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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

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marco.cicala92
Salve ho un esercizio teorico che non riesco a risolvere... 1) Sia B = {\(\displaystyle \mathbf{u}_{\scriptscriptstyle 1}, \mathbf{u}_{\scriptscriptstyle 2}, ..., \mathbf{u}_{\scriptscriptstyle n} \)} una base fissata di uno spazio vettoriale \(\displaystyle \mathbf{V}_{\scriptscriptstyle n} \)\(\displaystyle \mathbf{(K)}_{\scriptscriptstyle} \) di dimensioni \(\displaystyle \mathbf{n}_{\scriptscriptstyle} \) su in campo \(\displaystyle \mathbf{K}_{\scriptscriptstyle} \). Definire ...

marione111
Ciao a tutti, sto avendo ENORMI problemi con il calcolo delle forme indeterminate dei limiti di funzione. Il libro di esercizi del mio prof fa 3 o quattro esempi per ogni tipologia di forma indeterminata in cui illustra i "trucchetti" utili a sbrogliare la situazione e poi propone gli esercizi. A quanto ho visto anche cercando online sarebbe possibile usare pochi strumenti, raccoglimento, moltiplicare e dividere per lo stesso numero (per razionalizzare o per trovarsi la differenza tra due ...
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23 ott 2014, 07:25

mrmimr
buona sera, sto studiando da poco l'analisi sono al quarto anno e nello studio ho avuto problemi nel verificare limiti sia finiti che infiniti di funzione che avevano polinomi di gradi differenti per esempio: $ lim x->2 $ ( $ (x^2-3x)=-2 $ sono arrivato fino a: $ |x^2-3x+2|<epsilon $ quindi $ { ( x^2-3x+2<epsilon ),( x^2-3x+2> -epsilon ):} $ quindi $ { ( x^2-3x+2-epsilon <0 ),( x^2-3x+2+epsilon >0 ):} $ ora cosa devo fare per verificare il limite? grazie per la vostra disponibilità
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23 ott 2014, 06:00

MartaJune
Ciao! ;) Vorrei saper come calcolare la divisione 2 alla meno 3 fratto 4; la mia difficoltà è nel saper calcolare il numeratore. Grazie 1000 in anticipo!
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22 ott 2014, 21:20

aur000
compro semi 32kg a 5.50 e ne vendo 200hg a 0.93 voglio guadagnare 136 a quanto li devo vendere?
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22 ott 2014, 20:59

nicobetti
la somma delle lunghezze di due circonferenze è 125.6. sapendo che sono una il triplo dell'altra, calcola la misura del raggio di ciascuna di ese
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22 ott 2014, 20:02

stefano731
Salve a Tutti, son un nuovo iscritto e vorrei cortesemente che qualcuno della lista (esperto di Fisica Teorica) mi potesse aiutare a risolvere un esercizio d'esame. Resto in attesa di un Vs. graditissimo riscontro. GRAZIE e a presto. stefano

dennysmathprof
Se [tex]\displaystyle{a,b,c\in \mathbb{C},~|a|=|b|=|c|=1}[/tex] dimostrate che [tex]\displaystyle{\sqrt{|a+b-c|}+\sqrt{|b+c-a|}+\sqrt{|c+a-b|}\leq 3\sqrt{2}.}[/tex]


Sk_Anonymous
ciao a tutti, ho dei dubbi circa la dimostrazione del teorema di int. per serie. si vuole dimostrare che $ \int_a^b \Sigma_{n=0}^{oo} f_n (x) dx = \Sigma_{n=0}^{oo} \int_a^b f_n (x) dx $ per dimostrare la tesi, si parte dall'ipotesi di convergenza uniforme della serie data : $ | \int_a^b \Sigma_{n=0}^{oo} f_n (x) dx - \Sigma_{k=0}^{n} \int_a^b f_k (x) dx | < \epsilon $ poi, posta come quantità arbitrariamente piccola $ \epsilon/(b-a) $, applicando il teorema della media integrale grazie al quale $ \int_a^b f(x)dx = (b-a) f(c) $, si arriva alla conclusione che: $ | \int_a^b (\Sigma_{n=0}^{oo} f_n (x) dx - \Sigma_{k=0}^{n} f_k (x)) dx | < \epsilon $... non capisco, con ciò la tesi è dimostrata?

xneo1
ciao a tutti, ho fatto delle ricerca su Google e nonostante la mole delle informazioni non sono ancora riuscito a risolvere il mio problema. Premetto che lavoro su Eclipse. Il mio progetto è organizzato in questo modo: DIR_DI_PROGETTO: |----src: .....|----mioPackage: ..........|----ClassePrincipale.java |----res: .....|----font: ..........|----mioFont.otf poi da Java Build Path > Libraries > add class folder, ho aggiunto la cartella res. In ClassePrincipale.java c'è il seguente frammento ...
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22 ott 2014, 17:53

marylacorte
Ciao potete aiutarmi in questa versione entro stasera? 10 Punti a chi lo farà!!
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22 ott 2014, 16:37

andy456
Ragazzi mi servirebbe gentilmente entro domani la traduzione della versione: "Annibale vince Eumene con l'astuzia" Grazie in anticipo!
1
22 ott 2014, 16:35

pas9
Frasi: Quod a Caesare id non impetraverant. Satis Caesari constabat haec omnia eodem illo pertinere. Interim praefectis, cum omni equitatu praemissis, mandat ne hostes proelio lacesserent quoad (finchè) ipse cum exercitu accederet. Accidit ut foedus necopinato rumpant, nostros petant et perturbent.
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22 ott 2014, 16:31

Anthrax606
L'esercizio si riferisce al brano antologico "Addio, monti. -Alessandro Manzoni. Cosa cambierebbe se un episodio del genere si svolgesse oggi? Prova a riscrivere la vicenda della fuga dei due innamorati che scampano a un tentativo di rapimento collocandolo ai nostri giorni, modificando alcuni degli elementi narrati da Manzoni: il luogo in cui si rifugiano, i caratteri e i ruoli "sociali" del personaggio da cui fuggono (don Rodrigo) e di quello presso cui si rifugiano (padre Cristoforo) ecc. ...
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22 ott 2014, 16:15

luca9745
sera a tutti dovrei fare il c++ del seguente problema: Gli abbonamenti della metropolitana di Roma possono essere settimanali(S),mensili(M)o annuali(A)e valgono per la sola zona centrale (tipo 1)per la seconda zona periferica (tipo2)o per entrambe le zone(tipo 3). I costi sono quelli indicati nella seguente tabella: Tipo Settimanale Mensile Annuale 1 10€ 30€. 250€ 2 5€ 20€ 150€ 3 15€ 40€ 300€ Gli abbonamenti che non consentono di viaggiare nelle ore di punta (bassa priorità)hanno una ...
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22 ott 2014, 16:13

Backtodecember
Minimo di maunder??? Ricerca breve ma chiara e spiegata bene grazie :)
2
22 ott 2014, 15:39

astruso83
Salve forum, Si considerino due oggetti con masse diverse che viaggiano a velocita' diverse l'uno verso l'altro. Avviene una collisione completamente anelastica ed i due oggetti si accartocciano senza rimbalzare. Velocita' finale del sistema e' quindi zero. Sembra che in questo caso la conservazione della quantita' di moto totale non sia soddisfatta. Un urto si dice totalmente anelastico se dopo la collisione i due corpi rimangono collegati fra loro e l'energia cinetica dissipata è la massima ...

Fedrooo
ciao a tutti, l'esercizio dice: una classe di tango argentino ha 22 studenti,10 donne e 12 uomini. in quanti modi si possono formare 5 coppie? io ho seri problemi a risolvere questo esercizio usando le disposizioni e le combinazioni (sicuramente perche' non ho capito niente) io intanto volevo risolvere questo esercizio sia utilizzando le disposizioni e permutazioni (coppie ORDINATE) sia utilizzando le combinazioni (coppie NON ORDINATE) i miei ragionamenti sono stati ...
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22 ott 2014, 14:50

Jennys99
Io ho un samsung galaxy ace e voi? :)
7
22 ott 2014, 13:56