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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.
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Secondo voi andrebbero usate a scuola le divise? come fanno negli altri stati? tipo Gran Bretagna.. naturalmente li funziona che tutto è finanziato dallo stato, anche i libri. mi piacerebbe avere la vostre opinioni la mia è: si mi piacerebbe avere delle divise.
Volevo farvi una domanda, che mi sto facendo da qualche tempo. Si parla tanto del prezzo della benzina e del diesel, che stanno rincarando "esponenzialmente", si parla tanto di inquinamento, si parla di sicurezza per le strade, ma nonostante tutto costruiamo automobili capaci di viaggiare a velocità altissime che, per quanto sicure siano le auto che le raggiungono, sono sempre pericolosissime per chi guida e per chi vive.
La mia domanda è questa: è possibile costruire (o inventare) una macchina ...
Salve, ho un problemino con questa successione, molto elementare sicuramente ma non riesco a risolverla, anzi a dimostrarla
$(5^n/(5^n+3))to1^-$ con $n in NN$
per cominciare ho pensato che probabilmente sarà vera tanto per farmi un'idea sul risultato, e allora comincio a sviluppare il procedimento nel seguente modo
$\epsilon<(5^n/(5^n+3))<1$
ho pensato di scrivere tale disuguaglianza perchè deve cadere definitivamente fra 1 e epsilon, quindi supponendo che
$(5^n/(5^n+3))<1$
è sempre vera, ...
Salve, qualcuno mi potrebbe dimostrare in maniera più chiara possibile (è una richiesta in più da parte della scuola) perchè la divisione tra due numeri naturali non può mai dare un numero irrazionale?
Chiara perchè senza qualcuno che mi parla e mi spiega faccio fatica a capire i passaggi
Grazie mille
non riesco a fare un problema dove c'è il teorema di Euclide dice:In un triangolo rettangolo la somma della proiezione di un cateto sull'ipotenusa e l'ipotenusa stessa misura 557,6 cm e l'ipotenusa è i 25/16 della proiezione.Calcola la lunghezza dei lati del triangolo
(risultati: 272cm;204cm;340cm) vi prego è per domani...
Help...Latino
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Cerco degli appunti molto dettagliati sulla I declinazione latina , in vista del compito in classe.... Potete aiutarmi? Grazie by Marya
Help...Latino...please
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Cerco degli appunti molto dettagliati sulla I declinazione latina , in vista del compito in classe.... Potete aiutarmi? Grazie by Marya
Traduzione frasi in italiano
1.Stella nautae viam monstrabat.
2.Athletae victoria patriam illustrabat.
3.Clarae victoriae memoria athletae grata erat.
4.Parva agricolae agna a silvae fera vorabatur.
5.Sedulam formicam ignava cicada vituperabat.
6.Clarae athletarum victoriae a poetis celebrabantur.
7.Cur epistulis meis non rescribebatis?
8.Deae bonas et sedulas puellas protegebant.
9.Candidas rosas et violas magistris donabamus.
10.A nautarum familiis procellae timebantur.
11.Piratae ...
Insegno a t.i. matematica la biennio di un Liceo Scientifico con cattedra a 15 ore e 3 a disposizione. Il dirigente scolastico mi ha comunicato ieri che devo accettare obbligatoriamente le ore di insegnamento della materia alternativa fino al completamento dell'orario di cattedra.
C'e' qualcuno nella mia stessa situazione?
Come sono gestite le ore di altenativa nelle vostre scuole?
Grazie per le risposte
Loretta Cardosi
PROBLEMA DI GEOMETRIA DA RISOLVERE!
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devo risolvere un problema di geometria:
Un triangolo isoscele ha l'area di 5292cm quadrati e la base di 126 cm. Calcola il perimetro e l'area delle due figure in cui viene diviso da una retta parallela alla base e distante da essa 24 cm.
Aiuto latino......
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Ciao a tutti!! Sto facendo i compiti di latino ma alcune frasi mi rimangono difficili da tradurre.Per favore mi aiutate?
1)Barbari a romanis timentur quia feri sunt.
2)Legatus,quod auguria infausta erant, e proelio discedere statuebat. 3)Dominus magnam poenam servo parat,quia piger est.
4)Gaudio exsultant incolae, quod populo ludi a tribuno parantur.
5)Quia Neptuni filium dolo vincit et obcaecat,ira dei per pelagus diu errat Ulixes.
6)A Romanorum copiis casta saepe ad fluviorum ...
Salve a tutti,
premetto che le proprietà insiemistiche le ho sempre dimostrate con la logica e quindi erano davvero facili le dimostrazioni, ma di recente mi hanno regalato un testo:
http://books.google.it/books?id=3-nrPB7 ... ve&f=false
ove leggo, nella pagina postata, una dimostrazione davvero strana, almeno per me e mi meraviglio della cosa....
Scusatemi per la banalità del post! Ma vorrei capire in che modo si arriva a dimostrare che $A uu (B nn C) sube (A uu B) nn (A uu C)$ come è scritto sul testo??
Cordiali saluti
Dire se il seguente insieme $A$ è chiuso, limitato; trovarne frontiera, punti interni e derivato.
$A = {(x,y) \in RR^2 : sqrt((9-x^2-y^2) * (2x - x^2 - y^2 -1)) \in RR}$
Ho trovato che:
$A = {\barx \in RR^2 : |\barx| >= 3} \cup {(1,0)}$
${"Frontiera di A"} = \partialA = {\barx \in A : |\barx| = 3} \cup {(1,0)}$
${"Punti di accumulazione per A"} = {\barx \in RR^2 : |\barx| >= 3}$
$A$ non è limitato ed è chiuso (i.e. non è aperto).
Si può fare?
Perchè $\lim_{n \to \infty}n/(root(n)(n!))=e$ ?
Il prof. lo ha dimostrato con il criterio del rapporto mi sembra ma non riesco a risalire alla dimostrazione...
L'unica cosa che posso dire su questo limite è che so che $\lim_{n \to \infty}root(n)(n!)$ è uguale a infinito perchè la radice ennesima di n fattoriale è la media geometrica di n, ma detto questo non saprei come procedere..
Buonasera a tutti
Torno a rompervi le scatole per chiedervi un consiglio riguardo il processo di selezione per una posizione di dottorato. Alcune settimane fa ho inviato la mia candidatura per un Ph.D. presso l'università di Zurigo; oggi pomeriggio i membri del laboratorio in questione mi hanno comunicato che ho superato una prima scrematura Prima di essere invitato per un'intervista, mi hanno chiesto di inviargli un prospetto dettagliato di quanto vorrei fare in relazione al loro ambito ...
conoscete un buon sito di un dizionario filosofico??
grazie anche se non sapete rispondere...
INFORMATICA !!!
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MICROSOFT EXCEL
- DEFINIZIONE FOGLIO ELECTRONICO?
- QAANTE RIGHE,CELLE E COLONNE CI SONO?
- DEFINIZIONE RIGHE,CELLE E COLONNE?
Salve amici
Ho un "dubbio" sulla definizione di sottospazio vettoriale. La definizione che ho sul quaderno di appunti è la seguente.
Definizione. Sia $(V,+,\cdot)$ un $\mathbb{K}$-spazio vettoriale ($\mathbb{K}$ campo) e sia $W\subseteq V$. Si dice che $W$ è un sottospazio vettoriale di $V$ (su $\mathbb{K}$) se:
[*:1n243gsm] $W$ è sottogruppo (abeliano) di $(V,+)$ - quindi se:
• $W$ è chiuso rispetto a ...
calcolare l'integrale curvilineo $ int_(r)^( ) sqrt(y) $ lungo la curva r(2cost, t^2, 2sint) con t compreso tra -1 e 1
ora la soluzione è $ (1/6)(8^(3/2)-8) $ ma a me esce $ (1/6)(2*8^(3/2)-8) $
sono arrivato integrando $ int_( )^( ) 2x*(1+x^2)^(1/2) $ che da $ ( (2*(1 + x^2)^(3/2))/3 ) $ e non capisco dove sia l'errore.
grazie mille
Salve,
sono in difficoltà con lo sviluppo di un prodotto scalare di due prodotti vettoriali (lo chiamo così perchè non so se abbia un nome in particolare) che ho incontrato nella dimostrazione dell'energia cinetica per un corpo rigido:
descrivo brevemente la dimostrazione:
dato un sistema di punti $(P_i,m_i,v_i)$
$E_c=1/2 \sum_{i=1}^N m_i v_i^2 $
riferendoci ora ad un sistema con centro di massa $G$ fisso per brevità, si ha:
$v_i=\omega^^GP_i$
$E_c=1/2 \sum_{i=1}^N m_i (\omega^^GP_i)*(\omega^^GP_i)$
e finalmente il passaggio che non ...