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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

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rossiandrea
Indica l’opzione corretta: Sarah is having some work done! Sarah is working on something done! Sarah is doing work done! Qual è la risposta corretta e perché? Il test dà come giusta la prima ma mi sembra che la seconda funzioni meglio. È un errore del test oppure no?
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24 mar 2016, 17:41

mocomengi
Considera la seguente reazione che viene usata per preparare in laboratorio piccoli quantitativi di acido solforico : FeS(s) + HCl(aq) --> H2S(g) + FeCl2(aq) Bilancia l'equazione di reazione e denomina tutti i reagenti e i prodotti, poi calcola quanti grammi di H2S ottioni a partire da 50g di Fes.
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25 mar 2016, 14:57

sam17091
Ciao a tutti, il problema mi dice: Un punto di massa m scende lungo un piano inclinato. Alla fine del piano inclinato scorre su un tratto orrizontale scabro (mi danno il coeff di attrito), andando a colpire una molla di massa trascurabile fissata ad un vincolo verticale. La molla a lunghezza a riposo l=10cme una costante k=2N/m. La distanza fra la fine del piano inclinato e il vincolo è di 40 cm. Determinare l'altezza h del corpo affinchè, dopo aver urtato la molla, possa toccare la parete del ...

Im_matty
Per le vacanze ho troppo compiti , e non arrivo a fare tutto , per ora ho tradotto 2 versioni ma mi manca troppo. Mi tradurreste le frasi 1-2-3-4-5-6-7-8? Grazie mille❤️
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25 mar 2016, 12:17

ChiaraTrancone
Buongiorno ragazzi! Volevo un aiuto per la mia tesina, frequento un istituto tecnico commerciale turistico, le materie sono: storia, letteratura, diritto, inglese, economia, spagnolo e arte. Vorrei portare qualcosa di originale, aiutatemi!!
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16 mar 2016, 12:14

Raffaele96_
Oggi ho iniziato la versione , non riesco a fare un senso ad alcune frasi , mi dareste la traduzione per favore? La versione si chiama : " Al lupo, Al lupo"
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25 mar 2016, 11:28

Ouijdan
Versione di Svetonio
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25 mar 2016, 09:32

Matemax1
Quale delle seguenti relazioni è corretta? a) $\sin 2 < \sin 3$ b) $\sin 1 > \sin 10$ c) $\tan 2 = 2 \tan 1$ d) $\cos^2 100 > \cos 6$ Quello che mi chiedo è come considerare questi numeri. Per 2 o 3 si intende gradi o radianti? Ho pensato di procedere nel seguente modo, approssimando $\sin 2$ e $\sin 3$ con $\sin \frac{2}{3}\pi < \sin(\pi)$ e così via. In questo caso la risposta sarebbe la b) ma non so se il procedimento e l'approssimazione siano giuste.
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25 mar 2016, 11:44

Paperella:D
Ciao a tutti :)vorrei quanche idea per una tesina partendo dalla matematica ma non sempre dai soliti limiti. come potrei fare? Grazie anticipatamente :hi
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24 mar 2016, 17:52

Paperella:D
Ciao a tutti :) sono in ritardo con la tesina, vorrei un vostro aiuto. Pensavo di portare come tema centrale 'EMPATIA O SOLO IPOCRISIA' facendo riferimento ai vari attenati a i cosiddetti morti di serie A e B.. ma non so come collegare il tutto: ITALIANO: Pirandello INGLESE:Victorian Age- Tennyson STORIA: Come Hitler riuscì a nascondere 'La SOluzione Finale' al popolo tedesco o non so.. Filosofia Arte Matematica Fisica e Scienze non so come fare :thx Grazie anticipatamente :hi :hi
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24 mar 2016, 17:15

Rebdiluca
Ciao a tutti, dovrei risolvere il seguente esercizio: calcolare con un errore inferiore a 0.01 l'integrale $ int_(0)^(pi) e^(-sinx) dx $. Applico lo sviluppo dell'esponenziale e, dato che c'è convergenza totale in ogni intervallo $ [-A,A] $ con $ A>0 $, il tutto diventa: $ int_(0)^(pi) sum_(n =0 \ldots) (-1)^n sin^n(x)/(n!) dx $. E ancora: $ sum_(n =0 \ldots) (-1)^n/(n!) int_(0)^(pi) sin^n(x) dx $. Fin qui sembra non dare troppi problemi. Infatti, il problema nasce ora! Come posso calcolare l'integrale che mi è rimasto? Grazie dell'aiuto!
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22 mar 2016, 18:51

iregiro
determina per quali valori di K l'equazione x2/3k+1-y^2/9-k^2=1 rappresenta: a)un'iperbole b) un'iperbole equilatera c) un'iperbole con i fuochi sull'asse X d)un'ellisse e) una circonferenza f) posto k=1 rappresenta la curva che si ottiene individuando le sue principali caratteristiche.trova quali rette parallele all'asse y, intersecando la curva , determinano una corda lunga 16 . GRAZIE
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24 mar 2016, 17:19

shadiibraim
tesina sul tema viaggio
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24 mar 2016, 23:22

JayJess21
Ciao a tutti,posso chiedervi qualche consiglio? Frequento il 5° anno di liceo artistico indirizzo architettura,il tema della tesina ce l'ho(Oratoria e Persuasione,I discorsi che hanno fatto la storia), ma non so come collegare con queste materie(matematica,fisica,storia dell'arte,filosofia e italiano) Grazie
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25 mar 2016, 09:50

anonymous51
Traduci le seguenti frasi. 1 ) Mutandum tibi propositum est, ut vitae genus. ( Fedr. ) 2 ) Gratae vero nostrae dis immortalibus gratulationes erunt, gratae victimae, cum interfecta sit civium multitudo ! ( Cic. ) 3 ) Quod decet, id aptum est consentaneumque tempori et personae. ( Cic. ) 4 ) Hoc est proprium oratoris, quod saepe iam dixi, oratio gravis et ornata et hominum sensibus ac mentibus accommodata. ( Cic. ) 5 ) Belgae proximi sunt Germanis, qui trans Rhenum incolunt, quibuscum ...
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25 mar 2016, 12:11

eleditri29
che differenza c'è tra soggetto partitivo e complemento oggetto partitivo,aiutatemi
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25 mar 2016, 11:08

midu107
Buonasera, mi piacerebbe molto chiarire alcuni dubbi sul moto di rotazione intorno ad un asse fisso di un corpo rigido, nel caso in cui il vettore momento angolare $\vec{L}$ non è parallelo alla velocità angolare $\vec{\omega}$. In particolare si consideri un manubrio orizzontale con due masse $m$ uguali, costretto a ruotare intorno a un asse verticale $z$ non passante per il suo centro con velocità angolare $\omega$ costante. In questo caso ...

Kumamiki
Come tradurre Miglior risposta
Buon pomeriggio,ho bisogno di aiuto a svolgere gli esercizi n.1-2 di pag 291,poi ho bisogno di aiuto a scrivere i paradigmi e a fare l'analisi delle forme verbali di due versioni : la n.18 di pag 289 e la n.3 di pag 292. In allegato potete trovare le foto dei vari esercizi. Se possibile entro domani sera,per favore. Vi ringrazio in anticipo.
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24 mar 2016, 17:02

EmaEma94
Ciao a tutti, sarà che mi sta sicuramente sfuggendo qualcosa, però mi trovo davanti ad un problema aziendale che non riesco a risolvere. Mi è stato chiesto di risolvere una situazione con un sistema non lineare contenenti equazioni di primo, secondo e terzo grado. Ahimè, ovviamente, mi si presenteranno due soluzioni definite al problema: una giusta e una da scartare. La maggior parte delle volte mi va bene perché una delle due è negativa, quindi facile da scartare, ma non è sempre così. Ora, ...
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24 set 2015, 19:51

cicci00
Ciao a tutti ho bisogno di un aiuto in matematica...sto in terza media e sto facendo un problema su una piramide.... In una piramide regolare quadrangolare le aree della superficie totale e laterale misurano rispettivamente 188,16 cm e 117,6 cm. Determina: a: la lunghezza dello spigolo di base potreste darmi la formula esatta per trovare lo spigolo con questi dati? Grazie in anticipo a chi mi risponderà
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24 mar 2016, 15:18