chiamo $\theta = \frac{2\pi}{n}$ e $\rho = |\omega| = 1$. Allora dalle formule di De-Moivre so che $\omega^{h} = \rho^h (\cos(h\theta) + \i\sin(h\theta)$. Riscrivo la tesi come: $1 + \sum_{j=1}^{n-1} \omega^{jh}$ con ...
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26 ott 2014, 12:39

chrischris
ciao a tutti, sono alle prime armi con l'uso del software mathematica. il mio prof non ha detto nulla su quale software usare per risolvere le sue esercitazioni, io mi sono "buttato" su mathematica, dato che l'avevo già usato a suo tempo al liceo, quindi magari il mio quesito non ha soluzione (dubito che mathematica non ne sia in grado) il problema: mathematica ha "di default" gli assi O-x-y, è possibile definire un nuovo sistema sistema di riferimento P-x'-y' (per es cartesiano) che sia ...

giulia00.gv
Perchè le frazioni generano sempre numeri decimali limitati o numeri decimali periodici??
1
26 ott 2014, 11:55