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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.
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Dato $ RR [x] mod (x^2+1) $ un anello quoziente e $ x^2+1 $ polinomio che genera l ideale. Come calcolereste il numero di ideali dell'anello quoziente? In che direzione vi muovereste?
Compiti di Storia!!! L'età dell'assolutismo
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Ciao, potete aiutarmi su questi esercizi di storia? Età dell'assolutismo. Grazie in anticipo (se vi può servire libro: "Punto sulla storia 2" Sezione 3 Unità 2 Es pag. 166 per chi ha questo libro - 2°Media)
METTERE IN ORDINE CRONOLOGICO QUESTI AVVENIMENTI
Gloriosa Rivoluzione
Proclamazione della repubblica in Inghilterra
Guglielmo III d'Orange diventa re d'Inghilterra
Guerra civile inglese
VERO O FALSO
1)Giacomo I, benché non amico del Parlamento, non lo contrastò perché esso aveva il ...
Salve a tutti !, sto studiando le proprietà di ristagno ma è da circa un' ora che sono bloccato perché non riesco a capire come esprimere la portata massica nel seguente modo :
$ dotm= (p_tOmega)/sqrt(RT_t)sqrt((2k)/(k-1))c_r(1-c_r^2)^(1/(1-k)) $
sapendo che $ dotm= rho c Omega $
e che la velocità ridotta è $ c_r = c/sqrt(2h_t) = c/sqrt(2c_p T_t) $
è solo questione di sostituire i valori ma onestamente non ci sto riuscendo.
Grazie in anticipo per l' aiuto
Aiutooo
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chi mi può aiutare a matematica 4 anno del professionale?? ci sentiamo su sms di wathsapp solo per verifiche...grazieeee
tesina sulle maschere per il liceo classico!? non so cosa collegare, consigli?
Potete tradurmi questa versione e se potete specificare da dove vengono i verbi. fino al punto segnato
Ciao ragazzi, qualcuno sarebbe così gentile da spiegarmi la logica dietro questa classe di equivalenza?
Abbiamo la relazione R definita sui naturali N dalla legge: "aRb a*2b è pari", perché ha una sola classe di equivalenza? Spero possiate aiutarmi, grazie in anticipo.
Vorrei chiedere una conferma su questo ragionamento:
Esercizio: Calcolare l’area della porzione di piano compresa tra le due parabole di equazione :
$ y=x^2 -3x +2 $
$ y= -x^2 +x+2 $
Calcolo le coordinate dei punti di intersezione, quindi svolgo il sistema: $ { ( y=x^2 -3x +2 ),( y= -x^2 +x+2 ):} $
Trovo i punti $ A(0,2) $ e $ B(2,0) $ .
Ora calcolo le due aree, delle parabole con l'asse X. Ma essendo le due parabole di questo tipo:
Devo semplicemente calcolare:
$ int_(0)^(2) -x^2 +x+2 dx -int_(0)^(1) x^2 -3x +2 dx $
Come vi ...
Descrizione soggettiva e oggettiva del telefono urgentissima
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descrizione soggettiva e oggettiva del telefono!!!!
Buonasera sto cercando di capire come si trovare il percentile dalla distribuzione standardizzata e poi applicare la trasformazione inversa alla srandardizzazione, ho riportato u'immagine nel qale c'è un esercizio svolto che ha questa traccia:
Il tempo necessario per completare questa esercitazione segue una dis-
tribuzione normale di media 100 minuti e deviazione standard di 20 minuti.
a Calcolare la percentuale di studenti che completeranno tutti gli esercizi entro 2 ore
b Quanto tempo è ...
Una banca assume che i prelievi effettuati attraverso il Bancomat si distribuiscano secondo una variabile casuale Normale.
Osservati 22500 prelievi, con un prelievo medio pari a 190€ e scarto quadratico medio pari a 25€, si verifichi con un livello di significatività del 1%, l'ipotesi che il livello medio dei prelievi sia pari a 200€ contro l'ipotesi che sia inferiore a 200€.
Formalizzando il problema:
\[\displaystyle
X \sim N(190,625) \\
n=22500 \\
\alpha = 0.01 \\
H_0: \mu = 200 \quad H_1: ...
Mi servirebbe questo breve testo da tradurre da italiano a inglese, grazie mille..
Lo sterminio degli Ebrei, avvenuto durante la Seconda Guerra Mondiale, mi suscita orrore e compassione, ma allo stesso tempo mi fa riflettere e ricordare: ricordare che uomini, donne e bambini sono stati torturati e portati alla morte, solo per delle idee folli di un pazzo tedesco che spense la vita di persone innocenti. Auschwitz, quel mondo silenzioso, impaurito e vigliacco, incapace di far volere i propri ...
Salve, devo risolvere questo esercizio:
Un motore 4T a ciclo Otto compie un ciclo il cui calore entrante specifico è $766 (kJ)/(kg)$.
Sapendo che la massa d'aria contenuta nel cilindro è $0.464g$ e che l'albero motore compie $2846$ giri al minuto, determinare il consumo orario di combustibile in litri ($H_{i}=10'000 (Kcal)/(kg)$, $\rho_{c}=810 (kg)/m^3$, $n_{c}=0.8$)
Io ho pensato di risolverlo così:
-calcolo il calore entrante totale, nota la massa d'aria, $Q_{e}$;
-il ...
Ciao a tutti ho il seguente esercizio:
Trovare una base del sottospazio di $RR^4$ generato dai vettori $(3, 1, 2, 4),(1, −2, −5, 7),(2, 3, 7, −3),(1, 5, 12, −10)$
e completarla ad una base di $RR^4$
Il mio procedimento è questo :
prima metto i vettori in colonna in una matrice ed eseguo il metodo di Gauss per vedere quali fra loro sono lineramente indipendenti( e che quindi sono una base e generano il sottospazio di $RR^4$)
$((3,1,2,1),(1,-2,3,5),(2,-5,7,12),(4,7,-3,-10))$
dopodichè prendo i vettori che stanno nelle colonne con i ...
salve a tutti!!
sono nuova in questo forum..
qualcuno potrebbe aiutarmi a risolvere questo esercizio?
1a) quale resto, nella divisione per 11, deve avere n appartenente a Z, affinchè 5n-4 abbia resto 10?
2a) a quale classe di resto appartiegono -3^2 * 2^3 * 12^10 e 4*10^4?
grazie mille in anticipo
Ciao ragazzi, avevo un dubbio per il calcolo di nucleo e immagine
data l applicazione lineare $ RR^3-> RR^3 $ definita da $ f (e1)=e1+e2+e3 $ $ f (e2) = 2e1+2e2+2e3 $ $ f (e3) =e1+ e2+ e3 $ trovare nucleo e immagine. Mi era sorro questo dubbio: la matrice associata sarebbe $ ( (1,1,1) , (2,2,2) , (1,1,1) ) $ ??
Ciao.
Sto cercando di risolvere il seguente esercizio:
Si ponga:
$f(x) = int_0^{x^2} e^{t^2} dt$
1) Si calcoli $P_7(x)$, il polinomio di Taylor di $f(x)$ di ordine 7 in 0.
2) Stimare l'errore $|f(x) - P_7(x)|$ per $x in (0, 1)$.
Per il punto (1) ho provato a calcolare tutte le derivate necessarie con la "forza bruta", ma pur non essendo calcoli complicati, mi sembra comunque una soluzione troppo tortuosa. C'è una via alternativa più semplice?
Ho calcolato la derivata prima nel ...
Salve a tutti... quest'anno sono d'esami come molti ragazzi ovviamente :) oggi mi trovavo nella biblioteca della mia scuola (frequento il Liceo delle Scienze Umane) ho trovato tra i libri di pedagogia un libro dal titolo molto interessante da cui ho preso spunto per la mia eventuale tesina : "L'educazione come pratica alla libertà"... con questo argomento che materie posso collegare?
Data la seguente equazione, calcolare l'integrale generale:
y''-3y'+2y=1+x^2
Allora, io svolgo l'equazione di secondo grado, associata all'omogenea:
λ^2 -3λ + 2 =0
e trovo che l'integrale generale dell'omogenea associata è:
y,(x)=c1 e^x + c2 e^2x
L'integrale generale della non omogenea è dato dalla formula:
y(x)= y,(x) + y*(x)
y*(x) è l'integrale particolare della non omogenea. Come lo calcolo? >.
Salve, ho questo limite. Di solito io li risolvo con Taylor i limiti, ma questa volta mi appare complicato. Piuttosto mi è stato suggerito di usare la gerarchia degli infiniti, ma per me che non l'ho mai utilizzata è arabo.
Potreste aiutarmi e magari risolverlo?
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