Forum

Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

Ordina per

In evidenza
In evidenza
Più recenti
Più popolari
Con risposta
Con miglior risposta
Senza risposta
mat30
Due sole forze orizzontali agiscono su un corpo di massa 3 kg. Una forza f1 ha intensità di 9,0N diretta verso est, mentre l'altra, di modulo 8N è diretta secondo un angolo di 62°a nord rispetto all'ovest. Determinare il modulo dell'accelerazione impressa al corpo. il mio ragionamento è sul corpo agiscono le forze vettoriali del piano x quindi f1x=9 f2x=cos 122° dato che i gradi si calcolano partendo da est f1x+f2x=ma f1x+f2x=2 $2/3=0,68$ dovrebbe dare 2,9
7
26 mar 2015, 19:21

mz1996
Ciao a tutti, mi servirebbe un aiutino con questi tre esercizi. Non sono sicuro di come si eseguano, comunque vi ho lasciato la foto con gli esercizi, il metodo con cui devono essere risolti. Inoltre se vi può servire vi elenco i passaggi da fare per sviluppare (il mio è un problema sistematicamente di calcolo): DE L'HOSTIPAL Sostituendo nel limite ad x-->x0, se ottengo forme indeterminate (es. 0/0, inf./inf.), posso sviluppare il limite semplicemente facendo derivata del numeratore ...
1
5 apr 2015, 11:10

Pancy000
Ciao ragazzi!! Prima di tutto, buona Pasqua!! A pancia piena, ho avuto la malaugurata idea di mettermi a fare un po' di matematica... Sto facendo le funzioni iniettive, suriettive e biunivoche: insomma, sono proprio all'inizio. Ho un esercizio che chiede questo: "Data f : R → R definita da f(x) = 2x^2 − 3x − 2 determinare il codominio e stabilire se la funzione `e iniettiva e se `e suriettiva. Determinare una restrizione invertibile." Dunque, essendo una parabola, è una funzione non ...
2
5 apr 2015, 15:15

xxdeaxx
tesina sull'amore! sono una ragazza del liceo linguistico e vorrei fare la mia tesina sulle diverse forme di amore, ognuna per una materia. avevo pensato tedesco : autori come Fontane o Storm e il loro amore per la terra natale, Inglese: amore per se stessi con Dorian Gray, Scienze: la molecola dell'amore... mi rimane da scegliere italiano filo francese storia dell'arte e storia ..c volevo creare qualcosa di non banale... aiutatemi grazie mille
2
31 mar 2015, 19:42

marigio007
in queste frasi sottolineare il cum e il congiuntivo da esso retto; quindi tradurre, rendendo il cum più congiuntivo dapprima con un gerundio, poi con una frase esplicita di cui bisogna precisare un valore.(temporale-causale-concessiva) 1 rex, cum in Italiam exercitum duceret, filio suo regni potestatem tradidit 2 cum morte damnati essent, tamen captivi laetum carmen canebant 3 senex avarus,cum ollam auri plenam domi invenisset , occultavit 4 romanus dux, cun syracusas vi copiisque ...
2
3 apr 2015, 17:56

Meringolo1
Salve a tutti Sono alle prese con questo problema: Sia $T:RR^3 rarr RR^4$ l'applicazione lineare definita da $T(x,y,z) = (x-y+2z, x+z, y-z, 2x-y+3z)$ Determinare: $a)$ una matrice associata a $T$ rispetto alle basi canoniche; $b)$ equazioni cartesiane, una base e la dimensione del $Ker T$; $c)$ equazioni parametriche di $Im T$, una base e la dimensione di $Im T$; $d)$ se $T$ è iniettiva e/o ...

Sectioaurea
Salve a tutti . Ho iniziato da poco a studiare topologia ma mi rendo conto che alcune cose non le ho ancora comprese pienamente. Cercando su intente ho trovato quest'immagine (presa da wikipedia) dove riportava degli esempi di topologia e non . Wikipedia spiegava che li ultimi due esempi non sono topologie perché "nella quinta manca l'unione di {2} e {3}, nella sesta manca l'intersezione di {1,2}, {2,3}" . Qualcuno può spiegarmelo gentilmente? Ecco l'immagine

fuma-votailprof
Consigli per esame....
1
15 dic 2010, 13:28

ghostnote
Salve, Come da titolo chiedo il vostro aiuto per affrontare questo mio problema. Sono uno studente di Ingegneria Meccanica al 1° anno e nel mio programma ci sono: Analisi 1 e 2, Geometria e Algebra, Meccanica Razionale. Purtroppo nella mia vita non ho mai avuto un professore di matematica degno di questo nome che riuscisse a svolgere il suo compito al minimo indispensabile. Quel che so è dovuto grazie a lezioni private di matematica durante le superiori e all'apprendimento da autodidatta (per ...
5
3 mar 2015, 17:51

Ryuzaky*
Salve, sto cercando un modo per massimizzare questo rapporto: $ \frac{\sum_{k=0}^\infty a_k}{\sqrt{\sum_{k=0}^\infty a_k^2}} $ ovvero devo scegliere i coefficienti $a_k$ per avere il risultato maggiore possibile, qualcuno potrebbe darmi una dritta su come fare ? ho provato ad usare $a_k=r^k$ ottenendo $\sqrt{\frac{2}{1-r}}$ per 1-r
3
4 apr 2015, 15:48

cornadura
Ragazzi ho fatto la tesina sul sitema bancario.. come posso collegare l' italiano?? però voglio capire il motivo del collegamento! grazieeee
1
8 giu 2013, 15:54

banca
devo fare una tesina per l'esame di maturità sulle banche..ma nn so da dove partire..aiuto!!!
2
3 mag 2010, 19:01

Alessia.pi
salve, una domanda...ma le classfiche appunti e community vengono premiate singolarmente o se un utente risulta primo in una e secondo in un'altra riceve un solo premio?
4
4 apr 2015, 16:13

Formulario
Copio parte del testo (quella che mi confonde maggiormente) con cui il Citrini, Noseda spiega le linee di corrente: ....Essa risulta comune a tutta una semplice infinità di punti, il campo di velocità risulta definito da una duplice infinità di corrente. Mi spiegate per favore perché la traiettoria é definita da una triplice infinità e invece le linee di corrente da una duplice infinità? Per la traiettoria secondo una mia logica mi fa pensare perché siamo nello spazio e quindi la traiettoria ...

anto.tesone1
Provando risolvere un esercizio su minimo e massimo mi trovavo da studiare la derivata prima maggiore di zero ovvero Senx-cosx > o Non riuscendo a risolverla ho guardato il capito di goniometria e la stessa disequazione veniva risolta col metodo grafico. Portando come risultati 45 < x < 225 Il dubbio era perche non era possibile dividere tutto per cosx ottenendo tgx > 0 Che da altri risultati. E perché applicando le parametriche non riuscissi a trovare lo stesso risultato.
3
26 mar 2015, 21:38

Amorrosso001
la porta dell' inferno aiutooo -che effetto produce questa anafora iniziale? -l inferno è definito nella primaterzina con tre espressioni, costituite da un nome accompagnato da un aggettivo: riportale qui sotto: - - - -che effetto produce questa triplicazione? - nelle terzine ricorre trw volte la parola "etterne, etterno" che effetto produce questa iterazione?
2
5 apr 2015, 10:21

MartaJune
Ciao!;) Grazie anticipatamente per mostrare attenzione a questa richiesta! Come saprai quasi con certezza con la fine di gennaio, si ha il termine del primo quadrimestre. Sono una studentessa del Liceo Classico e vorrei sapere se potresti spiegarmi, come funziona la scelta di valutazione dei voti per la pagella; mi spiego meglio: se una persona ha una media di 7.60(in questo caso non è la mia media, ma sto facendo solamente un esempio) il suo voto in pagella sarà di 7 o di 8? Molte scuole ...
6
31 gen 2015, 17:04

Classicista_gnam
Salve! Volevo giusto confrontarmi con qualcuno riguardo quanto dice il titolo, cioè l'utilità di questi strumenti. Nella mia scuola sono entrati in uso recentemente i Tablet a partire dal terzo anno di liceo, le lavagne interattive nelle classi, ormai presenti in tutte le aule e il famoso registro elettronico. Per gli attuali studenti del terzo anno sta girando un questionario per arrivare ad un fine per cui scegliere se continuare ad usufruirne o meno. Poi riguardo le lavagne interattive, ...

Amorrosso001
chi ha creato la porta dell' inferno e per quale motivo?
1
5 apr 2015, 08:59

Amorrosso001
chi ha creato la porta dell' inferno e per quale motivo?
1
5 apr 2015, 09:00