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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

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dedalus94
Buonasera, Stavo studiando la teoria dei limiti sul Pagani-Salsa, ma volevo partire dai concetti di intorno e punto di accumulazione. Nell'indice analitico è riportato che questi argomenti sono trattati nel capitolo 3: spazi euclidei - elementi di tolopogia in $ \R^(n $ .. volevo sapere se tratta questi concetti anche nel caso di $ \R $ Ho anche il Lanconelli - Lezioni di analisi matematica, però ho visto che utilizza l'operazione di limite senza prima introdurla per ...
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16 mar 2014, 22:13

Alyssa.
1 aquila rapax vici incolas terrebat 2 Potentes Aegypti reges Pharaones appellamus 3 Omnium civium iura paria esse debent 4 Supplici voce puella ferocem tyrannum orabat 5 Consules nostri proditorum mendax ingenium contempserunt
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16 mar 2014, 18:36

Boxyes
Salve a tutti, mi trovo in difficoltà con il seguente problema di statistica: Calcolare la probabilità che lanciando $40$ dadi si ottenga come somma dei risultati $130$. Non dormo più la notte; ho provato semplicemente a contare tutte le possibilità prendendo tutte le "40-uple" poste con i risultati messi in ordine decrescente. Il mio approccio di base era questo: posso ottenere $130$ considerando la massima sequenza di 6 possibile e il resto di 1 e sarebbe ...
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14 mar 2014, 12:49

Quadranti
La mia azienda produce macchine, sempre diverse, composte da articoli acquistati nel tempo a prezzi diversi (che ovviamente sono conosciuti e di cui posso calcolare media e varianza). Sapendo l’elenco degli articoli che compongono un nuova macchina, come posso calcolare il valore del preventivo dell’intera macchina in "termini statistici"? Il valore del preventivo è la somma dei prezzi medi degli articoli che lo compongono, per la quantità degli articolo stessi. Ma qual è il rapporto della ...

passarelli65@libero.it
salve, da tempo sento dire che la tassa d'iscrizione non è obbligatoria. in questi giorni devo fare l'iscrizione per mia figlia al terzo anno superiore, devo o non devo pagare? ringrazio

lele9500
Ho deciso di strutturare la mia tesina sull'argomento: educazione scolastica, dato che mi piacerebbe lavorare con i bambini e ritengo sia essenziale la loro educazione in un paese civile, ma sulla critica del sistema troppo tradizionale. Ho però qualche dubbio sulle materie: Partirei con la Montessori e quindi: Storia: Fascismo e prima guerra mondiale Italiano: sono indecisa tra Leopardi (critica al classicismo) o Manzoni (questione della lingua e delle scuole). Latino: Quintiliano Arte: ...
3
9 mar 2014, 18:29

Rob995
Ciao ragazzi scusate il secondo post in poco tempo ma domani ho la prova e dato che mi applico da mesi vorrei farla bene per quanto possibile.. Sempre che la mia mente non mi abbandoni all'ultimo momento lasciandomi nel vuoto più assoluto vabò comunque vi volevo chiedere una cosa che penso sia basilare ma seriamente in fisica e che ancora sul libro su internet e su altri libri non ho trovato spiegata, forse data troppo per scontata, quindi non so magari sono io.. Mi sto chiedendo perché ...

Rob995
Ehi ciao raga potreste aiutarmi perfavore in questo problema visto che domani ho la prova?? Il mio dubbio è come faccio a determinare le condizioni di ribaltamento di un cubetto appoggiato su un piano con attrito (tipo $\mu$= 0,6) a cui viene applicata una forza orizzontale crescente nel punto medio dell'estremo superiore?? Grazie in anticipo. Il problema sembra generico ma il mio libro riporta solo il coefficiente di attrito.. È da un bel po' che ci sbatto la testa.. ho fatto ...

G!R3
Risolvi in r le seguenti eq irrazionali con il metodo che ritieni più opportuno. 1) 2+rad.quadrata di x^2-2x+5 (quest'ultima espressione scritta è tutta sotto radice)=x + rad.q di 5 2) 1/ rad.q di x-7 (tutto sotto rad) =1 3) x per rad q di x^2-4 (sempre tutto sotto radice)= rad di 5 PER FAVORE CON TUTTI I PASSAGGI ...GRAZIE MILLE IN ANTICIPO!!! Aggiunto 2 ore 22 minuti più tardi: Per favoreeeeee
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16 mar 2014, 17:20

stefano_8855s
Dato il vettore V ⃗ di modulo 5 e inclinato di a = 30°determina le sue componenti cartesiane. DATI |V ⃗_1 | = 5 a = 30° RICHIESTE Vx = ? Vy = ? RISOLUZIONE Vx = |V|cosa = 5cos30° = Vy = |V|sena = 5sen30° = Non riesco a capire perchè i risultati del professore sono altri. Nell'allegato potete vedere meglio. C'entra qualcosa il mio dubbio con la tabella che è scritta nel quaderno?? 20 Punti al migliore!!!!
3
16 mar 2014, 18:09

stefano_8855s
Dato il vettore V ⃗di modulo 5 e inclinato di a = 30°determina le sue componenti cartesiane. DATI |V1| = 5 a = 30° RICHIESTE Vx = ? Vy = ? RISOLUZIONE Vx = |V|cosa = 5cos30° = Vy = |V|sena = 5sen30° = Non riesco a capire perchè i risultati del professore sono altri. Nell'allegato potete vedere meglio. C'entra qualcosa il mio dubbio con la tabella che è scritta nel quaderno?? 20 Punti al migliore!!!!
2
16 mar 2014, 18:15

coniglietto94
Salve a tutti, avrei riscontrato un problema a risolvere il seguente esercizio di fisica: "NElla figura sottostante sono rappresentate le traiettorie di un sasso e una bottiglia. La bottiglia è stata lasciata cadere nell'istante in cui il sasso è stato lanciato. g010 m/s2 Si noti che la velocità iniziale del sasso era diretta verso la bottiglia . Si determinino v0 e angolo teta per il sasso." Allora io ho determinato intanto il punto in cui i due oggetti si incontrano e sarebbe ...
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16 mar 2014, 10:18

Ilreènudo
Buonasera a tutti, sono appena stato assalito da un dubbio e, facendo qualche calcolo, non sono riuscito a venirne a capo. Che cosa si può dire su un campo indivergente e irrotazionale? non mi pare si possa concludere che il campo sia nullo, ma perlomeno costante, giusto? Vorrei cercare di dimostrarlo per bene...Grazie a tutti
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12 mar 2014, 21:57

Soares viky
Urgente Miglior risposta
Su quale base posso affermare che nel testo "perdonami,compagno,come potevi tu essere mio nemico" che c e un senso di solidarietà umana???
1
16 mar 2014, 17:57

Axil
Traduzione frasi Miglior risposta
Devo tradurle mi serve un aiuto
1
16 mar 2014, 17:12

sentinel1
Buona Domenica e tutti voi, non riesco a risolvere il seguente problema: Determina le coordinate del punto P che divide il segmento di estremi $A(1;-1)$ e $B(4;2)$ in parti proporzionali a $1$ e a $2$, a partire da A. Ho calcolato la distanza $AB$ con il teorema di pitagora e ottengo $3sqrt2$. Vista la proporzione di 1 a 2, deduco che il segmento $AP$ sia $1/3$ del segmento totale ...
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16 mar 2014, 16:51

Mith891
Ciao a tutti, studiando idraulica ambientale mi sono trovato di fronte a questa equazione della conservazione della quantità di moto: $ (partial vec(u))/(partial t) +(vec(u)*vec(nabla))vec(u)=-1/rho_0 vec(nabla) p+(rhovec(g))/rho_0 +vec(F)_f $ sarà una domanda stupida, ma non capisco come interpretare il secondo termine $ (vec(u)*vec(nabla))vec(u) $ , è una divergenza giusto? Ma di solito non viene scritta come $ nabla * vec(u) $ , cioè al contrario? Sul libro mi riportano anche la scomposizione delle varie direzioni, ma non capisco prorpio come ci siano arrivati. Grazie per l'aiuto
2
15 mar 2014, 15:39

parisi57
ciao a tutti! ho alcuni problemi sul moto forzato... preannuncio che ho capito sia il sistema libero non smorzato e non forzato $ mddot(x)+kx=0 $ sia il sistema libero smorzato e non forzato $ mddot(x)+rdot(x)+ kx=0 $ con le relative soluzioni dell'equazione di moto. ora dato che io seguo il diana cheli "dinamica e vibrazione dei sistemi" chi lo usa può darmi dei chiarimenti? soprattutto sulle pagine 31 a 35. grazie
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11 mar 2014, 18:02

smartmouse
Salve, sapete dirmi come va risposto questo quesito o indicarmi una risorsa online sulla quale studiarne il procedimento? Siano $f : S → T$ una applicazione; si dimostri che $f$ è biettiva se e solo se è invertibile (cioè e se e solo se esiste un’ applicazione $g : T → S$ tale che $fog = id_T$ e $gof = id_S$).

Moonstone1
Salve, devo risolvere il seguente integrale: $ int_(0)^(+oo) sen(x^2) dx $ . So che è un'integrale con si può risolvere per "vie elementari", ma il libro mi da il seguente consiglio, che non sono riuscito a capire: Su [0,1] la funzione è integrabile. Per studiare l'integrale su [1,+oo] valutare l'integrale su [1,a] eseguendo prima la sostituzione $ t=x^2 $ e poi un'integrazione per parti. Cosa succede per $ a->+oo $ 1) Innanzitutto non capisco perchè suddivide l'intervallo in quei due ...
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14 mar 2014, 15:04