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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.
Domande e risposte
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Buonasera,
Pesci nel laghetto
Come si può calcolare con una buona approssimazione, quanti pesci ci sono in un laghetto pescoso?
Si può usare qualsiasi attrezzo, senza nuocere ai pesci.
Criptaritmetica
Per chi vuole cimentarsi,
ricostruire la moltiplicazione sapendo che le cifre indicate dagli asterischi sono dei numeri primi diversi dall'unità.
( le lineette non significano nulla)
----* * * x
------* *
_____________
---* * * *
-* * * *
_____________
-* * * * *
ciao
aldo
COME TRADURRE IL FUTURO GRECO? Entro staseraaaa!!!
Miglior risposta
Ciao a tutti,entro stasera mi servirebbe uno schema chiaro e riassuntivo di come tradurre il Futuro greco nei vari tempi! Domani ho versione quindi vorrei essere più sicura!!
Ciao a tutti
mi è stato proposto un esercizio nel quale mi si richiede di determinare se alcune funzioni sono crescenti o decrescenti, utilizzando solamente le proprietà elementari delle funzioni elementari (quindi senza l'uso delle derivate).
Ad esempio una di queste funzioni è la seguente:
$ f(x)=sin(x^2)+sqrt(1+x^2)$ , con $x in[0,sqrt(pi/2)]$ .
Il ragionamento che seguirei in questa è il seguente:
- Mi accorgo subito che è un addizione di membri, quindi se provo che entrambi i membri sono sempre ...
Qualcuno mi descrive le principali caratteristiche dei poriferi?
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Qualcuno potrebbe descrivere le principali caratteristiche dei poriferi?
testo descrivere il proprio quartiere;testo descrivere un animale
Ciao a tutti, per domani mi servirberre qudsta versione tradotta soltanto la metà dal trattino in poi. Versione in allegato. Grazie mille in anticipo
Scuola toscana di transizione
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mappa concettuale scuola toscana di transizione
Ciao ragazzi, spero di cuore che qualcuno di voi possa aiutarmi a capire i procedimenti di questo esercizio:
$(n!)/(4!(n-4)!)=(n!)/(3!(n-3)!)$
primo passaggio: le n! a numeratore scompaiono e non capisco il perché!
secondo passaggio: $1/(4*3!(n-4)!)=1/(3!(n-3)(n-4)!)$ che cosa è successo qui?
terzo passaggio: $1/4=1/(n-3)$ dove finiscono tutti gli altri termini a denominatore? Da cui: $n=7$.
Ragazzi vi prego aiutatemi a capire, è per un esame e sono alle prese con questo esercizio da un pezzo
Il centravanti è stato assassinato verso sera
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qualcuno ha la recensione de "il centravanti è stato assassinato verso sera" ??
Salve, ho un problema con questo integrale doppio:
\(\displaystyle \int \int \frac{(log(x+y))}{2x-y} \)
il cui dominio è delimitato dalle seguenti rette:
\(\displaystyle x+y=1 \)
\(\displaystyle x+y=3 \)
\(\displaystyle x-y=1 \)
\(\displaystyle x-y=2 \)
Trovo che il dominio è: \(\displaystyle 1
Buongiorno, sono nuovo e chiedo umilmente aiuto
Sto preparando un esame di statistica (psicometria) e tra i vari esercizi questo proprio non mi viene...
Un’urna contiene 86 biglie numerate da 1 a 86. Si estraggono casualmente 13 biglie, con reinserimento. Calcolare il valore atteso e la varianza della media dei numeri estratti.
Ringrazio tutti fin d'ora, e Buon proseguimento!
(aiutatemi, vi prego!)
AB
p.s. se al posto di "varianza della media" trovassi "varianza della somma"????????
3 VERSIONI SEMPLICI DI GRECO V GINNASIO FUTURO/AORISTO I
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Potete tradurmi queste versioni?
Qualcuno può aiutarmi con questo esercizio?
Un’azienda produttrice di bulloni controlla la sua produzione esaminando tutti i 100 bulloni un lotto, lotto che viene estratto a caso fra la produzione giornaliera. Il lotto è considerato “buono” per il mercato di vendita se contiene (al più) l’1% di pezzi difettosi e “scarso” se contiene il 5% di pezzi difettosi.
* Si consideri la legge che modella il numero di pezzi difettosi in 100 prove. Su uno stesso sistema di assi cartesiani, disegnare il ...
In questa moltiplicazione le lettere a,b,c,d,e,f rappresentano sei cifre differenti tra loro (a non può valere 0)
trovare il numero abcdef(giustificare le risposte)
Abcdef *
-------4
_______=
Fabcde
Tre cariche puntiformi si trovano ai vertici di un triangolo equilatero, come in fig.. Si calcoli la forza elettrica sulla carica di
$7.00 muC$.
Scompongo le quantità di caricache $E$, fisso l'origine degli assi in corrispondenza della carica con $7*10^(-6)C$, cioè quella in alto al triangolo equilatero e ricavo le componenti e il modulo, (che è scontato sia $7*10^(-6)C$ in quanto siamo all'origine degli assi:
Chiamo $E_1$ il campo elettrico ...
Edit: Traccia
Il premio Nobel Richard Feynman, una volta affemro che, se due persone si trovano alla distanza di un braccio avessero un numero di elettroni maggiore del 1 per cento del numero di protoni, la forza di repulsione sarebbe sufficiente a sollevare un peso uguale a quello della Terra. Si verifichi con un calcolo di ordine di grandezza la validità di questa affermazione.
Ho pensato che per risolvere questo esercizio, si può pensare ad avere due atomi con un quantitativo di elettroni ...
ho un dubbio, come mai se
\(\displaystyle -j = e^{{-j\pi}/2} \)
allora
\(\displaystyle \sqrt{-j} = \sqrt{e^{{-j\pi}/4}} = \pm e^{-j\pi/4} \)
come mai il 2 diventa 4 nell'argomento dell'esponenziale?
Ciao a tutti , dovrei disegnare il grafico probabile della seguente funzione (dato che non ho ancora affrontato lo studio delle derivate) :
\(\displaystyle y=e^{-x} \times sinx \)
Ho calcolato il dominio , le eventuali intersezioni con gli assi , il segno e l'asintoto orizzontale ma non so proprio da dove iniziare nella rappresentazione del grafico
Qualcuno sa darmi delle indicazioni gentilmente ?
Vi ringrazio in anticipo
Illuminismo2
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potreste aiutarmi a fare un riassunto di queste pagine, non ho capito molto.
GRAZIE IN ANTICIPO :hi
Meiosi e Mitosi
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Ciao a tutti. Domani ho la verifica di biologia e ancora non mi è chiara la differenza tra meiosi e mitosi.
Qualcuno saprebbe spiegarmela brevemente in modo che possa rimanermi bene in testa?
Grazie mille
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