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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.
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Ragazzi ho gentilmente bisogno della traduzione delle frasi 1,2,3,4,5 per domani.
Grazie in anticipo!
Ciao a tutti, frequento il 5 anno di Ragioneria,tra 98 giorni inizieranno gli esami di maturità e ancora non so su quale argomento potrei orientarmi per fare la mia tesina.. avete qualche consiglio originale?
Una mia compagna per esempio, porta "la Nutella" e secondo i professori è un argomento interessante.. Un'idea originale??
Grazie mille!!
ciao ho un problema con la mia tesina!!faccio l'alberghiero e le materie che devo inserire sono cucina alimentazione francese inglese diritto economia italiano e storia!!pensavo di partire dai partigiani ma poi nn so avete delle idee??
Ciao a tutti!! Sono nuova qui e quest'anno ho la maturità.. Pensavo di fare la tesina su Harry potter.. Ho guardato vari siti su internet e ho qualche idea: per arte potrei portare il futurismo o Salvador dalì per collegarmi con i quadri che si muovono; iper italiano, Pascoli; per storia, Hitler e il nazismo; per inglese, Oscar Wilde, credo.. Dipende se la prof vorrà metterlo in programma..
Per francese non saprei..pensavo di parlare della famiglia, di Nicholas Flamel o di Charles de Gaulle ...
Salve a tutti,
sto svolgendo questo esercizio, che a mio parere ha una risoluzione strana... ve lo scrivo e poi vi spiego cosa mi sembra strano
Quattro masse identiche sono disposte ai vertici di un quadrato di lato $a$ e definiscono un baricentro $G$. Se le masse fossero $m_1=m$, $m_2=2m$, $m_3=3m$ e $m_4=4m$ (disposizione in senso antiorario), di quanto si sposterebbe la posizione del baricentro $G$ in funzione ...
Esercizi fisica
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Il rapporto tra il volume immerso e quello totale di un iceberg è direttamente proporzionale al rapporto tra la densità dl ghiaccio(0,94 g/cm^3) e quella dell'acqua marina(1,05 g/cm^3)
Quale percentuale del volume dell'iceberg emerge dal pelo dell'acqua?
SULLA PROPORZIONALITA QUADRATICA
In un cilindro di altezza h=1,00 m,il volume V aumenta rapidamente all'aumentare del raggio r
Assegna al raggio r una serie di valori compresi fa 0,10 m e 1,00 m,determina il corrispondente valore ...
Ho serie difficoltà a risolvere questo esercizio.
Nel primo quadrante di un piano cartesiano siano dati i punti $P -= (a,b)$ e $Q -= (c,d)$, $(c > a, b != d)$. Determinare il punto$R$ sull'asse delle ascisse tale che $\bar(PR) + \bar(RQ)$ sia minima.
Senza pensarci su, ho espresso $\bar(PR) + \bar(RQ)$ come funzione, di cui ho poi calcolato la derivata prima. Avevo intenzione di studiare la derivata prima in modo da trovare i punti di massimo e minimo. Purtroppo questa strada ...
Similitudine tra triangoli rettangoli!!! Aiutoooo!!!
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Due triangoli rettangoli simili hanno area rispettivamente 600cm2 e 384cm2. Sapendo che il cateto minore del secondo triangolo misura 24cm. Calcola i perimetri dei triangoli. Io ho fatto 600*2:x=384*2:24 e viene 37,5 e mi sono calcolata il cateto minore del primo triangolo poi ho calcolato i cateti maggiori 600*2/24=50 600*2/24=32 poi Pitagora radice quadrata di 32^2+24^2 =40 ma non mi trovo. Dove ho sbagliato?
Devo disturbarvi ancora per un esercizio che non riesco a capire :/
Un urna contiene 3 palline nere ,4 rosse e 5 bianche. Si estraggono due palline a caso.
Quale la probabilità che almeno una delle due palline sia bianca ?
Sapendo che una delle due palline e' bianca , quale la probabilità che anche l'altra sia bianca ?
Il primo quesito sono riuscita a risolverlo e mi risulta 0,68 ma il secondo non ho idea di come risolverlo.. Potreste gentilmente aiutarmi? Grazie
In un esercizio mi viene chiesto di calcolare le possibili equipe formate da 2 medici e 4 infermieri, scelti fra 5 medici e 6 infermieri.
E' giusto in questo caso usare le combinazioni semplici? cioè fare $ C_{5,2} $ $*$ $ C_{6,4} $
Se invece mi venisse chiesto il numero delle possibili equipe di 6 persone scelte fra 11? Dovrei usare le disposizioni semplici?
Let \(X\) be a countably infinite set, and let \(\mu : \mathcal{P}(X) \to [0,1]\) be a positive finitely additive measure, with \(\mu(X)=1\). Prove that the following are equivalent:
(i) \(\sum_{x \in X} \mu(\{x \}) = 1\);
(ii) For every \(A \subseteq X\) we have \( \mu(A) = \sum_{x \in A} \mu(\{x\})\).
E' da un po' che sbatto la testa su (i) \(\Longrightarrow\) (ii), ma non sono riuscito a cavarne nulla. Qualche suggerimento?
Ringrazio.
write a story that finish with: "it was only a nightmare" usare i verbi fraseologici mi potete aiutare per favore
In pratica devo scrivere cosa mangio di solito in un giorno...
Me lo riuscite a correggere se ci sono degli errori?
I usually have a cup of milk with biscuits or cereals for breakfast. For lunch I eat at home and usually I eat a plate of pasta with sauge. Sometimes I eat out and I prefer eat a sandwich. In the evening i have a meat and when I go to eat in a restaurant I order a pizza.
Mi potete dire se questo testo è scritto correttamente in inglese?
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The passions are feelings that have impressive satisfaction. Some like to play sports , others collect objects , and others listening to and playing music , and I love football . I'm a fan of the game more practiced in Italy for a long time now . I follow every game tivvù and as soon as I can I go to the stadium of the city to follow my live my idols .
This passion is the result of the love that my father felt , and still test for football since childhood in fact every Wednesday or Sunday I ...
Ciao a tutti, vorrei capire come risolvere i seguenti limiti; non riesco a capire come fare aiutatemi :-( .....grazie :-):
lim xtende3 di (x^(2)-6x+9)/(x^(2)-5x+6)tutta la frazione moltiplicata per cos(2x-1)
lim xtende -infinito di (radice di 4+x^2)/x-cosx
lim xtende -infinito di (radice di x^2+5x+6)-(radice x^2-3x+4)
Probabilita dado condizionata a pallina
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Sto impazzendo nel fare questo esercizio perché non ho idea di come risolverlo :/ qualcuno potrebbe gentilmente aiutarmi??
una scatole viene riempita lanciando un dada bianco (B) e uno nero (N) e mettendo nella scatola tante palline bianche quant'e' il numero dulla faccia del dado B , e tante nere quant'e il numero sulla faccia del dado N. Dopo l'esperimento si estraggono dalla scatola tre palline , di cui due bianche e una nera. Qual'e la probabilità che il dado B avesse la faccia numero tre? ...
salve,
ho il seguente esercizio:
Un vettore a nel piano xy è diretto a 250° dall'asse positivo delle x in senso antiorario e fa modulo uguale a 7.4 unità arbitrarie. UU vettore b ha modulo pari a 5.0 unità ed è diretto parallelamente all'asse z. Calcolare il prodotto vettoriale a x b.
L'esempio dice che l'angolo compreso fra a e b è di 90°, dunque a x b=0.
Ma l'angolo compreso fra a e b non è però di 90°, o sbaglio?
In un triangolo rettangolo è inscritta una circonferenza di raggio 27 metri. Sapendo che un angolo del triangolo è 35,6° calcolare l'area e il perimetro.
Perfavore aiutatemi con queste domande please :) :D Parte 2
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4) Perchè non è verosimile la leggenda di un'Europa in attesa della fine del mondo allo scoccare dell'anno Mille?
5) Su che cosa è invece fondata la diminuizione del clima di paura che si verificò alla fine del primo millennio?
6) Aumento della popolazione e aumento del prodotto agricolo sono strettamente connessi. Perchè?
7) Indica le nuove tecniche che furono introdotte nell'agricoltura e distingui quelle che agevolarono l'estensione dei campi coltivati e quelle che ne aumentarono la resa.
Perfavore aiutatemi con queste domande please :) :D
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1) Quale fu l'andamento demografico nell'Alto Medioevo?
2)Da che cosa furono causate le variazioni di popolazione?
3) Chi è il signore? Chi è il vassallo? Che rapporto intercorre fra loro?
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