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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

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Lodosage
se ho un'urna con r palline rosse e b palline bianche (con r e b maggiori di 3) e per esempio ne estraggo 3 senza reimmissione perché devo usare le combinazioni semplici per vedere quanti sono i possibili gruppi di palline che vengono estratti? Il fatto che ci siano le palline di soli due colori non rende necessario prendere in considerazione la questione delle ripetizioni? Qual è la differenza tra le lettere uguali di una parola quando si calcola il numero di anagrammi e le palline uguali in ...
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17 apr 2018, 12:33

DLz
Salve a tutti, come da titolo ho il seguente problema: ho n elementi che voglio raggruppare in modo che ogni raggruppamento contenga k elementi degli n iniziali (\(\displaystyle k\leq n \) ) in modo che ogni raggruppamento si distingua dagli altri per almeno un elemento e non per l'ordine ed in modo tale che venga rispettato un certo vincolo, quante combinazioni semplici posso avere? Dovrei usare il coefficiente binomiale per risolvere il problema, però, questi n elementi non sono ...
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DLz
17 apr 2018, 11:45

AUZH
con A (6; 0) e B (3; 1), e trova la misura della corda che si forma nell'intersezione con la retta di equazione x+2y-8=0."
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17 apr 2018, 11:41

psorice
Qualcuno potrebbe aiutarmi con quest'altra? 2^(2x)-2^x-1)-2^(x+2)+2
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17 apr 2018, 11:32

SalvatCpo
1) In un mazzo di 30 carte ce ne sono esattamente 6 verdi. Calcola la probabilità che, dopo averne pescata una, pescandone altre due esse siano entrambe verdi. MI MANDA IN TILT il fatto che non so se la carta pescata all'inizio è verde oppure no. 2) In un mazzo di 30 carte ce ne sono esattamente 6 verdi. Se, pescandone 5, una sola è verde, qual è la probabilità che ad essere verde sia l'ultima fra quelle pescate? QUI propongo un ragionamento scorretto (perché le quattro frazioni non tengono ...
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17 apr 2018, 10:57

RedEyes1
Salve a tutti, non riesco proprio a capire la penultima uguaglianza, sono abbastanza convinto che dietro non ci sia un motivo legato alla teoria della materia, ma piuttosto è una questione di analisi che mi sfugge, nel caso serva si parla di angolo solido e di intensità luminosa. Grazie a tutti in anticipo.
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17 apr 2018, 08:30

piadinas
Buonasera, non so se esiste già un post di questo tipo, cercando non mi è sembrato di trovarlo. Ho da poco scoperto, grazie anche alla mia frequentazione del forum, un libello di fisica (Lezioni di Fisica Generale, L. Picasso) che ha completamente cambiato il mio modo di vedere la materia ed il mio approccio ad essa. La mia intenzione era quella di chiedere a voi, che come me bazzicate il forum, di condividere i libri, gli appunti, gli articoli che sono stati capaci di stupirvi e in un certo ...
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17 apr 2018, 07:59

Babochka1
Siano dati, relativamente agli anni 2013 - 2014 (base 2013=100) e 2012 - 2011 (base 2004=100), gli indici dei prezzi al consumo pubblicati dall'Ufficio di Statistica del Belgio (Statistique et Information économique - Direction Thématique Prix) Forniti i dati della tabella seguente, mi viene richiesto di determinare i valori degli Indici dei prezzi al consumo per i mesi di Novembre e Dicembre 2013 sapendo che l'inflazione "mensile" a Dicembre è risultata pari a 0,16%. Ho ...
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17 apr 2018, 07:39

stositoobbligalamiaregistrazione
Salve ragazzi. Riscontro dei problemi quando ad annullare i punti del mio gradiente sono delle curve, faccio subito un piccolo esempio: $ f(x,y)=x/y+y/x $ devo individuarne i punti critici tenendo conto che per dominio x ed y devono essere diversi da 0: $ (partial f)/(partial x) =1/y-y/x^2 $ $ (partial f)/(partial y) =1/x-x/y^2 $ Noto che le derivate parziali si annullano per le rette: $ y=x $ ed $ y=-x $ escluso il punto (0,0). $ partial_(x,x)=2y/x^3 $ $ partial_(y,y)=2x/y^3 $ $ partial_(x,y)=partial_(y,x)=-1/y^2-1/x^2 $ Calcolando il ...

Ernesto011
Salve a tutti! Leggendo un libro viene spesso utilizzata questa notazione. Faccio un esempio tratto da una parte di un teorema (di Morrey): "Sia $p>N$, per ogni $u in W^{1,p}(RR^n)$, abbiamo $|u(x)-u(y)|<=C|x-y|^alpha ||nablau||_p$ per q.o. $x,y in RR^n$". Il fatto è che l'insieme dei punti $(x,y)$ sta in $RR^(2n)$ e quindi mi sembra un po' strana come notazione, o per lo meno a me sembra controintuitiva. All'inizio ho pensato che fissando $x$, quella disuguaglianza ...
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16 apr 2018, 21:30

Lauretta.99
Buonasera! Vorrei chiedere un consiglio sugli esami di maturità. Ho incentrato la mia mappa concettuale sul tema "al di là della maschera" per discutere di tutto ciò che appare in un modo per varie ragioni ma in realtà dietro quella maschera spesso c'è tanto altro; dunque mi riferisco a qualcosa che sembra in un modo ma è in un altro, un po' come il contrasto apparenza /realtà. Chiedo aiuto su come collegare a questo tema la materia biochimica! Io frequento il liceo scientifico.. Grazie in ...
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16 apr 2018, 21:22

Shawnfoster
Salve non ho capito bene la risoluzione di questo esercizio = sta per "congruo a" Dalla congruenza 7x=12 (33) si usa il teorema cinese dei resti,ma poi non ho capito come sono state ottenute le due congruenze derivanti da 7x=12(33). Alla fine in x=96 (mod 99) il 96 come e' stato ottenuto? Grazie mille in anticipo.

Potenziale80
Primo Levi - Vita Opere e Pensiero argomento per tesina
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16 apr 2018, 20:55

zaza390
Scusate, -Ho due masse una sopra l'altra. -C'è un attrito tra le due masse. -Applico una forza verso destra alla massa sotto che si muove. -Come conseguenza la massa sopra scivola verso sinistra (ma è sempre sopra la massa sottostante a cui è stata applicata la forza) Conosco forza e masse e cerco l'accelerazione verso destra della massa sotto, posso ricavarla con: $F=(m_1+m_2)a<=>a=F/(m_1+m_2)$ ?

Sbrain
Ciao a tutti, vi propongo il seguente esercizio: Sia (X,d) uno spazio metrico e $K_1, K_2,..., K_n sub X$ insiemi compatti. Provare che l'unione e l'intersezione dei $K_1, K_2,..., K_n$ sono ancora compatti. È vero che l'unione numerabile di compatti è ancora compatta? E l'intersezione numerabile? Premetto che abbiamo definito i compatti con le successioni. Dunque sicuramente l'unione numerabile non è compatta perché non è chiusa. L'unione finita è compatta perché chiusa e limitata e ad esempio ...
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16 apr 2018, 19:34

psorice
4^(x)-2^(x) =12 Non vuole tornarmi
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16 apr 2018, 19:04

yasmine4
Sono una studentessa della triennale di matematica, come argomento per la tesi mi piacerebbe affrontare un tema per me molto interessante quale il trapianto crossover di reni correlato ovviamente alla teoria dei giochi. Qualcuno si è mai interessato a questo tema? Avete da segnalarmi o inviarmi del materiale opportuno che possa aiutarmi al meglio nella stesura della mia tesi ? Grazie!
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16 apr 2018, 18:47

Silence1
Buondì, avrei un dubbio su uno specifico passaggio di un esercizio: data $q(x,y)=9x^2+4xy+6y^2=10$ , devo ridurla in forma canonica. Dunque, la prima parte mi è chiara, ho trovato la matrice associata $ ( ( 9 , 2 ),( 2 , 6 ) )$, i cui autovalori sono $lambda_1=10, lambda_2=5$ Mi calcolo i corrispondenti autospazi, ne prendo due autovettori e li normalizzo: $vec(v_1)=1/sqrt5(2,1), vec(v_2)=1/sqrt5(-1,2)$ da cui la matrice del cambiamento di base $P=1/sqrt5( ( 2 , 1 ),( -1 , 2 ) )$ Poi considero $alpha,beta$ coordinate di $(x,y)$, e siccome ...
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16 apr 2018, 18:23

badbadbad
!!URGENTE!! raga mi servono 20 frasi in inglese (tempi verbali simple present/past, present continuos ,past continuos ,presnt perfect simple e anche il continuos) Le frasi devono essere di media lunghezza alcune sotto forma di domanda e risposta Usate diversi verbi
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16 apr 2018, 18:22

Aletzunny1
Non riesco a risolvere questi due problemi di probabilità della sezione "somma logica e prodotto logico di eventi". Non riesco proprio a capire come impostarli. Grazie -Ogni giorno Gianluca per andare a scuola deve prendere l'autobus alle 7.20. Una mattina su cinque lo studente arriva in ritardo alla fermata, tra le 7.21 e le 7.25. Quando piove(una mattina su 6)il bus passa dopo le 7.25, mentre gli altri giorni è puntuale. Quale è la probabilità che Gianluca non perda l'autobus? -La mensa è ...
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16 apr 2018, 18:00