Matematica - Superiori

devo dire cosa significano le seguenti scritture: 1 $AAepsilon>0 EEdelta>0|AAxcon-2-delta<x<-2,x!=-2,|f(x)+5|<epsilon$. per ogni epsilon maggiore di 0 esiste un delta maggiore di 0 tale che per ogni x compreso in un intorno sinistro di meno due con x diverso da -2 allora fx è compreso in un intorno di -5 di ampiezza epsilon. ma qui x diverso da -2 non è gia compreso nella condizione di x? 2 $AAepsilon>0EEdelta>0|AAxcon 1<x<1+delta,|2-f(x)|<epsilon$ per ogni epsilon maggiore di 0 esiste un delta maggiore di 0 tale che per ogni x compreso in un intorno destro di 1 allora fx è ...

Si avvicina l'esame e ancora mi manca la tesina... Per ora ho due idee diverse e non so quale seguire.. Premetto che in ogni caso devo portare argomenti abbastanza nerd e cercare di occupare molto tempo tra matematica e fisica in modo da ridurre le possibilità che emergano le lacune nelle materie umanistiche Allora un primo percorso può essere: 1) Titolo: crisi d'identità (ma anche dissoluzione dell'io e forme simili) Italiano: pirandello Filosofia: Freud e i disturbi della ...

Ragazzi mi serve il vostro aiuto, ho la disequazione: $ |x + 3| >= |x^2 - 1| $ Procedo cosi': Al primo membro: 1) $ Se: x >= -3 \rightarrow x + 3 $ $ Se: x < -3 \rightarrow -x - 3 $ Al secondo membro: 2) $ Se: x <-1 \vee x > 1 \rightarrow x^2 - 1 $ $ Se: -1 < x < 1 \rightarrow -x^2 + 1 $ Individuo gli intervalli: $1)$--------$(-3)$+++++$(-1)$++++++$(+1)$++++++++ $2)$++++$(-3)$+++++$(-1)$------------$(+1)$++++++++ E dunque i ...

Buonasera a tutti Devo risolvere questo problema: In quanti modi si possono assegnare 20 persone a 4 uffici in modo che in ognuno di essi ce ne siano 5? La soluzione che ho trovato è un numero altissimo e non avendo la soluzione giusta non so' se quella che ho trovato è esatta oppure no quindi ho questo dubbio, io l'ho risolto in questo modo: Ho 20 elementi da questi devo prenderne 5 i modi per farlo sono \(\displaystyle C_{20;5}={20 \choose ...

devo verificare il seguente limite: $lim_{x\to\2}(1/(2+x))=1/4$ quindi applico la definizione e mi viene ${((2-x-8\epsilon-4\epsilonx)/(2-x)<0),((2-x+8\epsilon+4\epsilonx)/(2-x)>0):}$ ora quando le risolvo mi vengono due risultati con epsilon al denominatore come faccio a capire se é un intorno di 1/4?

devo verificare il seguente limite: $lim_{x\to \1}(x^2+3x-1)=3$,applico la definizione di limite e mi viene: ${(x^2+3x-4<-\epsilon),(x^2+3x-4>\epsilon):}$ ora quando risolvo queste disequazioni come faccio a vedere se il risultato é un intorno di 1 e quali restrizioni devo fare?

Non sto capendo come puo' essere che: $ 3^(15) = 14348907 $ Si tratta di una progressione! Il tutto inizia così: Determinare il posto occupato dal numero 100442349 nella progressione: $ 7,21,63 $ La progressione ha ragione $ q = 21/7 = 3 $ , ponendo $ a_n = 100442349 $e $ q = 3 $ e $ a_1 = 7 $ nella seguente: $ a_n = a_1 *q^(n-1) $ Ecco l'esercizio completo:

Ragazzi qualcuno mi può fare una bella lezione su questo argomento che io considero uno dei miei punti deboli ? Cosa devo studiare e come rappresentare ad esempio la funzione $y=cos(x)sin(2x)$

Salve,scrivo perchè avrei bisogno di una delucidazione riguardo al riconoscimento di una funzione. La mia insegnate ci ha dato una fotocopia che spiega come riconoscere graficamente una funzione: http://i43.tinypic.com/2nguf7n.jpg (spero che si riesca a vedere) Il riconoscimento grafico è facile,ma la mia domande è : perchè se una retta verticale tocca due punti del grafico,possiamo affermare che questo non sia una funzione?

Praticamente domani ho l' ultima possibilità di recuperare Matematica, e mi sto esercitando. Ho trovato questo sistema con artifici : http://www.matebook.it/wp-content/ql-cache/quicklatex.com-626da41443b71181d3f2d4ce197a8aae_l3.svg e al secondo passaggio, si arriva a questo: http://www.matebook.it/wp-content/ql-cache/quicklatex.com-faaaf495ed27acadbfad140104aca36a_l3.svg La mia domanda è: Come ci si è arrivati?

Con la scomposizione $2ax^4-26ax^2+72a+bx^4-36bx^2-36b=$ sono stato costretto a cambiare il $-36b$ finale con un $+36b$ in modo che venga il risultato del libro, ovvero $(x+2)(x-2)(x+3)(x-3)(2a+b)$. E' un errore mio o del libro? Dopo averlo cambiato, ho continuato facendo: $2ax^4-26ax^2+72a+bx^4-13bx^2+36b=$ $36(2a+b)-13x^2(2a+b)+x^4(2a+b)=$ $(2a+b)(x^4-13x^2+36)=$ $(2a+b)(x^2-9)(x^2-4)=$ $(x+2)(x-2)(x+3)(x-3)(2a+b)$

Ho $2arctg(ω/2)+arctg(ω)+pi/2=pi$. Per risolverla ho pensato di applicare la formula di addizione $tg(alpha+beta)$ ,riportando nella forma $arctg(ω/2)+arctg(ω/2)=pi/2-arctg(ω)$ , dato che $tg(pi/2)$ verrebbe $oo$ non è applicabile... come fare?

Ciao a tutti vorrei chiedervi una precisazione inerente al metodo di sostituzione attuato solitamente per la risoluzione degli integrali. vi propongo un esempio senza scrivere l'integrale perche è proprio sul metodo di sostituzione (nei primi passaggi che necessiterei di alcuni chiarimenti). ad esempio: $x^2=t$ $2x dx = dt$ volendo avrei potuto scrivere: $x^2=t$ $x^2 dx = dt$ ??? quello che non capisco è cosa significa $dx$ nella teoria parla del ...

Come si svolge questo esercizio? lim 3x-5=7 x ---> 4

ciao a tutti! chi è davvero bravo eseguendo equazioni frazionarie scrivendo tutti i passaggi? visto che alcuni miei compagni hanno pareri discordanti! ecco l'equazione! Dopo aver individuato il C.E. risolvi la seguente equazione frazionaria 2(x+2)(x-4)/x^2-5x+6 = x-3/x-2+2-x/3-x vi riporto anche l'immagine della frazione visto che è difficoltoso scrivere i simboli,ecco il link sotto http://img856.imageshack.us/img856/9968/frazione.jpg Grazie a tutti per il supporto

$lim [cosx-1+x^(2)/2]/([e^(2x)-2][tg (x^4)] )$ per $ x -> 0$ . Ormai mi sto rassegnando con i limite quando credo d'aver capito qualcosa,spuntano fuori limiti come questo per i quali mi è impossibile capirne il giusto risultato. svolgendo con i limiti notevoli mi da un risultato e con de l'hopital un altro. Quindi la mia domanda è questa voi come procedete affrontando un limite? mi sono fatto quasi,non raccontando balle, 1000 esercizi in merito e continuo a sbagliarli ogni tanto incappo in un esercizio ...

mi potreste risolvere questo problema per favore: Scrivi l'equazione dell'ellisse avente un fuoco nel puntoF(12;0) e un vertice nel punto A(13;0)?

definisci l'ellisse come luogo geometrico e come sezione conica

mi potreste risolvere questo probelema perfavore: Scrivi l'equazione dell'ellisse avente un fuoco nel puntoF(12;0) e un vertice nel punto A(13;0)? Con tutto il procedimento dettagliato

determinare le soluzioni reali al variare del parametro k appartenete ad R del seguente sistema lineare: kx+y-z=2 2x-3y+2z=3 3x-2y+z=5 x+y-2z=0