Forum

Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

Ordina per

In evidenza
In evidenza
Più recenti
Più popolari
Con risposta
Con miglior risposta
Senza risposta
sergio5
Il problema che espongo è il seguente: Ho un cilindro che rotola senza strisciare su un piano inclinato scabro al termine del quale è presente un piano liscio in posizione orizzontale. Con l'equilibrio dell'energia mi calcolo facilmente la velocità v e la rotazione omega al termine del piano inclinato ma mi domando cosa succede al cilindro quando arriva sul piano liscio orizzontale. Continua il moto di puro rotolamento o si trasforma in un moto di sola traslazione con incremento della v ? Ciò ...

ale67117
Sia C denota il campo dei numeri complessi e V = M_2(C) lo spazio vettoriale delle matrici quadrate di ordine 2. Si consideri l'applicazione lineare F:V->V,A->A - A^t. Determinare una base di N(F) e una base di Im(F). Verificare che V = N(F)⊕Im(F). Scusate ragazzi potete dirmi come faccio a trovare il nucleo e la sua immagine, cioè come dovrebbe uscire?
3
17 gen 2025, 10:44

andreasborchia
Buon giorno ecco il problema Data la Parabola f: y=−3x2−6x, le sue intersezioni con asse delle X sono O(0,0), D(-2,0) ed il vertice indicato , con G (-1,3). Sull Arco OGD prendere un punto P, in modo che sia verificata la relazione PR(distanza di P dall´asse delle Y, quindi da X=0)+ sqrt(2) PH( Distanza di P dalla Bisettrice del II e IV Quadrante, quindi y=-x. 1) Prendo il Punto P generico della Parabala, con P=(x;−3x2−6x)la cui x é verificata per -2≤x≤0. La prima distanza mi da|x|, la ...
3
14 gen 2025, 14:48

ragoo1
Salve. In questo esercizio dovrei portare il fattore fuori dal segno di radice. $sqrt(ab(a-1)^2)$ La condizione d'esistenza del radicale è tecnicamente: con $a$ e $b$ concordi o nulli. Non è però un modo particolarmente formale di descrivere la situazione. A naso, direi che un modo più corretto è: $(a<=0^^b<=0)vv(a>=0^^b>=0)$ Dico bene? Per il resto la soluzione dovrebbe essere: $\{((1-a)sqrt(ab) text{ per } (a<=0^^b<=0)vv(0<=a<=1^^b>=0)),((a-1)sqrt(ab) text{ per } a>=1^^b>=0):}$ ?
2
16 gen 2025, 19:58

angela.russotto
Discuti graficamente al variare di $ m $ \( \in \) \( \Re \) , il numero delle soluzioni dell'equazione \( \sqrt{-x^2-4x}=mx+1 \) . Ragionamento: Ho disegnato la semicirconferenza e cercato di fare variare $ m $ in relazione alla retta $ y=mx+1 $. Posso dire che se $ m $ \( < \) \( -1/2 \) nessuna soluzione, se \( -1/2\leq m\leq 1/4 \) due soluz., se \( m> 1/4 \) una soluz. La discussione è errata.

xyz34567
Buongiorno, ho qualche dubbio riguardo il seguente esercizio: TESTO: Sia $a ∈ R$ e sia $f : R → R$ tre volte derivabile e tale che, per $x → 2$, $f(x) = a + (a^3 + a^<br /> 2 − 12a)(x − 2) + (a^<br /> 3 − a)(x − 2)^2 + (a^<br /> 2 + 5)(x − 2)^3 + o((x − 2)^3<br /> )$. Stabilire per quali $a$ il grafico di $f$ presenta nel punto di ascissa $2$, uno dei seguenti comportamenti (specificando quale): massimo, minimo, flesso a tangente orizzontale. Per risolvere questo esercizio potrei semplicemente fare un confronto grafico dei valori ...
5
15 gen 2025, 11:15

ncant04
Ciao a tutti. Scrivo qui un esercizio sull'intersezione di due sottospazi che ho svolto. [highlight]Si considerino i seguenti sottospazi vettoriali di $\mathbb{R}^4$: \begin{gather*} U = \text{Span} \left( u_1 = \begin{bmatrix} -1 \\ 2 \\ 0 \\ 1 \end{bmatrix}, \ u_2 = \begin{bmatrix} 1 \\ 1 \\ -2 \\ 2 \end{bmatrix}, \ u_3 = \begin{bmatrix} -1 \\ 5 \\ -2 \\ 4 \end{bmatrix}\right) , \\[1.5ex] V = \text{Span} \left( v_1 = \begin{bmatrix} 1 \\ 1 \\ 0 \\ 0 \end{bmatrix}, ...
1
15 gen 2025, 13:27

ale_kitchen02
Ciao a tutti. Potreste aiutarmi a calcolare la funzione di trasferimento del filtro di questo circuito? L’amplificatore viene considerato ideale, grazie mille!
6
15 gen 2025, 17:02

ProPatria
Sia $(x,y) in RR^2$. Definisco $f:RR^2 to RR$: $f(x,y)= {(y^2, y!=0), (0, y=0):}$ Il mio libro dice che questa funzione è "differenziabile nell'origine ma non continua in alcun intorno dell'origine". A me sembra strano... Credo che ci sia un errore, anche perchè la funzione così definita è proprio come definire $f(x,y)=y^2$. Dico bene? Possibile che intendesse: $f(x,y)= {(x^2, y!=0), (0, y=0):}$ ?
5
13 gen 2025, 03:50

Cannelloni1
Buonasera, mi domando quale relazione ci sia tra le topologie e le nozioni di convergenza (per nets, eventualmente). So che non tutte le nozioni di convergenza inducono una topologia, serve verificare alcune proprietà, tipo che il net costante converge alla costante, e cose così. Mi domando Tutte le topologie sono ottenibili così? Da una nozione di convergenza? In realtà credo di no, perché so che la topologia indotta da $||\cdot ||_1$ e la topologia debole su $l^1$ (lo spazio ...

Megrez12
Che libro, video, podcast mi consigliereste per capire se sarei portata nello studio universitario della Fisica? Mi spiego un po' meglio: anche nell'altro mio post, ho scritto che mi piacerebbe frequentare Fisica ma ho delle lacune che credo incolmabili nella matematica. Sotto consiglio di utenti qui del Forum ho ripreso a studicchiare un po' di matematica e sono ora ai radicali (livello prima liceo scientifico). Diciamo che la metà degli esercizi vanno bene, l'altra metà non "mi escono", in ...
9
10 gen 2025, 17:39

lasy1
potreste ricordarmi le condizioni richieste dal teorema che stabilisce la possibilità di scambiare il segno di limite con il logaritmo? e magari anche con le altre funzioni grazie
4
13 gen 2025, 17:53

alenonno05
Consideriamo un sistema formato da un doppio piano inclinato. Un blocco di massa \(\displaystyle m_2 \) slitta verso il basso sul piano inclinato con angolo di inclinazione di 60 gradi. Il coefficiente d'attrito dinamico fra il blocco e il piano d'appoggio è uguale a \(\displaystyle \mu \). Una ruota cilindrica di massa \(\displaystyle m_1 \) e raggio \(\displaystyle R \) è posta su una superficie inclinata con angolo di inclinazione uguale a 30 gradi. Attorno alla ruota è avvolto un filo ...

GSS4
Cosa è la Scuola Palatina di Carlo Magno?
1
2 gen 2025, 10:10

Karimmez
Buonasera, avrei bisogno di un aiuto per capire una cosa relativa ad un esercizio d'esame sul de saint venant. Allego qua l'esercizio: Per risolverlo ho applicato prima di tutto il metodo della composizione cinematica per capire quale fosse la sezione + sollecitata (non allego i calcoli per brevità, nel caso servissero li posterò). Insomma a fine procedimento ho determinato che la sezione + sollecitata è la E- (da sinistra). Ora quello che non capisco ...
5
13 gen 2025, 16:42

alexz04540
Ciao come è stato dimostrato che la condizione di lipschitzianità garantisce unicità per il problema di Cauchy in questa foto che allego? Non capisco da dove esce il terzo passaggio
4
12 gen 2025, 18:14

gastondelamancia
Ciao ragazzi, vorrei chiedervi un aiuto a capire una cosa scritta dal prof di fisica 1 Avrei questa simbologia: $(dA)/(d(1+x))|_(x=5)$, e non capisco cosa voglia dire derivare per $1+x$. io so derivare per variabili, che caspita vorra mai dire d(1+x)? in questo caso? Che derivo per una funzione, sono un po' disorientato e vorrei formalizzare questa cosa. Grazie per le eventuali manine.

Daniele_981
Stavo vedendo la dimostrazione che due chiusure algebriche di un campo sono isomorfe e ad un certo punto il libro usa il seguente fatto che non dimostra. Sia $\phi : F-->K$ un omomorfismo di campi tale che K è una chiusura algebrica di F $=>$ K è un estensione algebrica di $\phi (F)$ Non mi è chiaro il perché.

ciaomioncino
Ciao a tutti Premetto che on sto confondendo quello che è un trick usato in modo spassionato nel primo corso di meccanica conla teoria dell'analisi (thm derivata della funzione inversa), bensì vorrei capire come dimostrarmi questa cosa: volendo usare la notaizone dy/dx io so che $(f^(-1))'(y_0)=1/(f'(x_0))$ ossia tradotto: $(f^(-1))'(y)=1/((dy)/(dx))$ che spesso subisce la tortura $=(dx)/(dy)$ va da séche non sia questo scambio di rapporto quel che si fa, però mi lascia incuriosito come dimostrare quello ...

Megrez12
Salve a tutti, ma che voi sappiate la Open University è un'Università attendibile? Ho trovato un corso di mio interesse, che si svolgerebbe online. Per me sarebbe l'ideale, dato che non posso trasferirmi. Secondo voi è un'opzione valida? So che magari non sarà allo stesso livello di una facoltà di Fisica in presenza, ma data la mia perenne indecisione forse questa può essere l'ideale... Dato che lavoro e ho... una certa età... Grazie mille a tutti... https://www.open.ac.uk/courses/science/ ... ce-q64-ast
4
11 gen 2025, 13:12