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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

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Ryukushi1
Ciao a tutti. Sto facendo degli esercizi di ottimizzazione vincolata, ma non riesco a capire il metodo di risoluzione che adotta il professore che è diverso dal metodo dei moltiplicatori, che, effettivamente, rende i conti molto complicati se applicato a quegli esercizi. Metto i file con l'esercizio. La parte che non capisco è quella relativa alla ricerca dei punti critici sul bordo; non capisco come viene definita la funzione phi e il modo in cui, poi, viene usata. Spero possiate ...
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12 apr 2014, 12:10

Shika93
$L:\RR^2->\RR^3$ $L((x),(y))=((x+y),(-x),(-y))$ devo determinare le equazioni cartesiane di L. Come faccio? Ho scritto la matrice A rispetto alle basi canoniche $A=((1,1),(-1,0),(0,-1))$ e vedo che le colonne $A^1, A^2$ sono linearmente indipendenti, quindi il rango di A è 2 e di conseguenza è 2 anche la dimensione di ImL
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11 apr 2014, 17:19

francesca rubagotti
Ciao devo scrivere un testo di 10 righe sui problemi e le emergenze ambientali in Brasile perfavore aiutatemi :)
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13 apr 2014, 19:12

floppyes
Ciao a tutti! Non riesco a risolvere questo esercizio riguardante la programmazione C. Testo: Definire un nuovo tipo di dati "Float2" che aggrega 2 dati floating point e successivamente definire una funzione C che, dato un puntatore ad un dato Float2, visualizzi le variabili membro floating point del dato puntato. Ho iniziato a scrivere il codice, però non riesco a capire come scrivere la funzione. Devo utilizzare un puntatore ad un dato della struttura Float2, e visualizzare il suo ...
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12 apr 2014, 22:06

floppyes
Ciao a tutti! Ho un problema con questa funzione ricorsiva, non riesco a capire come mai non funziona correttamente. Testo: Scrivere una funzione ricorsiva (in C) che, avendo in input un array di n interi di interi positivi, dia in output TRUE se tutti gli elementi sono maggiori di 10, FALSE altrimenti. Mia soluzione: int magg_dieci (int a[], int n) { if (n==0) return 1; else if (a[n] > 10 ) return 1; else return ...
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10 apr 2014, 23:25

cmama
Non sono una studente e purtroppo lo sono stata per poco tempo. Infatti ho abbandonato gli studi dopo la terza media ormai tantissimi anni fa. Sto cercando brani/poesie meglio se della letteratura italiana che descrivono al meglio ognuno di questi temi: amore pace anima/interiorità psiche bellezza armonia/amicizia condivisione umanità conoscenza/sapere/cultura saggezza. Io non so da che parte cominciare, se volete darmi una mano vi sarò davvero grata. Ciao
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10 apr 2014, 23:55

maligna95
Aiuto per tesina: contesto storico di giovanni pascoli... grazie mille
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6 apr 2014, 17:47

chiarettadp
Come si può notare il logo è costituito da parole e dall'immagine del castello di Cenerentola costruito nel suo parco più famoso a Disneyworld. Questo castello è suddiviso in varie linee che lo fanno rappresentare attraverso la combinazione di forme geometriche e di semplici elementi. Il castello è rappresentato in blu chiaro colore che da sempre induce a sognare, mentre le linee che lo dividono e lo sfondo sono in blu scuro che richiama l'infinito e la profondità. Il gioco di linee che si ...
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10 apr 2014, 17:09

ludwigZero
Buon pomeriggio. Vorrei vedere dove sbaglio con questo esercizio di geometria Ho due rette: r: $x-y+2z+2=0$ $x-2y-2z=0$ s: $x=t$ $y=t$ $z=t$ 1) Trovare il piano $\Pi$ contenente $P(2,2,2) \in s$ ed $r$: $a(x-y+2z+2)+b(x-2y-2z)=0$ passaggio per $P(2,2,2)$ il piano viene: $2x-3y+2=0$ 2) trovare la retta $t$ contenuta in $\Pi$, perpendicolare ad $r$, incidente ...

Shika93
Ho un problema con questo genere di esercizi che non capisco come dovrebbero essere svolti. Ho un'applicazione $L:\RR^3->\RR^3$ definita nella base canonica di $\RR^3$ dove $L(e_1)=e_1+e_2$, $L(e_2)=e_2-e_3$, $L(e_3)=e_1+e_3$ Quindi la matrice associata è $A=((1,0,1),(1,1,0),(0,-1,1))$ Mi si chiede di scrivere la matrice B associata alla base $B': u_1=e_1+e_2; u_2=e_2+e_3; u_3=e_1+e_3$ Io me lo immaginavo uguale al precedente, dove $B'={u_1,u_2,u_3}$ e a quel punto sostituire i nuovi elementi della base dentro ...
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12 apr 2014, 16:25

Veronicapangy
Ciao a tutti, frequento il quinto anno al liceo pedagogico ed è tempo di tesina. Sono abbastanza in crisi, ho qualche idea..ma non trovo quello che più mi ispira o che possa essere diverso dalle solite cose.. tipo società capitalista, sfruttamento, bambini ecc.. La mia idea principale era fare qualcosa riguardante il volontariato, dato che quest' anno avrò l onore di fare un esperienza di missione in africa..ma cosa collegare? e che titolo dare? un altra idea era parlare dell invalidità..ho ...
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13 apr 2014, 16:52

CoryCorina
SOLO UN PICCOLO AIUTO Miglior risposta
Ciaoo Mi serve solo un piccolo aiuto...non riesco a trovare la formula di un problema In pratica dice il problema:In un triangolo rettangolo isoscele l'ipotenusa è lunga 7.05 cm.Calcola il perimetro Per calcolare il perimetro devo fare cateto+cateto+ipotenusa...però come faccio a calcolare i due cateti avente solo il perimetro e l'ipotenusa? :(
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13 apr 2014, 14:50

stefanaimon1
Partendo dal fatto che conosco l'equazione oraria, qualcuno mi può spiegare come ricavarla da questo problema e in generale? 1. Un punto materiale parte all’istante t = 0 dalla posizione P0 = (0,0,h) con velocità $v_0$ = ($v_0$cos$\alpha$, 0, $v_0$sin$\alpha$) e si muove nel piano xz con accelerazione g (Figura 1). a. Scrivere le equazioni orarie del moto lungo l’asse x e l’asse z. c. Trovare le componenti della velocità nell’istante in ...

JayDee
Salve ragazzi, mi servirebbe una mano per un'unità di apprendimento dove devo tenere un discorso di filosofia. Devo parlare dell'evoluzione dell'uomo, della scienza e del metodo dal 400 al 600, partendo da Pico della Mirandola, passando per Copernico,Cusano,Alberti,Newton,Bacone,Cartesio,Hobbes,Locke,etc., e soprattutto Galilei. Il discorso non deve approfondire troppo le figure e le varie idee filosofiche, devo fare solo una summa, legando ogni autore col precedente attraverso il filo ...
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11 apr 2014, 17:10

Giorgio_901
Ciao a tutti. Volevo sapere se potevate aiutarmi a dimostrare che la circonferenza é un retratto di deformazione della corona. Intuitivamente lo capisco ma dovrei trovare la f:C--->S1 (dove C= corona e S1= circonferenza) e poi dimostrare che i (inclusione S1--->C) composta f é omotopa all'applicazione identitá sulla corona. Grazie, attendo aiuti

bjunior
Ciao a tutti... ho questo esercizio su cui molti dubbi e che vi vorrei far vedere: Si hanno due mazzi uguali di 40 carte con 4 semi numerati da 1 a 4. Si pescano a caso 4 carte da ciascun mazzo e si scambiano. Sia X la v.a. che esprime il numero di carte uguali che troviamo nel primo mazzo dopo lo scambio. (a) Calcolare la legge di X. (b) Calcolare E(X) e Var(X). Io sono arrivato ad una legge di X ma molto probabilmente è sbagiata; è questa qui: $P(X=k)=((40),(8-k/2))\frac{2^{8-k}}{((80),(8))}$ considerando che X può ...
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9 apr 2014, 19:05

Quinzio
Date 20 persone, qual è la probabilità che tra i 12 mesi dell'anno (equiprobabili) ce ne siano 4 che contengono esattamente 2 compleanni, e 4 contenenti esattamente 3 compleanni ? [1.0604 10^-3] Innanzitutto non mi è chiaro se i 4 mesi in cui 2 persone compiono gli anni e gli (altri ?) 4 mesi delle 3 persone devono essere diversi o possono essere uguali. Ad es. siano le persone A,B,C, ecc e i mesi 1, 2, 3, ecc. 1 -> A 2 -> B 3 -> nessuno 4 -> nessuno 5 -> C, D 6 -> F, G, H 7 -> I ecc Potrei ...
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13 apr 2014, 11:45

schnee
Buonasera a tutti, ho già spulciato molto nel forum, ho trovato molto ma ho aperto un altro topic per cercare delle risposte più "in linea" con quanto fosse di mio interesse. Sono uno studente al primo anno di ingegneria al politecnico di Milano, e ho in programma di cambiare corso di studi per il prossimo anno accademico. Quello che mi spinge a voler cambiare è l'insoddisfazione rispetto all'atteggiamento alla base degli studi dell'ingegneria: un atteggiamento che, almeno rispetto a quanto ...
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10 apr 2014, 18:25

ren747
Ciao a tutti, facendo alcuni esercizi ho notato che: a^(log b) = b^(log a) Dando un'occhiata in giro non ho trovato niente che la menzionasse esplicitamente. E' una proprietà che vale sempre? E se si, come si arriva a dimostrarla?
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13 apr 2014, 15:59

Realdream
Aiutoooo!! Sono in super ritardo per la tesina! Il mio indirizzo è perito turistico e avevo una mezza idea di farla sugli Universal Studios! Ci sono i parchi a tema ( mi è venuto in mente perchè è sconsigliato farlo sulla disney perchè troppo banale) le materie da collegare sono: diritto o scienze delle finanze legislazione turistica italiano e storia arte e territorio inglese altre idee sono: expo 2015 e i giochi olimpici
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11 apr 2014, 16:18