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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

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Camillo
Ieri sera, dopo cena non si riusciva a entrare nel Sito e nel Forum. E' successo anche a voi ?
10
23 gen 2009, 10:42

Mega-X
Premettendo che tutti gli appelli di algebra lineare danno gli stessi esercizi (Applicazioni lineari, Sistema parametrico, Autovalori, Geometria in $RR^3$), stavolta mi è capitata una domanda sulle applicazioni lineari che non riesco a capire ... Sia $T : RR^3 -> RR^4$ $T(x_1, x_2, x_3) = (x_1 – 2x_3, x_2 + 4x_3, 2x_1 + 3x_2 + 8x_3, x_1 + 2x_2 + 6x_3)$ Determinare: a) la matrice A associata a T rispetto alle basi canoniche di $RR^3$ e $RR^4$ OK la base canonica di $RR^3$, ma $RR^4$? Cioè, ...
9
24 gen 2009, 15:54

Robespierre777
..Mica la mettono "Unica in tutta Italia " da quest' anno vero ?
4
23 gen 2009, 20:28

Simplesso
Un esercizio che non so come risolvere Nel computer c'è una cartella contenente 20 file, 3 dei quali sono stati danneggiati. Presi (senza reimmissione) 4 file a caso dalla cartella, sia X il nuemro di quelli difettosi. Determinare la funz di massa il val medio e la funz di distribuzione di X. Grazie
5
17 gen 2009, 13:13

elios2
Mi è sorta una domanda probabilmente molto stupida. Perché un corpo inclinato in modo tale che da fermo cadrebbe, se ha abbastanza velocità non cade? Ad esempio, se incliniamo una moto da ferma, quella cade, ma se la guidiamo e siamo ad una certa velocità, inclinandoci dello stesso angolo rimaniamo in piedi. Su di essa agisce la stessa forza peso (che d'altronde è quella che dovrebbe causare la caduta), con la sola differenza che in un caso ha velocità e in uno no. Cosa mi sfugge? Grazie.

turtle87crociato
Sappiamo che vale l'implicazione secondo cui l'insieme delle combinazioni lineari di $n$ vettori è un sottospazio vettoriale generato dagli $n$ vettori. Quindi vale l'implicazione secondo cui: $I$ = insieme delle combinazioni lineari di $n$ vettori di uno spazio $V$ $=>$ $I$ sottospazio di $V$. Vale l'implicazione inversa? Cioè, che ogni sottospazio possa essere "modellizzato" ...

Gauss91
Ciao a tutti! Mi servirebbero urgentemente delle informazioni sui dati che uno dovrebbe avere per effettuare una statistica adeguata sul calcolo del personale infermieristico che assicuri un'assistenza adeguata ai pazienti in pronto soccorso, ossia reparto di urgenza. E' urgente e serve per un problema reale che sta avvenendo in questi giorni. Vi ringrazio anticipatamente.
3
25 gen 2009, 11:54

heres-votailprof
Ciao, il giorno 11/11/08, durante l'appello di esame straordinario, ho sostenuto e superato l'esame di Microeconomia con il Prof. La Rosa. Tale esame, nonostante abbia in seguito superato l'esame di Macroeconomia (convalidato nel portale studenti dopo 48 ore), risulta ancora non convalidato nel mio portale studenti. Ciò che non mi convince è stata la prassi dell'esame stesso: è stato sostenuto da me e un'altra decina di studenti, tra i quali due testimoni ufficiali, nell'ufficio in cui La Rosa ...
5
16 gen 2009, 18:56

CoCcInElLa89
Ciao a tutti...! quest'anno per l'indirizzo progetto cinque (geometri) come seconda prova è uscito disegno e progettazione... cerco le prove degli anni precedenti di questa materia, ma non ne trovo... mi risulta che era uscita nel 98... qualcuno mi può dare una mano?? grazie...
1
25 gen 2009, 12:28

rofellone
Salve! mi sono imbattuto in questa espressione: RAD(3)tgx-(4+RAD(3))sen^2x-2(1+RAD(3))senxcosx+(2+RAD(3))cos^2x=0 Io ho pensato di portarla tutta a tangente di x ma dopo vari tentativi ottengo:RAD(3)-2cosenxsenx-2(1+RAD(3))cotgx. Non riesco a portarla sotto forma di tgx. Cosa posso fare?
11
24 gen 2009, 20:17

badfox
Ciao a tutti voi! Il mio prof di mate sta facendo approfonditamente l'argomento dei radicali ALGEBRICI, ma sul nostro libro sono solo accennati. Così è lui a spiegarci tutto, con il suo personale metodo. Fin qui tutto normale, ma quando ci dà gli esercizi, li inventa lui, senza nemmeno darci il risultato, per capire se ci sono usciti o no. Poi in classe interroga una o due persone al giorno, ci mette mezz'ora a persona, e corregge uno o due degli esercizi che ci dà a casa. Domani abbiamo il ...
2
25 gen 2009, 12:14

oltreoceano90
qual è la differenza tra la traiettoria di una particella carica dentro un campo elettrico uniforme e dentro un campo magnetico uniforme?

speedy115
un corpo di massa m=4kg viene fatto cadere lungo la verticale dall altezza di 2m. determinare l impulso da applicare al corpo se si vuole che nella successiva fase di risalita lo stesso raggiunga la quota di 6m.scrivere la legge oraria della velocità del corpo in fase di discesa .assumere assenza di attrito. quindi sembra chiaro che il corpo che cade assuma una accellerazione relativa alla forza gravitazionale e trovando il tempo per arrivare a terra si trova anche la velocità raggiunta. non ...

luked1
non riesco a capire un passaggio della dimostrazione dell'uniforme discreta $p(x)=1/N$ $E(x)=sum_[x=1]^N x*1/N= 1/N* sum_[x=1]^N x=1/N*(N*(N+1))/2=(N+1)/2$ non capisco questo $sum_[x=1]^N x=(N*(N+1))/2$
7
22 gen 2009, 15:50

turtle87crociato
Leggo testualmente dal "Mencuccini-Silvestrini", per quanto riguarda il discorso sui differenziali: "$f(x) - f(x_0) ~= f' (x_0) (x - x_0)$, onde $\Delta f$ è linearizzato da $f' (x_0)(x - x_0)$, ovvero $f'(x) ~= f(x_0) + f'(x_0) (x - x_0)$ " Che significa "linearizzato"? Perchè si usa questo termine?

valenta93
ciao a tutti! ho un problema a risolvere questo problema determina sulla diagonale AC di un quadrato di lato a un punto P tale che, detti M e N le proiezioni di P sui lati AB, e Bc rispettivamente, l'aerea del rettangolo di lati PM e PN sia 3/16 dell'area del quadrato. vorrei che qualcuno mi aiutasse... le soluzioni sono [PM=1/4a; PN=3/4a] grazie in anticipo
16
24 gen 2009, 18:00

mistimax
Ciao a tutti...sono nuovo del forum e a primo impatto mi è sembrato che c'è gente veramente in gamba..ora vi propongo il mio problema. Ho una f(x) definita in tutto R f(x)= 4arctgx - 2x + (@+x)log(1+x^2) con @€ R 1)calcolare i lim agli estremi del dominio di f(x) e dire per quali valori di @ è una bigezione. Suggerimento: i lim servono per avere la surgettività e fin qui ci siamo.Per l'iniettività il prof mi suggerisce di porre f'(x)=g(x) e calcolare i lim di g ...
3
24 gen 2009, 10:28

abramo94
Ragazzi per domani ho latino, e la prof. ha assegnato un esercizio in cui si devono tradurre le frasi. Su 14 frasi ne ho tradotte 12, perchè 2 frasi non ho capito come tradurle, e quindi mi rivolgo a voi chiedendovi la traduzione esatta al 100% di queste due frasi : 4.Grata Romanis fuit magna clades nefariorum hostium. 13.In aurem matris secretum dicam. Grazie in anticipo !!!
2
24 gen 2009, 23:30

Stress
ciao! mi servirebbe la versione "Una famosa impresa di Alessandro" del nova lexis A-D ke si trova a pag.137... inizia così: Supervenerunt deinde Athenarum legati et sic... per favore, io l'ho cercata, ma nn riesco proprio a trovarla!! Mi servirebbe per domani... Nn la riuscite proprio a trovare???
5
3 nov 2007, 21:42

fabiana123-votailprof
18 a)P18,4 = 4 * 0.38 elevato 4 * 0.62 elevato 14= 0.07913 Come si arriva a questo risultato...potete spiegarmi il procedimento che sicuramente sarà banale? grazie