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classificazione degli insiemi numerici

QUALCHUNO PUO' AIUTARMI? grazie. nel triangolo ottusangolo ABC l'angolo ottuso e 150° e i due lati AB 9 e BC 18. CALCOLA: L'AREA DEL TRIANGOLO E IL PERIMETRO DI UN QUADRATO EQUIVALENTE AI 12/19 DEL TRIANGOLO. E' URGENTE.

allora io uso moltissimo internet soprattutto x giocare a metin 2 ,io mi sto per coomprare una scheda tre traffico dati con pennino usb quale e la migliore offerta x me grz 10000000000000000000 in anticipo a chi mi risponde

Salve, ho sviluppato questo esercizio che richiede di studiare le soluzioni del sistema al variare di $lambda$, ed ho riscontrato problemi nelle semplificazioni: $ { ( (1-lambda)x+y+z=lambda-1 ),( x-y+(lambda-1)z=2-lambda ),( lambdax+z=lambda ):} $ sistema quadrato e $|A|!=0$ quindi crameriano ho calcolato $det(A)=lambda^2+lambda-2$ che ho scomposto in $(lambda -1)(lambda +2)$ e quindi $lambda != 1,-2$ continuando: $ x=(| ( lambda-1 , 1 , 1 ),( 2-lambda , -1 , lambda-1 ),( lambda , 0 , 1 ) |)/((lambda-1)(lambda+2)) = ... =(lambda^2-1)/((lambda-1)(lambda+2))$ che non riesco a semplificare oltre. $y=(| ( 1 -lambda , lambda-1 , 1 ),( 1 , 2-lambda , lambda-1 ),( lambda , lambda , 1 ) |)/((lambda-1)(lambda+2))= ... =2lambda^2-5lambda+3$ ho risolto l'eq. ottenendo ...

ciao ragazzi! volevo chiedervi un'info: sono del nuovo ordinamento (547 x intenderci) e dovrei sostenere l'ultimo esame,economia appunto,su esis xò mi dice che nn ci sono appelli x qst materia (dovrebbe esserci l'8/11) e nn mi associa neanche un nome per il prof...come se la cattedra fosse vacante...insomma sono sempre + disperata:muro: qualcuno che deve sostenerlo ne sa qualcosa? in segreteria mi hanno detto di rivolgermi a De Luca xk lui si occupa della parte didattica...sapete qnd riceve o ...

Ciao ragazzi, qualcuno di voi utilizza lo strumento delle mappe concettuali per studiare i nostri esami? :muro: Vi risultano utili?... Sto cercando nuove strategie di memorizzazione ... visti gli ultimi, :pianto:, deludenti risultati!!!!!! Grazie. Anto

La questione che intendo porre è relativa alla probabile influenza delle forze di Coriolis sull'acqua che scorre in un lavandino. Sembra scontato che il gorgo si produca per effetto di Coriolis, ma non riesco a convincermene se penso alle modeste quantità in gioco. L'altezza di caduta è di pochi centimetri, la massa di acqua di pochi litri, la velocità di caduta è modestissima considerata la piccola altezza: come è possibile che l'acqua risenta della rotazione della Terra in modo così ...

Ciao a tutti.Ho bisogno di saxe una cosa importante. La settimana scorsa ho presentato la domanda di iscrizione al 3 anno,solo ke non era specificato l'indirizzo(molecolare,sanitario ecc..)e non ho messo nulla xkè non me lo faceva inserire. Consegnandolo alla signora della segreteria inoltre,non mi è stato chiesto nulla sulla scelta dell'indirizzo e tantomeno lei ha scritto qualcosa a penna... La mia domanda ora è questa: come faccio a specificare,ora ke ho già consegnato la domanda in ...

Mi trovo molto in difficoltà nel risolvere esercizi di questo genere. Applico tutte le proprietà delle potenza, fino a quando non rimango così e non so che fare =( uff.. : $ 2^x^-1*2^2^x*3^x=3^x + 7 $ Non capisco cosa fare, perchè se tipo applico la sostituzione per variabile al $ 3^x= t $ rimango pur sempre con l'incognita all'esponente del 2. Spero possiate aiutarmi, grazie

Salve non riesco a semplificare un sistema gradiente in x,y $ 6x*e^{x^2-y}+ 2x*e^{x^2-y}*(3*x^2-y+2) $ in sistema con $ -e^{x^2-y}-e^{x^2-y}*(3*x^2-y+2) $ posti entrambi uguali a zero, non riesco a trovare i punti da studiare con l'Hessiano ho provato a raccogliere sopra facendo $ 2x*e^{x^2-y}*[ (3*x^2-y+2) + 3 ] $ e sotto $ -e^{x^2-y}*[ (3*x^2-y+2) + 1 ] $ in questo modo mi verrebbe da dire che un x e' zero, ma poi equiparando le due parentesi la x scompare. Se potete darmi una mano, grazie

Ciao a tutti!!!Avete qualche testo sulla marea nera nel Golfo del Messico?? Grazie a tutti quelli he risponderanno

scusate se mi preparo in anticipo ma sono un terribile pessimista e quindi penso già che l' orale vada male anche se la parola non mi manca e viaggio sulla media dell' otto e mezzo, nove, ma sono già preuccupato per le tesine :cry :cry vi chiedo aiuto ho dato una sbirciata agli indici dei miei libri di testo e almeno da cosa partire lo so!! :orizz :orizz UNITà D' ITALIA bella rogna ma in classe mia ho almeno 5 fissati di guerra che faranno le g.m. e almeno altri 7 che le faranno ...

Ho un dubbio: in un esercizio per esempio con un sistema tra uan parabola e una retta definite per casi, mi chiede se si tratta di una funzione crescente, decrescente, strettamente crescente o decrescente, quando posso scrivere semplicemente ''crescente'' e quando invece devo segnalare anche gli intervalli? Graficamente ho in mente tre tipi di funzioni, quelle legate insieme che compongono una figuara unita, quelle staccate, e quelle che vanno su e giù in diversi punti, c'è qualche ...

Ciao a tutti ragazzi, sto cercando le slides e/o gli appunti di Igiene Ambientale, la materia della Prof. Ragusa. Magari anche un programma non sarebbe male averlo... Mi può aiutare qualcuno? Grazie mille... Zoo-Filosofo

(x + 3/2)*(x + 3/2) +4 *(x-2) * (x +1/3) = 5 *(x +4) * (x -1) l'asterisco è il segno per, qualcuno cortesemente me la spiega passo dopo passo grazie

salve a tutti, mi sono appena iscritto ho un problema nel trovare l'equazione di una parabola. il testo dice: scrivi l'equazione della seconda parabola che ha come asse di simmetria quello delle ascisse ed è tangente in A (1;3) alla prima parabola. ho trovato l'equazione della prima parabola, grazie ad altre informazioni che mi da il problema, ma ora non so come calcolarmi l'equazione della seconda parabola? qualcuno può aiutarmi a risolvere questo piccolo problema? grazie mille ...

Ciao a tutti. E' qualche giorno che sto cercando di risolvere il problema dell'oscillatore armonico isotropo. Ho constatato che il metodo largamente più diffuso e più elegante fa uso dei ladder operators e risolve amabilmente il problema. L'unica cosa che mi resta un po' oscura sono le bizzarre condizioni su [tex]l[/tex] ma vabbè... Il punto è che speravo si riuscisse a farlo direttamente dall'equazione differenziale. Mi spiego meglio...ad esempio il problema unidimensionale è governato da ...

Nello scrivere definizioni e teoremi con amsthm, non riesco ad evitare che venga inserito un nuovo capoverso dopo \end{defn}, \end{thm} o \end{proof}. Faccio un esempio con le definizioni: vorrei scrivere questo Definizione. Un triangolo è un affare con tre lati. $\quad\quad$Prendere per buona questa definizione è una idiozia.[/list:u:dpvybiie] ma, che io lasci uno spazio dopo \end{def} o no, ottengo sempre questo Definizione. Un triangolo è un affare con tre lati. ...

salve a tutti, ho un problema che mi tormenta da tempo al qualche non riesco a dare una risposta rigorosa: consideriamo la metrica $doo(f(x),0)=lim_(p -> oo) (int_(a)^(b) |f(x)|^p)^(1/p) $, dove f(x) è definita in un intervallo chiuso e limitato $[a,b]$ e continua in esso. Devo dimostrare che $ lim_(p -> oo) (int_(a)^(b) |f(x)|^p)^(1/p) = Max|f(x)| $, dove il massimo è calcolato su $[a,b]$. Ho provato in diversi modi a dimostrarlo ma non riesco a trovare un modo per portare il limite sotto il segno di integrale o delle maggiorazioni ...

promessi sposi?