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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.
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ciao a tutti!
per gli esami di internazionale e unione ( m-z, frequentanti) basta veramente studiare sugli appunti per passare bene i compitini? i libri, soprattutto quelli di internazionale, trattano argomenti, per ora, molto diversi! grazie mille....!
Buonasera
Ho un limite che non riesco a risolvere:
$lim_(x->2)(((x^2)-4)(log(x-2)))$ Non riesco a ricondurlo a qualche limite notevole e nemmeno a usare de l'hopital (in questa forma cmq non si può usare) Un aiutino?
ciao...come faccio a sapere se questo è un sistema simmetrico e i che grao è?? grazie
[math]\begin{cases} 2x+2y-3xy=16 \\ 3x-2xy+3y=9<br />
\end{cases} [/math]
I cateti di un triangolo rettangolo misurano rispettivamente 25.8 cm e 3,44 dm e il perimetro è 10,32 dm. Calcola l'area, la misura dell'altezza relativa all'ipotenusa del triangolo e il perimetro di un rettangolo equivalente al triangolo e avente la base lunga 18,49 cm.
Risultati:443,76 cm quadrati; 20,64 cm; 84,98 cm
P.S.:potete scrivermi anche i dati e che cosa bisogna calcolare!!
Grazie...
ciao a tutti..dunque non ho ben capito come funziona la tavola periodica degli elementi..come sono disposti gli elementi? con quale criterio? grazie in anticipo
Buongiorno a tutti!
Mi presento, sono Michele e sono nuovo del forum.
Cercavo proprio un forum di fisici e di matematici dato che io degli argomenti, anche se studio una materia tecnica (Tecnico del suono al Conservatorio di Padova) non me la cavo molto bene!
Ma arriviamo al dunque.
Sono batterista, e un pò di tempo fa vedendo questo video mi è venuta un' illuminazione http://www.youtube.com/watch?v=aZWc3bIaUPU; cioè fare quello che sta facendo lui con la bocca ma al posto di usare il fiato umano, usare un ...
Ciao a tutti,
volevo chiedere delucidazioni sulla Convoluzione; esattamente cosa si fa calcolando l'integrale $\int_{-oo}^{+oo} f(y) g(x-y) dy$ della convoluzione?
Cos'è il Nucleo di convoluzione??
Grazie a tutti!
Salve a tutti,non riesco a risolvere il primo punto di questo problema,ovvero l'intersezione tra un'iperbole ed un'ellisse.
Il problema dice
"Calcola le coordinate dei punti di intersezione tra l'iperbole di equazione x^2- 2y^2 -2 = 0 e l'ellisse di equazione x^2 / 4 + y^2 = 1 ....(K SAREBBE x^2 + 4 y^2 - 4 = 0 )...
Qualcuno saprebbe risolverlo?
vi prego mi serve qst versione di greco x dmn...è urgente..su internet nn l'ho trovata..x favore è urgente....IL CAVALLO EL'ASINO DA ESOPO.....se ci mettete anke qualche spiegazione è meglio... grazie mille a kiunque mi aiuti..
Ἄντθρωπός τις ἵππον και ὄνον εἶχεν. Ὁδευόντων αὐτῶν, ἐν τῇ ὁδῷ ὁ ὄνος τῷ ἵππῳ ἔλεγεν* . Ὁ δὲ οὐ πείθεται* ὁ δὲ ὄνος ἐκ τοῦ κοπου πίπτει και ἀποθνῄσκει. τοῦ δὲ δεσπότου ἐπιβαλλοντος πάντα αὐτῷ, και τὴν τοῦ ὄνου δοράν, κλαίων ὁ ἳππος ἔλεγεν* . Ὅτε τοῖς μικροῖς οἱ ...
Salve a tutti,
mi sto confondendo come un cretino (permettetemelo) mentre cerco di trovare l'equazione di uno spazio vettoriale $E$ la cui base è formata dai seguenti vettori:
$((1),(1),(1),(1))$ $((2),(0),(2),(0))$ $((4),(0),(0),(0))$
Un piccolo input per favore?
Grazie
[mod="franced"]Ho modificato il titolo. Si tratta di un sottospazio vettoriale.[/mod]
Verifica che il triangolo di vertici A(3,0) B(18/5,9/5) e C(0,-8 ) è rettangolo isoscele.Determina poi il raggio della circonferenza circoscritta al triangolo.
la prima parte sn riuscito a farla,ma la senconda non so da dove partire...grzie in anticipo!
Salve!
Potreste cortesemente spiegarmi come passare un disegno dalla proiezione ortogonale all'assonometria cavaliera?
Vi ringrazio in anticipo.
ciao a tutti! potete aiutarmi???
mi serve un tema, o comunque un'idea per fare un tema, sul valore della famiglia... è urgente... vi ringrazio in anticipo! anzi.. mio frate vi ringrazia in anticipo!
ciaooooo!
Ciao a tutti,
qualcuno di voi per caso sta seguendo legislazione con la prof lazzara? sapete che argomenti ha spiegato, xke mi hanno detto che ha saltato molti capitoli...
Grazie...
Salve a tutti!
L'anno scorso ho seguito in parte questa materia perché era impossibile prendere appunti come si deve e perché, sinceramente, non capivo molto di quella che diceva la prof!
La cosa più drammatica è la prof usa un libro di testo che è in inglese.
Per caso qualcuno può indicarmi un testo diverso in sostituzione di quello che indica la prof?
Grazie a tutti! ^_^
Ciao a tutti.
L'esercizio mi chiede di determinare gli eventuali punti di non derivabilità della funzione $y=$ (a sistema) $2x+1$ per $x<=0$ e $root(3)((x-1)^2)$ per $x>0$ Ora io ho trovato solo x=0 in cui la funzione non è derivabile. Si tratta di un punto angoloso credo. Ci sono altri punti di non derivabilità?
Buonasera a tutti. purtroppo devo chiedervi di nuovo aiuto per un integrale, ho $\int int_\Omega log(x + y)/(x - y) dxdy$ con dominio $\Omega = {(x,y) : 0 <= y <= x - 1, x <= 3 - y}$. Ho pensato che graficamente si può intanto limitare la seconda disuguaglianza a 1, scrivendo, $1 <= x <= 3 - y$, poi la forma della funzione integranda e del dominio suggeriscono di usare le coordinate lineari (u,v).
Quindi ho pensato di porre: ${(u = x + y), (v = x - y):}$ da cui ottengo il nuovo dominio $T = {(u,v) = 1 <= u <= 3, 1 <= v <= 0}$. Il determinante della funzione di transizione alle ...
penso che questa sia la sezione giusta..mi aiutate a fare un grafico su excel??sono sicura che e' semplicissimo ma per le mie conoscenze ancora nn so fare neanche quello XD vi scrivo i dati
1/[S] 1/Vo
1 0.01
0.5 0.0064
0.25 0.0045
0.125 0.0030
ah io ho provato ..homesso in due colonne i numeri poi ho selezionato tutto e cliccato sull'icona dei grafici ma non viene niente
dovrei fare il grafico della funzione $f(x)=x+sin(x)
ho trovato il dominio che è tutto R
l'intersezione con gli assi è in (0,0)
la funzione è positiva in [0,+inf]
non ha asintoti
la funzione è sempre crescente
la funzione è convessa in [Pi,2*Pi] con la periodicità
però ora non riesco a fare il grafico!o meglio,l'ho visto come dovrebbe essere,ma non riesco a spiegarmi perchè è proprio in quel modo!cosa sbaglio?o c'è qualche trucchetto sotto???