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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.
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Salve a tutti. L'esercizio in questione è questo:
"Dimostrare che un endomorfismo L:V $\rightarrow$ V con V $!=$ {$0_v$} e Im(L)=Ker(L), non è un endomorfismo semplice."
Pensavo di usare la relazione che lega la dimensione di un autospazio con la molteplicità di un autovalore, in particolare con l'autovalore 0 che genera l'autospazio V(0) = Ker(L). Dopo di questo però non saprei come procedere! Potete darmi una mano?
In una stanza da bagno alla temperatura di 20 °C e di dimensioni 3x4x3 m^3, una vasca di volume 100 litri viene riempita con acqua alla temperatura di 40°C. Assumendo che non ci siano dispersioni di calore sull'esterno, un calore specifico dell'aria a pressione costante di 1000 J/(Kg °C) e una densità dell'aria costante di 1,2 Kg/m^3, calcolare la temperatura finale nella stanza.
Qualcuno riesce a trovare questo articolo? io non ci sono riuscito:
Blandford, R.D. & McKee C.F. (1976) Phys. Fluids, 19, 1130
grazie
Ragazzi come da titolo mi serve un aiuto sul teorema di inversione di Fourier...
Sugli appunti forniti dal prof ci sono due tipi di dimostrazione:
1) Quella con la funzione f troncata e la funzione f periodicizzata, che si avvale della trasformata e dei coefficienti di fourier in forma complessa...
2) Un'altra dimostrazione più rigorosa...
A me interessa la prima dimostrazione, il mio problema sono però le ipotesi...
- Sugli appunti del prof porta che f(x) deve semplicemente essere ...
Scusate ma ho un problema e non riesco a trovare nessuna informazione sui motori di ricerca. Cosa indica il punto nella formula K(xi,.) Grazie
Buonasera. Ho un dubbio riguardo l'applicazione dello strumento linea d'influenza. Ho capito il suo utilizzo riguardo le travi continue e come trovare spostamenti, taglio o momento in una sezione S per forza viaggiante. Il mio dubbio riguarda il suo utilizzo in un telaio. Come faccio, in un telaio, a scrivere gli spostamenti che questo subisce per effetto della forza unitaria agente nella sezione S da studiare? Utilizzo il metodo degli spostamenti? Ma questi mi indicano gli spostamenti ...
Salve, probabilmente è un pugno nel cielo, ma devo affrontare l'orale di analisi II e vorrei sapere da voi matematici, magari qualche professore, quali sono secondo voi le domande possibili o gli argomenti su cui potrebbe vertere.Quali sono insomma le domande e le cose da sapere assolutamente nell'analisi 2. Tenete presente che gli argomenti saranno solo su R e R2 visto che in R3 erano solo esercizi nel compito scritto. Il fatto è che a differenza della 1, mi sembra gli argomenti siano molti ...
In un tubo a raggi catodici, un elettrone in moto orizzontale
(lungo x) e dotato di energia cinetica K = 300 eV è deflesso dal
campo elettrico presente tra due elettrodi piani e paralleli, di
lunghezza L = 20 mm e distanza d = 9 mm, tra i quali un
generatore di forza elettromotrice mantiene una tensione V =
V+–V– =100 V. Si calcoli:
1) Il tempo di transito (t) dell’elettrone all’interno degli elettrodi;
2) L’energia cinetica (∆K) acquistata dall’elettrone nel tempo t;
3) L’energia ...
Salve, sono uno studente di ingegneria e il programma che devo svolgere è il seguente:
1. Scenario delle telecomunicazioni. Il concetto di segnale. Collegamenti per telecomunicazioni. Reti di telecomunicazioni.
2. Teoria dei segnali deterministici. Analisi delle funzioni deterministiche tempo-continue, continue e discrete nei valori. Serie e trasformata di Fourier. Serie temporali. Trasformata di Fourier di una serie temporale. Teorema del campionamento nel dominio dei tempi e sue ...
Salve, qualcuno conosce qualche testo dove è spiegato in maniera dettagliata in che modo sono nate le funzioni esponenziali, trigonometriche ecc...?
Grazie!
Ciao a tutti, questa domanda la faccio qui perchè vi sono studenti universitari e non e gente già laureata.
Mi chiedo che logica hanno gli esami universitari?
Perchè oggi ho affrontato la prova di Analisi Matematica 1, sulla materia sono preparato (basta guardare i miei ultimi topic nel forum), diciamo che alla prova di Analisi 1 di aprile, l'ho sbagliata solamente per errori stupidi, che il mio prof è stato già buono a non tirarmi uno schiaffo (per dire, è per farvi capire che ho ...
Testo espositivo (86333)
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Dovrei fare un tema su questo argomento: il consumismo e le principali cause dello spreco nella società attuale
Mi potete dare qualche suggerimento sui i pro e i contro?
Grazie mille :hi
Un giorno la nostra prof di inglese mentre noi stavamo leggendo un testo, credendo ke nn la stessimo vedendo, si è messa la mano dietro nei pantaloni e ha iniziato a grattarsi. Poi è entrato il preside e si sono scambiati la manooooo!!! Che schifooo!! E i vostri prof. che cosa combinano di strano?? Raccontate ciò che volete e preferite! magari anke di alcuni compagni! ;) ;)
mi potreste dare il programma completo del primo anno al classico, ovvero la quarta ginnasio? grazie
Vacanze "analisi grammaticale" mi aiutate?
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Già il nome dei Franz Ferdinand, che viene proprio dall'arciduca austro-ungarico assassinato a Sarajevo nel 1914, si è rilevato tutto un programma.Il fenomeno dei quanttro di Glasgow è sbocciato come la risposta europea agli americani Strokes e Rapture e sembra un'ulteriore clamorosa prova della tesi che sosteneva che nel rock le sorprese arriveranno soprattutto dalle piccole etichette.Il rampante quartetto scozzese aveva pubblicato solo due singoli e già la stampa e i mass media inglesi si ...
Studiando elettrotecnica non ho ancora ben capito come mai se ho $Acos(wt + fi)$ [piccolo OT: dove trovo omega e fi come simboli?] e pongo $fi = +- 90°$ ottengo $+- Asen(wt)$.
Mi spiego meglio. Avendo $Acos(wt + 90)$ mi viene da fare così.
$Acos(wt + 90) = Ae^(j90) = A(cos90° + i sen90°) = A(1 + 0) = A$ quindi risiede sull'asse REALE. Invece il libro mi segna che $Acos(wt + 90) = -Asen(wt)$... aiutatemi perchè è una cosa moooolto importante e che purtroppo anche usando le formule non comprendo.
Vi ringrazio
Inanzitutto ciao a tutti, Sono Matteo e sono Calabrese, mi sono appena iscritto in questo forum perché girovagando per il web ho riscontrato in voi persone molto professionali e gentili, ma ora veniamo a noi
Data la matrice (dipendente dal parametro reale $\alpha$ ):
A = $((\alpha,1,-1),(0,1,1),(0,0,-1))$
Polinomio caratteristico di A:
Banalmente $(1 -\lambda) * (\alpha -\lambda) * (1-\lambda)$
Autovalori di A: $ \lambda_1 = \alpha \lambda_2= -1 \lambda_3= 1$
QUI INIZIANO I PRIMI DUBBI, SCRIVO COME HO SVOLTO IO:
Autovalori RIPETUTI per $\alpha$: ...
Salve a tutti,
avrei problemi con la disequazione scritta sotto.Risolvendola ottengo la soluzione x>1/3 anche se secondo il libro nella soluzione è compresa anche lo 0(e in effetti a vista è così).
$(x^4+4*x^2)/(1-27*x^3)<=0$
Come mai risolvendola non ottengo come possibile soluzione lo 0?
Grazie della disponibilità.
New business.Net (es.svolti)
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Mi servono gli esercizi svolti riguardanti il clima del libro New Bussines. Net.. Qualcuno mi può aiutare?? Grazie!!
Mi sapreste spiegare in che senso, se non valesse la legge di Lenz per il verso della corrente indotta in una spira, verrebbe violato il principio di conservazione dell'energia e si produrrebbe energia gratis? Di che tipo sarebbe quest'energia? Non si avrebbe comunque una conversione di una determinata forma di energia (ad esempio meccanica, se avviciniamo un magnete alla spira) in energia termica?