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Ciao a tutti! Ho provato a svolgere un esempio di tema d'esame ma ho avuto difficoltà già solo a capire il testo. Ve lo riporto sperando che qualcuno di voi abbia la pazienza di leggerlo e darmi qualche consiglio. Grazie! "Gestire l'arrivo ad un porto di N navi(la quantità N deve essere definita tramite la direttiva #define). Le dimensioni dei moli sono in metri. Le dimensioni sono riportate in un file, da linea di comando come primo argomento, con N righe. Ogni riga è di questo tipo: ...

(premetto che esistono un sacco di discussioni simili a questa, ma vi prego comunque di rispondermi) vorrei chiedervi un consiglio: io sto iniziando un percorso da autodidatta nel campo della matematica, la materia che più mi interesserebbe studiare è la teoria dei numeri ma non possiedo i prerequisiti del liceo (sono in prima scientifico). Così ho pensato di iniziare alcuni libri: 1 per le equazioni, le disequazioni, le funzioni e l'insiemistica pensavo al precalculus di bramanti di cui metto ...

Mi trovo a completare la seguente frase con il giusto tempo : " By December ___________ (worrk)here for five years ". Quale tempo devo usare per completare la frase coniugando il verbo "to work"? Al passato ( es I have worked o I have been working) for five years ; oppure al futuro ( es I will have worked o II have been working) for five years. Grazie Giulio G.

Vi propongo questo studio che non riesco a capire bene:y=LOG((1/2)^(x + 1) - 2)/√(4 - x^2) - x Allora io pongo le seguenti condizioni: 1) ((1/2)^(x + 1) - 2)/√(4 - x^2) - x>0 2)4-x^2>=0 3)4-x^2-x =/0 Sono sbagliate?

Salve a tutti ragazzi, ho bisogno di sapere se la somma algebrica delle seguenti espressioni è corretta. -3a + (-2a) + 4b + (a) - (2b) + b = 2a + 3b +9a^2 - (+2bc) + (-3a^2) - (-7a^2) + (+5x) + z = 13a^2 + 2bc + 5x + z -3c^5 - (+5xyz) - (-3c^5) + (+11z^3) = +5xyz + 11z^3 +18a - (+4/8 bc^2) + (5a) - (-12/6 bc^2) + (1xyz^2) + z^3 = 23a + (5/2) bc^2 + 1xyz^2 + z^3 -16zxa^3 - (-6cd) + (+8ab^6) - (+7cd) = -13cd - 16zxa^3 + 8ab^6 Grazie mille per ogni risposta

Salve a tutti ho dei dubbi sul seguente esercizio: Sia (X,Y) una variabile aleatoria vettoriale uniformemente distribuita nel dominio $ {(x,y) in R^2 : x^2+y^2<2x} $ -Identificare la regione in $ R^2 $ in cui la funzione di ripartizione congiunta $ F_(X,Y) $ è uguale a 0; cioè descrivere l'insieme $ {(x,y) in R^2: F_(X,Y)(x,y)=0} $. Ora io so che per trovare la funzione di ripartizione nel caso continuo devo fare l'integrale della densità; tuttavia il mio libro di testo non è abbastanza chiaro e non spiega ...

Salve a tutti, ho creato un'interfaccia con la GUIDE di matlab e ora voglio che quando viene premuto un bottone questa si chiuda senza generarmi errori in modo tale da far avanzare lo script all'interno di cui è stata posta. Ho già provato comandi come close and delete ma danno errori multipli. Qualcuno sa come si possa fare? Inserisco il link con il codice completo (l'interfaccia grafica non è tropo complessa ma possiede un bel po di codice, l'ho inserito tutto ma quello che dovrebbe essere ...

Ciao a tutti. Siccome tra un anno dovrò scegliere quale ramo di ingegneria prendere, non riesco ad avere le idee chiare su alcuni corsi di laurea. Quest'anno sto frequentando l'ultimo anno del liceo scientifico e sicuramente mi iscriverò al PoliMi, dato che ho già passato il TOL lo scorso luglio. I corsi sui quali sono indeciso sono: ingegneria aerospaziale, mi piace molto il mondo aeronautico, ma mi hanno riferito che il corso di laurea è molto impegnativo e complicato e di aerei se ne vedono ...

Ciao a tutti sto cercando di risolvere il seguente problema: Una quantità di gas ideale pari a $ n =(10.0+- 0.1) mol $ subisce una espansione isoterma da un volume iniziale $ V_i =(1.00+- 0.02) m^3 $ ad un volume finale $ V_f=(3.00+- 0.02) m^3 $ . La temperatura alla quale avviene la trasformazione è $ T=(400+- 2) K $ . Considerando la costante dei gas $ R=8.31 j/(mol*K) $ nota con errore trascurabile e sapendo che il lavoro svolto durante una isoterma è $ L=nRTln(V_f/V_i) $ determinare il lavoro ed il suo errore, ...

In un tema d'esame si richiede si trovare una conica con determinate caratteristiche e che abbia come asintoto la retta $x_2 = 1$. Ecco... non riesco a riconoscere questa retta: non dovrebbe essere un polinomio omogeneo quello che esprime una retta in coordinate omogenee?

Riprendo un tema già aperto da sastra81, che mi sembrava avesse avuto un'idea simpatica, riproponendolo, come suggerito nel suo topic, sotto forma di sondaggio. Rispondete numerosi!

Let............a 10% discount -them to have -them having -them have -they have by the time they arrive -they will go -they had gone -they will have gone -they are going A..............market is a market in which prices are following -financial -business -trading -bear the minister......in favour of decreasing corporation tax -has said -is said to be -is been -are been

SAI RISPONDERE A UNA PRETESA DEL MIO PROF?SE SI ECCOLA :VOLGI UN ANALSI PONENDO IN RELAZIONE I FATTORI AMBIENTALI+QUELLI CULTURALI

Ciao a tutti, sto preparando l'esame di Analisi II e al momento sto studiando la convergenza puntuale e uniforme di una successione di funzioni. E' evidente che c'è ancora qualcosa che mi sfugge per quanto riguarda gli esercizi, dato che non riesco a trovarmi con il risultato del seguente esercizio (indico con (fn) la successione di funzioni): Studiare convergenza puntuale e uniforme di: $ (fn)(x) = { ( 0 hArr x=0 ),( n hArr x in(0,1/n)),( 0 hArr x in [1/n,1]):} $ Studiando la convergenza puntuale, infatti, mi trovo che $ (fn)(0) = 0 = (fn)(1) $ mentre se ...

differenza tra diritto oggettivo e diritto soggettivo

Ciao a tutti, avrei un problema nell'impostare questo esercizio. Due cilindri di raggio R e 2R e masse m1 e m2 risp. sono collegati da una barretta rigida di massa trascurabile e lunghezza d. Il sistema si muove lungo un piano inclinato di angolo theta. Il moto dei due cilindri è di puro rotolamento. Trovare il rapporto tra le due velocità angolari dei cilindri. Link: https://drive.google.com/file/d/0B_Pb1X ... view?pli=1 Il mio dubbio è sull'impostazione del diagramma del corpo libero e dunque sulla scrittura delle equazioni di ...

Salve a tutti. Mi sono imbattuto in un esercizio sui circuiti alquanto ostico. Potete indicarmi come calcolare la resistenza equivalente nel circuito in allegato? Non so proprio come comportarmi.

Salve ragazzi, sto sfogliando il Mencuccini-Silvestrini per fisica 1 e 2 e ho notato che a volte le parole hanno delle macchie bianche.Per caso i due libri contengono errori di scrittura?Se si dove posso trovare l'errata corrige?

Nello svolgimento della prova SISSA '13 ho trovato alcune difficoltà, per la parte di analisi, con gli esercizi n° 4 e n°5. (Il testo è qui http://www.math.sissa.it/sites/default/files/Entrance_Examinations_pdf/LM-13.pdf) Posto quello che sono riuscito a fare e spero in qualche illuminazione. Esercizio 4 (i) Riscrivo $T[f](x)$, operando la sostituzione $y=x-t$, come $$ \int_0^x{\frac{f(x-y)dy}{\sqrt{y}}} $$ A questo punto è facile dimostrare la continuità per ogni $x\in[0,1]$ come ...

Dunque. Devo approssimare attraverso taylor questa funzione $e^x*sin(x)$ Al secondo ordine... centrato in x0=0. Bene, fin qui tutto bene $f'(x)=e^x*cos(x)+e^x*sin(x)$ Derivata seconda adesso. $f''(x)= 2*e^x*(cos(x))$ ... $f(0)=0$ Ho tutto ciò che mi serve per l'approssimazione $T3(x)=0+x+(x^2*2)/2+R(x).$ Dove R(x) è il resto secondo Lagrange Fin qui tutto giusto? Il problema adesso è calcolare (o meglio, stimare) il resto. Mi si chiede di farlo in un intervallo $[0;pi/4]$ Io faccio così, ...