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P (1; 2) r: y=7 NON SO CHE FARE!!! AIUTATEMI X FAVORE!

...@#ù#çç#@*+!!!!...@#ù#çç#@*+!!!! :hi:hi:hidomanda x professori...immaginate che un giorno dei vostri alunni vi incontrino x strada ma non vi salutino...voi quasi sicuramnete vi chiedete perchè..qual è la vostra prima reazione? e cosa decidete di fare dopo?:yes:yes:yes rispondete x favore...:thx:thx

Salve sono disperato perche a breve ci sarà l'esame di calcolo 3 e quest'anno hanno deciso di aggiungere negli esercizi del compito le serie di taylor cosa che non hanno fatto al corso quando ho seguito io l'anno scorso ora premesso che ho letto tutta la teoria che potevo ho capito per sommi capi come si fa lo sviluppo in serie di taylor per quanto riguarda una funzione semplice ma non riesco a capire come si fa quando ho una funzione composta del tipo f(x)=2x-cos(4x^2) centrata in ...

Ragazzi, ma secondo voi appare equa e giusta la suddivisione della sessione degli esami in soli tre appelli? Per quattro esami a sessione, solo tre appelli sono veramente insufficienti!! Senza contare che: - Non sempre è concesso darne uno a dicembre -Se vieni rimandato, devi saltare un'appello A mio avviso questo sistema tiene poco conto delle esigenze degli studenti, nonchè della quantità di lavoro che richiedono certi esami, e fà aumentare in maniera esponenziale i ritardi, e quindi il ...

ciao qualcuno mi sa dire nel moto di un proiettile qual è l' equazione della parabola di sicurezza?grazie

regà mi serve un riassunto della guerra fredda......help please sono nuova qua..in questo forum....grazie...

salve gente.. mi servirebbero i riassunti dell'eneide capitolo x capitolo..vedete un pò k potete fare.. thanks :lol

salve,sono in quinta e quest'anno ho gli esami di maturità per la tesina vorrei davvero fare qualcosa di carino, e per farlo nn voglio prendermi all'ultimo momento. Il problema è che non sò come collegare tutte le materie,io frequento il liceo scientifico,come potrei fare?avete qualche idea originale?vi prego aiutatemi

ciao aiutatemi perfavore con queste frasi di analisi del periodo io sostengo che se fosse stata innaffiata nel modo giusto la pianta non sarebbe morta a voler essere prudenti dovremmo rinunciare alla scalata criticandolo troppo gli farai perdere fiducia in se stesso nell'ipotesi che io riesca a essere libero potremo andare a trovare gianni al mare nel caso la macchina non sia riparata entro giovedi dovremo prendere il treno il babbo ha deciso ke gianni se sarà rimandato farà ...

Ciao a tutti. Vi prego di aiutarmi a risolvere questa disequazione. Ho molti dubbi soprattutto sul denominatore: Cos2x – senx / √2cosx - 1 ≤ 0 Il denominatore è tutto sotto radice. Vi ringrazio

1 - Utilizzare il differenziale per stimare la quantità d'oro necessaria per applicare uno strato d'oro di spessore 3*10^-5 cm ad un ciondolo cubico di lato 2cm a) Studiare la concavità per capire l'approssimazione (difetto o eccesso) b) Disegnare grafico (fubzione e Tangente) 2 - Sulle facce di un cubo di lato 10cm è applicata una mano di vernice di 0,02 cm. a) Utilizzare il differenziale per approssimare la quantità di vernice utilizzata b) Stimare l'errore ...

salve a tutti e bentrovati! prendiamo la funzione $f(x)=sqrt(1-sinx)$ e supponiamo di voler calcolare $int_(-pi/2)^(pi/2)f(x)dx$ Allora basterebbe operare la sostituzione $x=phi(t)=arcsint$ e si avrebbe $int_(-pi/2)^(pi/2)f(x)dx=int_sin(-pi/2)^sin(pi/2)f(phi(t))phi'(t)dt=...=int_-1^1 1/sqrt(1+t)dt=2[sqrt(1+t)]_(t=-1) ^(t=1)=2sqrt2$. E fino a qui ci siamo. Se invece volessi calcolare lo stesso integrale su un periodo, ad esempio $[a,a+2pi]$, mi ritroverei nel caso in cui, dopo la sostituzione, gli estremi di integrazione coincidonoe quindi l'integrale farà sempre zero. Questo non può essere vero perchè ...

1) Quando è che un integrale con estremi a e b, dove a e b possono essere sia numeri che infinito, non si può calcolare? 2) Per le eq. differenziali a coefficienti costanti non omogenee esiste ad esempio questa tabella http://www.foxweb.be/didattica/analisib/disp/eqdifflin.pdf che aiuta a ricercare i vari tipi di soluzioni particolari dell'eq non omogenea.... Ma c'è la mia prof che scrive sempre che la soluzione particolare è $y^#=e^(ax)[P_1(x)cos(bx)+P_2(x)sin(bx)]$, ma non capisco perchè... sapete spiegarmi di più al riguardo? 3) Quando in un ...

dato il seguente esercizio: Due scatole rispettivamente di 3 Kg. e di 5 Kg. sono ferme, affiancate, su un pavimento orizzontale liscio. Applichi una forza orizzontale di 32 N alla scatola di 5 Kg. spingendola contro quella di 3 kg. cosicchè le due scatole scivolano sul pavimento. Calcola quanto vale la forza di contatto tra le due scatole. Seconda legge di Newton F2-Fcont. = m*a quindi Fcont. = F2-(m1+m2)*a ricavo l'accelerazione con a = F2/(m1+m2) = 32/(3+5) = 4 ...

ciao, sono una studentessa del primo anno corso storico qualcuno mi sa dire il programma di francese,le pagine da studiare; ho controllato sul coordinamento linguistico ma riguardo al programma non dice nulla.. vi ringrazio in anticipo :)

Prometto che è l'ultima cosa che vi chiedo! Data la funzione y=x^2(3-x); si calcolino gli estremi relativi; si traccino le tangenti passanti per tali punti; si calcoli l'area compresa tra le tg e la curva. Poiché a me gli estremi risultano essere 0 e 2 e le tg per tali punti, di conseguenza, le rette Y=4 e Y=0, dovendo calcolare l'area compresa tra le funzioni, devo forse considerare prima la parte di piano nel primo quadrante, calcolando l'integrale (nell'intervallo 2;0) della funzione ...

"Tu mihi magnam expectationem de viris illustribus movisti.Nunc ad meapostulata respondebisne an non?" "Libenter tibi respondebo.Quare!" "Bene!Qui fuit Sullae cursus honorum?" "Finito ex maxima parte Italico bello,consulatum obtinuerunt Q.Pompeius et L.Cornelius Sulla,vir qui neque ad finem victoriae satis laudari neque post victoriam abunde vituperari potest." "Quod fuit eius genus?Quis eius pater?" "Hic,qui nobilis erat,prognatus a Cornelio Rufino,qui in bello Pyrrhi inter celeberrimos ...

Allora...L'esercizio dice In $A$=$Z_3$$[x]$/$(x^3+2x+1)$$=Z_3[alpha]$ (dato che si vede male, specifico che $A$ è il campo dei polinomi a coefficienti in zeta 3 valutati(attraverso le classi di congruenza) con il polinomio $x^3+2x+1$) come al solito posto $[x]_3$=$alpha$ trovare l'inverso di $alpha^2+alpha+2$ Ecco il mio approccio (potete tranquillamente non leggere e darmi consigli anche generali ...

1. Si riscaldano per 20 minuti 500cm cubici di acqua a 20 gradi centigradi per mezzo di un fornello capace di fornire 1000J/s. Sapendo cho il 20% dell'energia fornita viene assorbita dal recipiente o dispersa nell'ambiente e solo l'80% viene utilizzata per il riscaldamento dell'acqua: determina: A. quanta acqua contiene il recipiente dopo i 20 minuti di riscaldamento; B. quanto tempo sarebbe necessario per una totale vaporizzazione dell'acqua. 2. Una caraffa di vetro contiene 1 litro ...

Ciao raga, potreste dirmi se queste frasi vanno bene?!?! Videbar mihi praeceptis amicorum non satis paruisse Mi sembrava che io avessi ubbidito non abbastanza ai consigli degli amici Turpe mihi videbatur in urbem reverti Mi sembrava una cosa turpe che egli ritornasse in città Si ad honestatem nati sumus, ut Zenoni visum est, ea sola expetenda est. Se siamo nati per l onesta, come sembrò a Zenone, solo a quella si deve aspirare Caesari visum est sine mora legatos mittere A Cesare ...