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Salve a tutti
Mi sono trovato davanti a questo problema (credo di tipo goniometrico) tentando di risolvere un esercizio di matematica...
Il testo dice così:
"E' dato un segmento di lunghezza nota t e un arco di circonferenza di lunghezza nota l, che si estende da un estremo all'altro del segmento. Trova una relazione che permetta di esprimere l'altezza dell'arco di circonferenza dal punto medio del segmento in funzione di t e l."
E' tutto il giorno che provo a venirne a capo, ottenendo ...
Frasi di latino per domani (perfavore) (198900)
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1-Quicumque es,tibi verum dicam.
2-Cuiuscumque philosophi hic liber est,non dicit ille bene.
3-Quoscumque de te queri audivi,quacumque potui ratione placavi.
4-Omnia quaecumque dicis stulta sunt.
5-Quoquo modo res se habet,eam tibi ostendam.
6-Quiquid id est,iam scio.
9-Quiquid patres faciunt displicet,sive illlud pro plebe sive contra plebem est.
12-Numquam Agesilaus destitit quibuscumque rebus poterat patriam iuvare.
13-Male vivet quisquis nesciet bene de vita decedere.
Salve ragazzi, volevo chiedervi se è corretto questo calcolo di un insieme di definizione della funzione:
$f(x, y) = 1/2 sqrt((1+x^2)/y) + sqrt(y)$
Quindi le condizioni da rispettare sono:
$(1+x^2)/y >= 0$
$y >= 0$
$y != 0$
Considerando che (1 + x^2) è sempre maggiore di $0$, il dominio dovrebbe essere:
$D = {(x, y) in RR^2 : y > 0}$
Vi sembra corretto ?
mi potete spiegare velocemente come faccio a calcolare $ sum_{i=1}^{n-1}sum_{j=1}^{i}(x_(j)) $ ?
perchè viene $ x_(1)+(x_(1)+x_(2))+...+(x_(1)+...+x_(n)) $ ?
Buonasera a tutti ho un piccolo dubbio su questo problema, se qualcuno potesse dargli un'occhiata mi farebbe un piacere enorme:
1) Un gas perfetto alla temperatura di 400 K è posto in un cilindro di 100 litri di
volume e con base di raggio 3 cm. Il cilindro è sormontato da un pistone con
la stessa superficie del cilindro, libero di muoversi lungo la verticale. Sapendo
che la massa del pistone è 40 Kg, indicare il numero di moli di gas necessarie
affinché il pistone rimanga in equilibrio.
Per ...
Ciao a tutti,
ho questa disequazione da risolvere a due incognite:
$ xy^2+2x+1>0 $
Non riesco a venirne a capo qualcuno può darmi una mano?
Grazie mille
Salve, recentemente un professore ha chiesto come mai un corpo come la ruota di una bicicletta in rotazione sia più difficile da inclinare. Ho pensato alla conservazione del momento angolare della ruota ma, quando sono andato a disegnare e analizzare la situazione in modo più preciso ho trovato più di qualche difficoltà:
Ho disegnato la ruota sia vista frontalmente, sia di lato e ho rappresentato con un vettore il suo momento angolare dovuto alla rotazione. Poi l'ho disegnata di lato quando ...
Buonasera.
Alla posta.
Mi reco alla posta con 100 euro, chiedo all'impiegato di darmi dei francobolli da € 5, € 2, € 0,1 ma desidero esattamente 100 francobolli per 100 euro e unicamente dei francobolli del valore specificato.
Quanti francobolli di ciascun valore mi deve dare l'impiegato?
Qui termina l'enunciato del problema. Manca un'informazione... o no?
Una sequenza... micidiale.
1(2,3)2(5,6)4(11,30)26(?,?)
La virgola indica separazione, sono tutti numeri interi.
Problema su circonferenza
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Qual'è l'equazione della retta t tangente alla circonferenza di equazione x^2+y^2+3x-6y-4=0 nel suo punto Pdi ordinata nulla, appartenente al semipiano delle ascisse negative ?
Il prof mi ha detto di calcolare centro e raggio, ma non riesco più ad andare avanti!
URGENTEEEEEE QUALI SOONO I TRE LIBRI PIU' IMPORTANTI DI OSCAR WILDE?
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Quali sono i tre libri più importanti di Oscar Wilde?
confronto tra numeri razionali
esercizio n.1: Scrivi e seguenti insiemi di frazioni in frazioni aventi lo stesso denominatore, e indica la maggiore.
5/4, 11/12, 7/6
esercizio n. 2: determina tre frazioni che siano comprese fra le seguenti coppie.
1/3, 7/3; 3/5, 4/5; 1/2, 1/3;
Scusate la domanda, non esiste una specie di legge in cui dice che il professore non può spiegare cose nuove alla classe se non si è la metà più uno?
Desidero sapere se è un diritto degli studenti avere dai professori all'inizio dell'anno i programmi che verranno seguiti durante l'anno scolastico. Nella nostra scuola vengono consegnati alla fine dell'anno solo a chi ha esami a settembre.
Grazie
Sto studiando la dimostrazione di un teorema in ambito di crittografia RSA, ma la domanda si riconduce ad un dubbio (probabilmente banale) di aritmetica modulare.
Non riesco a comprendere pienamente la seguente identità.
$[(M) (M^(\phi(t)))^(k(q-1))] mod p = (M mod p) [(M^(\phi(t))) mod p]^(k(q-1))$
L'unica proprietà che potrebbe essere stata sfruttata è:
$[(a mod n) (b mod n)] mod n = (ab) mod n$
ma allora, non dovrebbe essere $(M mod p) [(M^(\phi(t))) mod p]^(k(q-1)) mod p$ ?
PS.: L' "estendere" l'esponente $(k(q-1))$ al modulo è un'altra proprietà?
nn vado bene in storia faccio fatca a memorizzare aiuto
Aiuto problema mat
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problema di matematica: trova due numeri il cui prodotto sia 110 e la cui somma dei quadrati sia 221.... aiuto
il perimetro di un trapezio isoscele è di 162 cm ,la differenza delle basi 16 cm e una è i 7/5 dell'altra.calcola la misura del lato obliquo
Ciao ragazzi volevo sapere un' informazione da qualcuno che ne sa più di me... Ieri abbiamo fatto le elezioni di istituto e nella mia classe nessuna scheda è stata valida poichè siccome c'era una solo candidata eravamo senza alternativa quindi ci sono stati:
-filippo Inzaghi
-massimiliano allegri
-Pingu
-peppa pig
-Matteo renzi
-Beppe grillo
-Benito Mussolini (2)
-suca(2)
-Pinna.
Ci fanno sapere che prenderanno provvedimenti perchè nessuno di noi ha votato correttamente ...
Salve a tutti ,
da tempo ho superato l'esame di Fisica 2 , ma mi sto trascinando dietro ancora qualche dubbio.
In pratica considerate la situazione in cui ci sia un circuito chiuso , costituito da un condensatore carico e una resistenza.
Si sa che mentre il condensatore si scarica , nel circuito circola corrente , e all'interno del condensatore si ha una variazione di campo elettrico , origine a sua volta della corrente di spostamento .Quest' ultima è stata introdotta per motivi che a me ...
La prof può spiegare in classe argomenti nuovi se gli alunni sono meno della metà più uno?
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