Forum

Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

Ordina per

In evidenza
In evidenza
Più recenti
Più popolari
Con risposta
Con miglior risposta
Senza risposta
Bonne
Ciao! Sto preparando la tesina per la maturità e nella parte di italiano vorrei inserire una tavola parolibera di Fortunato Depero (che non ho ovviamente studiato a scuola). Ne ho trovate due su un libro della biblioeca, ma su internet non riesco a trovare ne l'immagine delle tavole e ne la spiegazione, qualcuno saprebbe indicarmi un sito o anche un libro??? Sono prese dal libro "Depero Futurista" (il libromacchina imbullonato)e si intitola W LA MACCHINA E LO STILE D'ACCIAIO, l'altra è ...
5
26 apr 2010, 03:59

nato_pigro1
Siano $\vec v_1(\vec x)=\vec x/|\vec x|^3$ e $\vec v_2(\vec x)=\vec a ^^ (\vec b ^^ \vec x)$ con $\vec a$ e $\vec b$ vettori costanti. Si calcoli il campo vettoriale $\vec w(\vec x)=\vec \nabla ^^(\vec v_1\ ^^ \vec v_2)$ io ci sono impazzito dietro i conti con la notazione levi-civita...

Andy1990
ciao ragazzi, come ieri, ho dei problemi sulle serie... devo svolgere questo esercizio per quali valori di a la serie converge, e calcolare la somma: $ sum (a n + 4) / (n * (n+1) ) $ non so bene come partire... noto però che se a fosse 0 la serie sarebbe convergente, perchè minore della serie 1/n^2... inoltre, potrei applicare il teorema del confronto asintotico, in modo tale che mi ritrovo solamente $ (a n ) / (n^2) $ e quindi le n si semplificano e mi rimane ...
22
25 apr 2010, 21:09

ferra031
ciao a tutti, devo trovare il dominio di questa funzione: $y = log(4^x - 2^(x+1) - 8)$ io l'ho svolta in questo modo, $2^(2x) - 2^(x+1) - 2^3 > 0$ , $2x - x + 1 - 3 >0$ a questo punto mi sono bloccato, qualcuno mi saprebbe dire come continuare? grazie
10
25 apr 2010, 19:32

lucio5325
salve a tutti, questo è il problema su cui chiedo aiuto: un trapezio è inscritto in una semicirconferenza, quindi con la base maggiore coincidente con il diametro. sapendo che la semisomma delle basi è cm 27, e l'altezza è cm 9, calcolare le basi del trapezio e il raggio della semicirconferenza... ora, l'unica cosa che riesco a trovare è il raggio, sapendo che l'altezza è uguale a raggio/2 x radice di 3 = 10,39 (circa)..............di più non riesco atrovare!
3
25 apr 2010, 19:03

Alina81
Salve qualcuno di voi sa per caso qual è il limite di peso consentito per il bagaglio (non a mano) per un viaggio in aereo per Praga?
13
25 apr 2010, 19:02

indovina
C'è questa reazione su un vecchio compito in classe della mia professoressa. Ma non capisco da cosa devo incominciare. Dal liceo ricordo una mezza cosa sulle semireazioni, ma non so se è giusto. $Cr(OH)_3+ClO^- ->(CrO_4)^(2-)+Cl_2$ La prima 'semireazione' la farei a: $Cr(OH)_3 -> (CrO_4)^(2-)$ perchè sta cromo e ossigeno da entrambe le parti. però c'è anche l'idrogeno, che mi fa pensae che devo mettere qualche molecola di $H_2O$ da qualche parte. Come procedere?

AndreaT1989
Salve a tutti, ne approfitto per presentarmi nel forum. Avrei un esercizio da risolvere: Per quali valori del numero intero positivo m la congruenza 168x ≡ 1540 (35m) ammette soluzione ? Ovviamente mi interessa soprattutto il metodo per le congruenze di questo tipo, quella che ho scritto è solo un esempio. Grazie a tutti in anticipo.

zaraja
Un aiuto perfavore Miglior risposta
ho provato tutto il pomeriggio ma non mi riesce di risolvere questo problema.Un trapezio isoscele ha perimetro di 260 cm le diagonali sono bisettrici degli angoli alla base maggiore AB. Sapendo che il lato obliquo supera di 10 cm la lunghezza dell'altezza DH relativa alla base, calcola l'area del trapezio. (r.:3200cm^2) :( :( Aggiunto 2 ore 55 minuti più tardi: la similitudine, equazioni superiori al secondo grado, sistemi di equazioni di grado superiore al primo
2
25 apr 2010, 18:56

indovina
Domanda di curiosità. Perchè sul libro è scritto ''serie armonica (generalizzata)'' con il 'generalizzata' tra parentesi? Equivale a dire semplicemente 'serie armonica' o invece dicendo anche 'generalizzata' dici qualcosa in più?
12
25 apr 2010, 18:45

davda
Complete these sentences. Express wishes 1. I wish I had..... 2. I wish I was............ 3. I wish I could........... 4. I wish my parents would......... 5. I wish I didn't have to........... 6. I wish it wasn't...........
1
25 apr 2010, 18:27

love;
Ciao a tutti. Allora, avrei proprio bisogno di aiuto. Tra un po' c'è l'esame di 3° media e io non so cosa collegare con la crisi del '29 di italiano(magari qualche poeta o scrittore che è vissuto in quel periodo?), tecnologia e arte. Sarei felicissima se mi potreste aiutare :) grazie in anticipo :D
1
25 apr 2010, 18:18

Hop Frog1
Esercizio: Studia la seguente serie: [tex]\displaystyle\sum {n^x \over {n^{2x-1}+5} }[/tex] SOLUZIONE: Risultato: La serie converge per x2; diverge positivamente per -1≤ x ≤ 2. Il problema è che a me non viene così. io infatti ho ragionato così: a infinito la serie tende a diventare questa: [tex]\displaystyle\sum {n^x \over {n^{2x-1}} } = \displaystyle\sum {1 \over {n^{x-1}} }[/tex] quindi la paragono alla serie armonica e ...
3
25 apr 2010, 18:14

indovina
Vorrei vedere se ci sono errori in questo studio di funzione. $f(x)=2*sqrt(x+1)-x$ 1) Dominio $x+1>=0$ $[-1;+oo)$ 2) studio del segno: $2*sqrt(x+1)-x>=0$ $2*sqrt(x+1)>=x$ $sqrt(x+1)>=x/2$ sistemi: $x/2>=0$ $x+1>=x^2/4$ unito a: $x/2<0$ $x+1>=0$ il primo sistemino viene: $0<=x<2+2sqrt(2)$ il secondo viene: $-1<x<0$ unione: $-1<x<2+2sqrt(2)$ è positiva ...
8
25 apr 2010, 18:12

maxolinos
analisi grammaticale il giornale parla malissimo di questo spettacolo teatrale Aggiunto 1 minuti più tardi: lo zio si è trasferito li in quel palazzo. Giorgio passò lo straccio sul pavimento in fretta e furia e uscì di corsa.
1
25 apr 2010, 18:00

kisses1985-votailprof
Salve, avrei bisogno di un aiutino su questo problema di geometria sul teorema di pitagora applicato al triangolo rettangolo. Problema: la differenza tra i cateti di un triangolo è 14 cm e uno di essi è i 8/5 dell'altro. Calcola perimetro e Area. è giusto se faccio 14: 5-3 e poi per 5 e quindi il risultato è 35. poi 35-(somma due cateti)= 35-14= 1 Mi potete spiegare il ragionamento che devo fare per questo problema? grazie

_overflow_1
ciao a tutti!!! ho questo esercizio determinare la matrice associata all'applicazione lineare $f:RR^3->RR^2$ definita da: $f(x,y,z)=(x+y+z, 2x-y)$ rispetto la base ordinata $e={(1,2,0), (0,1,0), (0,2,-1)}$ di $RR^3$ e la base ordinata $c={(1,2),(3,5)}$ di $RR^2$ io procedo così trovo l'immagine rispetto alla base e: $f(1,2,0)=(3,0)$ $f(0,1,0)=(1,-1)$ $f(0,2,-1)=(1,-2)$ fatto questo io risolvo tre sistemi cioè: $\{(a_11+3a_21=3), (2a_11+5a_21=0):}$ $\{(a_12+3a_22=1), (2a_12+5a_22=-1):}$ ...

famiglia
gli argomenti sono acqua aria suolo,il sistema terra, il dominio dell acqua : idrosfera , nell idrosfera l acqua circola , l acqua e una risorsa insomma le cose piu importanti grazie Aggiunto 3 giorni più tardi: grazie ma ho gia fatto
1
25 apr 2010, 17:37

fabri 89
La noia
1
25 apr 2010, 17:27

hubabuba
L'esercizio è: Sia p un numero primo fissato e sia A={a / b in Q|(p,n)=1 } Sapiamo già che è un dominio d' integrità. Dobbiamo provare che A è un dominio a fattorizzazione unica. Grazie!!! Ciao. P.S. Avrei bisogno di aiuto urgente.