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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.
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Ciao a tutti. Sono al primo anno di chimica e dopo sole cinque esperienze di laboratorio, comincio a sentire con crescente certezza che il piglio sperimentale non faccia per me. Sento che il laboratorio non sia il mio posto ed è assurdo perché ho scelto chimica proprio in virtù dell'idea che avevo di ricercatrice in quest'ambito. Ma appunto, si è rivelata un'idea, comprensibile per chi in 5 anni di liceo ha conosciuto soltanto la chimica dei libri e non quella di matracci/provette/pasteur. ...
Ho una domanda molto basilare sull'uso dei vettori in alcune situazioni dove la cosa mi confonde un po'.
Considerando ad esempio un oggetto libero su un piano inclinato, di norma la forza peso di un oggetto viene scomposta in una componente normale e una parallela al piano.
Tuttavia è un assurdità scomporre ulteriormente, sull'asse verticale y e orizzontale x, queste ultime due componenti?
L'oggetto sul piano di fatto accelera anche lungo l'asse x, tuttavia la forza è diretta solo sull'asse y: ...
Salve tutti!
Sto riscontrando delle difficoltà nel verificare se un prodotto scalare è non degenere. Anche sapendo la definizione non riesco proprio a metterla in pratica. qualcuno mi potrebbe chiarire le idee magari anche con qualche esempio?
Achille, famoso corridore, fa una gara di corsa, sui cento metri, con una tartaruga; Achille
corre con velocit`a vA = 10.0 m/s mentre la tartaruga percorre 24.0 cm in 20.0 s; per rendere la sfida pi`u
interessante, Achille d`a alla tartaruga un vantaggio di 99.0 metri;
b) stabilire chi vince la gara, e dove si trova il perdente quando il vincitore `e arrivato;
c) determinare quale vantaggio D Achille dovrebbe dare alla tartaruga affinch´e i due arrivino al
traguardo insieme.
a me viene b) che ...
Input: due array A e B che rappresentano valori binari in Big-Endian.
Scrivere lo pseudo codice che somma i due elementi e li inserisce in un array C di n+1 elementi, con n uguale alla lunghezza massima fra A e B.
Mia soluzione:
Questa è la procedura che somma due bit che ritorna il valore e attiva il flag per il riporto:
(evito di scrivere il codice per tutti i casi (1,1)(1,0)(0,1)(0,0))
sum(a,b) -> int
somma_binaria(A,B)
{
r=0 #riporto
...
Ciao a tutti,
Studiando la funzione
$f(x)=(4x-3)*exp[arctg(2x)]$
Ho dovuto fare anche lo studio degli asintoti, e scoprendo che non ha ne quelli orizzontali ne quelli verticali,
Ho provato a vedere se esistono gli obliqui, quindi facendo
Lim f(x)/x per x->infinito
ho trovato che l'm della retta è
$m=4*e^(pi/2)$
ma provando a fare il limite all'infinito di f(x)-mx, per trovare la q della retta,
il risultato che ottengo è $3*e^(pi/2)$ , mentre sul file con le risposte dice che tende a ...
Salve ragazzi, domani ho compito e il prof ha detto che metterà 1 o 2 integrali di questo tipo:
dove a è un numero per esempio 3 che alla seconda fa 9, oppure 4^2=16...
sapete darmi un procedimento standard da seguire ? grazie mille..
Ciao a tutti, devo risolvere questo esercizio ma non so bene come procedere.
Devo capire se l'equazione data è uno sottospazio di $ R^2 $
$ x={( (x), (y) ) R^2:x^2+y^2=1} $
Come faccio a capire se $ x^2+y^2=1 $ appartiene ad $ x $?
Grazie
Ciao a tutti avrei un dubbio sulla risoluzione finale di questo esercizio, chiedo il vostro aiuto .
V:[(x;y;z) epsilon R^3 |2-x^2-y^2
1,89 g del composto non elettrolitico X si sciolgono in 85 ml di H2O. Questa soluzione inizia a bollire alla stessa temperatura a cui bolle una soluzione di CaCl2 0,1 M. Si calcoli il peso molecolare del composto X. Assumere per H2O densità unitaria. (m=M).
Non ho idea su come procedere
Salve a tutti,
ho un problema con questo esercizio:
In un condensatore a facce piane parallele la distanza fra le armature è 1,0 mm. Il campo elettrico fra le armature cresce al ritmo di é [tex]1,0*10^{6}\frac{V}{ms}[/tex]. Calcola l'intensità del campo magnetico: sull'asse, a 3,0 cm dall'asse, a 5,0 cm dall'asse.
Il valore del campo elettrico l'ho inteso come: [tex]\frac{\mathrm{d} E}{\mathrm{d} t}[/tex]
Ho utilizzato, quindi, la legge di Ampére-Maxwell per la circuitazione del campo ...
Sia (X,d) uno spazio metrico ed y ∈ X. dimostrare che l 'applicazione f: X → R , definita da f(x) = d(x,y) è continua.
come posso dimostrarlo???
Analisi del testo Alla Musa di Foscolo per favore
Miglior risposta
potreste per favore elencarmi tutte le figure retoriche presenti nella poesia con i corrispondenti versi? e magari, se possibile, un'interpretazione del testo. grazie
ECCO IL TESTO;
Pur tu copia versavi alma di canto
su le mie labbra un tempo, aonia Diva,
quando de’ miei fiorenti anni fuggiva
la stagion prima,
e dietro erale intanto
questa, che meco per la via del pianto
scende di Lete ver la muta riva:
non udito or t’invoco; ohimè! soltanto
una favilla del tuo spirto è viva.
E ...
Salve, sto per finire la laurea triennale in informatica a Fisciano e sto pensando di proseguire gli studi, ma voglio fare veramente qualcosa di specializzante, infatti la maggior parte delle università per la laurea magistrale di informatica mette un curriculum che è troppo generico, con l'aggiunta di un esame chiama l'intero corso con quel nome, come succede a Fisciano.
Girando per internet ho trovato che a Roma c'è un corso di laurea magistrale in intelligenza artificiale e robotica.
Anche ...
Ciao a tutti, ho alcune difficoltà con lo studio di funzione, o meglio, avendo cambiato cambiato docente, mi ritrovo delle richieste all'interno dello studio di funzione mai viste prima d'ora. Magari saranno semplici però mi manca l'input per capire come procedere. Qui di seguito ne scriverò alcuni:
1- Data la funzione:
$f(x) = (1+x) log(x/(1+x))-log|x|$
dire per quali $a in RR$ la funzione $f(x) = a$ ammette un'unica soluzione;
2- Data la funzione:
$f(x) = |x+4| - log(1-3/x)$
...
CIAO RAGA :)
Ho un problema; a fisica vado male (nel primo trimestre ho preso 7 alla pagella ma al secondo a due interrogazioni 3 e 5).
Praticamente ho paura del debito...fatto sta che sicuramente tra qualche giorno mi farò interrogare per evitarlo.
Vi mostro la mia situazione nel secondo pentamestre
INGLESE 10---MATEMATICA 9,5-----ITALIANO 8------STORIA 8-----CHIMICA 8------INFORMATICA 8------SCIENZE 6,5------GEOGRAFIA 6,5------DIRITTO E RELIGIONE NESSSUN VOTO-----ED.FISICA NON LO ...
Due carrelli , di lunghezza L e masse M e m sono su un piano orizzontale, su cui scorrono senza attrito.Inizialmente sono immobili e fra di essi c’è una molla di lunghezza a riposo 2L e costante elastica k. La molla non è agganciata ai carrelli ed inizialmente è compressa fino alla lunghezza L. A t=0 un sistema di sgancio consente ai due carrelli di allontanarsi.
Come posso determinare l'istante in cui la molla cade e viene tolta?
L'idea di aprire questo thread mi è venuta dopo aver letto questo intervento ed aver fatto un paio di considerazioni, ma vado con ordine.
I più comuni modi di costruire l'insieme dei numeri reali a partire dai razionali sono due, uno dovuto a Dedekind ed uno a Cantor. Il primo associa ad ogni partizione un numero reale; garantisce che ogni sottoinsieme non vuoto e superiormente limitato dell'insieme così costruito ammetta estremo superiore. Il secondo fa un quoziente sull'insieme ...
Ciao a tutti!
Quello che posto è un giochetto su cui vorrei avere un consiglio, sarà anche un bel po' difficile spiegarlo, però ci provo.
Dato un foglio a quadretti bisogna scegliere un quadrato 10x10 così (in rosso):
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Una volta fatto ciò bisogna scrivere i numeri all'interno di questo quadretto partendo da 1 e arrivando fino a quando non ci si blocca. Però la regola vuole che in orizzontale e verticale tra un numeretto e l'altro vi ...
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