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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

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igrar
Vi pregoo Miglior risposta
Tema!! immagina di essere Achille, oppure Ulisse, o Enea e racconta in prima persona un episodio (anche finora non conosciuto) del tuo viaggio
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17 set 2015, 18:53

GengisKhan2
Salve, la scuola e` iniziata da solo 2 giorni, ma il mio professore ha gia deciso di farci una verifica domani (fissata ieri) su gli argomenti di seconda, per vedere a che livello siamo. Ci ha procurato una serie di esercizi per allenarci ma ho alcune insicurezze, quindi ho deciso di chiedere aiuto qui per essere sicuro di aver capito tutto per prendere un buon voto. Ho problemi con 2 espressioni da semplificare in quanto non ho la minima idea di come fare, non riesco proprio a ricordarmelo: ...
19
17 set 2015, 18:02

stella.rad85
Un elemento X reagisce completamente con 1,482 g di ossigeno per dare un composto di formula X2O3 la cui massa è 4,954 g. Trovare l’elemento X e calcolare le PERCENTUALI ponderali del composto. Calcolare il pH di una soluzione acquosa contenente 3 g di NaOH in 1 L. Calcolare inoltre il pH dopo l’aggiunta di 110 mL di HCl 1 M. Conoscendo i potenziali per le coppie Fe2+/Fe e Sn2+/Sn : Fe2+ + 2e- -> Fe E= - 0,44 V Sn2+ + 2e- -> Sn E= - 0,14 V dire quale elemento tenderà ad ...
3
17 set 2015, 17:57

fabyc1
Salve a tutti avrei bisogno di aiuto per cercare di risolvere questo esercizio: Dato n $ in $ N , si consideri il sottospazio $ A_n $ di R^2 definito da $ A_n $:={(x,y)$ in $ R^2 / ny=x^2} e si ponga X:= $ uuu_{n=1}^infty A_n $ . Stabilire se X è compatto e stabilire se X è connesso. Vi dico quello che sono riuscita a fare io, prima di tutto l'insieme X è l'unione di tante parabole passanti per il punto (0,0) che per n $ rarr oo $ tendono ad ...
1
17 set 2015, 17:41

maschinna
Salve. Dovrei determinare il dominio della seguente funzione: $ y=[log(x-3)]^(sqrt(2abs(x)-7)) $ Il libro dà come soluzione 3.5
10
17 set 2015, 17:10

de fiore
Versione di Polibio Miglior risposta
richiesta urgente davvero aiutatemii :( grazie in anticipo
1
17 set 2015, 16:16

EugenioPrince
Salve a tutti, tra qualche giorno dovrò sostenere l'esame di Analisi II e mi sono imbattuto nel seguente esercizio che è stato proposto dal mio professore all'appello di Luglio: Data la funzione $ f:Esube R^2rarr R, f(x,y):=|cos(xy)|(x2 + y2)$ determinare: a) insieme di definizione $ Esube R^2 $ , estremo superiore e inferiore di f in E e $ f(E) $ ; b) i punti di stazionarietà nell'insieme $ A :={(x, y)in R^2| −Pi/3<x<Pi/3 ,−2Pi/3<y<2Pi/3} $ e classificarli. In sostanza la mia perplessità sta tutta nel comprendere come trattare il modulo ...

luke 1234
in che cosa la scienza si distingue dalla magia?
1
17 set 2015, 15:23

ClaudiaComar
Ciao a tutti! Ho questo integrale $ int int_(E)|y|/(x^2+y^2)dx dy $ E $ E={(x,y)in mathbb(R): (x-1)^2+y^2>1^^ (x-2)^2+y^2<4} $ Sia la funzione che il grafico sono simmetrici -la prima circonferenza ha raggio 1 e C=(1,0) -la seconda circonferenza ha raggio 2 C=(2,0) Se pongo $ x-2=rhocosvartheta $ ottengo $ rho>-2costheta $ detto ciò però non capisco quali sono gli estremi degli integrali. Qualcuno mi può aiutare? Grazie.

laurascara1
Salve ragazzi. Volevo chiedere un chiarimento su un esercizio. Calcolare la derivata direzionale della funzione $f(x,y)=x^y+2x$ $ D_f={(x,y) in RR^2 | x>0}$ Nel punto $P=(2,1)$ lungo la direzione individuata dalla retta $y=2x+1$ percorsa nel verso delle x crescenti. Come faccio a trovare il vettore?

ariannab221
Ciao a tutti, devo fare un esame di elettronica ma ho ancora molti dubbi riguardo la parte digitale.sto provando a fare qualche esercizi ma non mi sono molto chiari; in quello che vi posto la richiesta è realizzare un contatore a 8 bit con due contatori da 4 bit. La pressione rapida(1s riporta il conteggio a 11110000. Questa soluzione è del prof, mi sapreste spiegare come funzionano il pulsante, il Power on reset e cosa fa il ...
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17 set 2015, 14:39

stella.rad85
AIUTO CHIMICA SEMPLICE Miglior risposta
Un elemento X reagisce completamente con 1,482 g di ossigeno per dare un composto di formula X2O3 la cui massa è 4,954 g. Trovare l’elemento X e calcolare le % ponderali del composto.
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17 set 2015, 14:20

polidagnfah
mi aiutate a tradurre questo per favore??? ieri alle 8.00 la nave ha attraccato a flam, alle 10 siamo scesi dalla nave per prendere il bus e fare un escursione. siamo saliti un po' su e ci siamo fermati ad un piccolo paesino e di li abbiamo preso il battello e abbiamo fatto un giro nel fiordo. dopo un paio di ore siamo arrivati con il battello vicino la nostra nave. alle 13.00 siamo saliti sulla nave, abbiamo pranzato e siamo scesi di nuovo per fare una passeggiata a flam. siamo andati al ...
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17 set 2015, 12:23

Nello921
Salve, ho riscontrato il primo esercizio riguardo al potenziale elettrostatico e non mi è chiara una cosa. Traccia: Una barretta isolante carica di lunghezza L e spessore trascurabile giace sull'asse x, la cui origine O è posta nel suo estremo sinistro. La carica della barretta è distribuita in modo non uniforme e la sua densità lineare "lambda" segue legge lambda=k*x, dove k è una costante positiva ed x è la distanza dal punto generico della barretta da O. Calcolare: - Il potenziale ...

pallinopinco1
Buongiorno a tutti, Vorrei solo avere conferma riguardo al procedimento da me adottato per calcolare l'esistenza del seguente limite $ lim_(x -> 0) (sin(e^(x^2)-1 )/((1+x^2)^(1/2) -1)) *2^((|senx|)/x) $ Io ho ragionato cosi: Sapendo che $ lim_(x -> 0) 2^((|senx|)/x) $ è un limite notevole con il denominatore in valore assoluto, si ha che questo limite vale : A destra di zero $ lim_(x -> 0^+) 2^((|senx|)/x) $ =2 mentre a sinistra di zero è $ lim_(x -> 0^-) 2^((|senx|)/x) $ = 1/2 Pertanto ho calcolato separatamente adottando De Hopital il $ lim_(x -> 0) (sin(e^(x^2)-1 )/((1+x^2)^(1/2) -1)) $ =2 Facendo il prodotto dei ...

zerbo1000
Buonasera signori... mi chiedono di trovare due punti di intersezione tra due coniche che ne hanno quattro, noti due punti di intersezione. Ovviamente se metto a sistema il risultato è un equazione di quarto grado completa.... Dov'è il tranello??? grazie
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17 set 2015, 10:34

Geronimo2
Ciao a tutti Fra poco comincio il secondo anno di università e volevo chiedervi cosa, secondo voi, dovrei ripassare del programma di Analisi 1 per evitare di dover riprendere frettolosamente argomenti vecchi a corso già in corso. Se riuscite cercate di essere il più obiettivi possibile, senza ad esempio dire "ripassa tutto, serve tutto", ma ad esempio "servirà sapere gli integrali e gli studi di funzione". Spero di non chiedere troppo. Grazie mille
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17 set 2015, 10:18

Lucked
Ciao a tutti. Volevo delle delucidazioni su un mio dubbio. Nello studio di funzioni, sia che la funzione sia pari sia dispari, posso studiare solo la parte delle x positive? Se è pari assumera lo stesso valore per le x negative, se è dispari, assume il valore trovato con segno negativo? (mi riferisco ad esempio al comportamento per +/- infinito) saluti, grazie
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17 set 2015, 10:12

giopompei
Hello guys I'm writing to a question on the use of verb tenses simple past and present perfect. The doubt is about my son who attendes "la terza media" Since my English is bad I continue in Italian La grammatica del testo scolastico specifica che la differenza sostanziale tra i due tempi verbali è che se il tempo in cui l'azione si è verificata è ben definito (ieri, l'anno scorso, ecc.) si usa il simple past mentre se l'azione è avvenuta in un tempo imprecisato nel passato si usa il ...
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17 set 2015, 10:12

laura1232
Si consideri la seguente matrice: $<br /> ((a,b),(c,d))<br /> $ Siano $k_1=max\{a,c\}$, $k_2=max\{b,d\}$, $t_1=min\{a,b\}$ e $t_2=min\{c,d\}$. Che relazione c'è tra $max\{t_1,t_2\}$ e $min\{k_1,k_2\}$?
9
17 set 2015, 10:10