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l'esercizio è il seguente: f(x)= $(2cosx + x^2)/ (tg^2 x + 1)$ . devo verificare se è pari o dispari questa funzione. so che per vedere se una funzione è pari bisogna calcolare f(-x) e vedere se è uguale a f(x). mentre se è dispari risulta f(x)= -f(x). quindi: f(-x)= $(2cos-x + (-x)^2)/ (tg^2 -x + 1)$ che è uguale a f(-x)= $(-2cosx + x^2)/ (-tg^2 x + 1)$. per me questa funzione non è nè pari nè dispari in quanto i primi membri cambiano segno ma i secondi no. il libro porta invece una funzione pari. posso avere un aiuto per capire??? ...

Salve a tutti non riesco a capire come viene calcolata la distanza in I3 qualcuno può illuminarmi ? https://www.dropbox.com/s/rrq4wvtcujth7 ... e.png?dl=0

${x^3+5x^2-24x≥0$ ${(x^5-x^3)(4+x^2)(3x-1)≤0$ Non so come risolverlo, deve uscire $-1≤x≤0$

liceo scientifico scienze applicate ho insufficiente nel test d'ingresso di italiano, come posso migliorare?

Ciao a tutti. Vi scrivo perchè ho qualche dubbio riguardo la mia preparazione di geometria analitica e analisi matematica. Nella fattispecie, ho studiato le coniche, le quadriche e infine le funzioni di due variabili ma non ho ben capito il legame che ci fosse tra queste ultime. Prendiamo in esempio un iperboloide o una sfera. Perchè quando si parla di quadriche non si parla di funzioni? Non dovrebbero esserlo?. Se si, che tipo di funzioni sono? Io per semplicità le penserei come funzioni di ...

ciao! qualcuno avrebbe l'ANALISI DEL PERIODO dell'epistola 73 di Seneca?

World list dei falsi amici

Ciao a tutti, mi sono (con grande orgoglio) immatricolato a ingegneria (informatica) al politecnico di Torino, e adesso "mi tocca" passare - col massimo dei voti - Analisi 1. Stamani parlavo con un ragazzo ingegnere che fece il liceo scientifico e mi ha detto che lui al primo anno nemmeno se l'è riguardata Analisi che era (per lui) una cosa facilissima, ovviamente per me è il contrario perché io non ho fatto il liceo e all'istituto tecnico commerciale, peraltro una quindicina di anni fa, il ...

Dopo sei mesi di torneo on line credo che ognuno di noi si sia reso conto di alcuni "finti account". Non so il senso di questi e sinceramente non me lo chiedo piu' di tanto. Io mi sforzo sempre con la mia testa e se unondinquesti farlocchi si diverte ad usare motori e a tirare su 20-30 account fittizi con l'ujica soddisfazione di godere nel tenere bassonil punteggio dei "veri giocatori" beh questi personaggi hanno la mia compassione. Mi chiedo se uno come "patrizio 20" tanto per citarne uno ...

Ciao a tutti, sto studiando il problema della bandiera tricolore e ho capito il procedimento ed il relativo codice: /** * Passato un array come parametro, ordina i suoi elementi rispettando lo schema * della bandiera italiana. I colori sono definiti tramite la divisione con modulo: * - Verde --> a[0...i - 1]: val % 3 == 0 * - Bianco --> a[i...j - 1]: val % 1 == 0 * - Parte da esaminare --> a[j...k] * - Rosso --> ...

Salve, ho letto che la misura dell'informazione è data da I = -$ log_2(P_i) $ e varie spiegazioni sulla scelta della funzione logaritmo legate alle proprietá di questa funzione e di come si adattavano bene a quanto si voleva esprimere con il concetto di informazione come ad esempio l'additivitá, il fatto che log 1 valesse 0 ad indicare che l'informazione associata alla "certezza" è nulla, etc. Nulla peró che mi spiegasse un po piú "tecnicamente" come si sia arrivati a definire, a partire da ...

ciao a tutti, non capisco come procedere per risolvere questo problemino: http://tinypic.com/r/ff0ihf/8 mi si chiede di calcolare il modulo della forza da applicare affinchè il piano inclinato stia fermo.. consigli? grazie

Buon pomeriggio a tutti Per lavoro sono alle prese con nozioni di calcolo delle probabilità. Studiando da autodidatta dal testo di Luciano Daboni "Calcolo delle probabilità ed elementi di statistica" alla pagina 19 si legge testualmente in marito alla definizione di coerenza: Una valutazione di probabilità dicesi coerente se nessuna combinazione di scommesse , nella quale si può tradurre la considerazione di più eventi , consente di realizzare un guadagno positivo (o negativo ) in ogni ...

marco caselli-inRIASSUNTO DI INDAGARE COL QUESTIONARIOdagare col questionario. RIASSUNTO

Ciao a tutti, sto studiando algoritmi e precisamente la ricerca binaria iterativa e ricorsiva in Java. Ad un certo punto le slide dicono che l'alg. di ricerca binaria ricorsiva è meno efficiente di quello iterativo, specialmente in termini di spazio. Qualcuno potrebbe spiegarmi il perchè? Io erroneamente pensavo fosse più veloce la procedura ricorsiva che quella iterativa.. Di seguito ci sono le due versioni. Iterativa: public class IntArrayOrdinato { … public ...

ciao tutti!! Volevo un consiglio..devo decidere tra economia e biologia..lo so,sono facoltà completamente diverse..ma mi allettano entrambi.. voi che dite? anche per quanto riguarda il lavoro..boo

${(4x^2+4x+1)x≥0$ ${2x/(3+5x)<1/x$ Mi esce $x>3$ e invece dovrebbe uscire $0<x<3$

1.un detersivo liquido per piatti è confezionato in flaconi da kg 1.5.Quante volte è possibile lavare i piatti sapendo che le istruzioni consigliano di utilizzare un misurino da dag 2,5 dag ogni due litri d'acqua e che mediamente a ogni lavaggio si utilizzano 4 litri d'acqua??? il risultato è 30lavaggi mi potreste spiegare il procedmento?? 2. dalla vendita di hm 5 di filo in alluminio un imprnditore ricava 500 euro. sapendo che l'utile realzzato è di 0,35 euro al metro determina il costo ...

ciao a tutti, non riesco a capire dove sto sbagliando.. ho fatto quasi tutto, ho dubbi sul logaritmo... $ \ int_0^1 x*e^(x^2) dx $ ho ricostruito la derivata di $ D ( e^x^2 ) = e^(x^2) * 2x $ nell'integrale e così mi veniva: $ 1/2 \int 2x * e^(x^2) dx $ quindi: $ 1/2 * [ log | e^(x^2)| + c ]_0^1 $ infine mi risulta: $ 1/2 * [ log e^1 - log e^0 ] $ ora $ log e^1 = log e= 1 $ mentre $ log e^0= log 1= 0 $ quindi mi viene $ 1/2 $ e ho sbagliato di sicuro perchè deve risultare: $ 1/2 * ( e - 1 ) $ ho cercato tra le proprietà dei logaritmi ma non l'ho ...