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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

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tupazzo
Salve a tutti ! Sto preparando analisi 1 e mi sono imbattuto in questo tipo di esercizi: Data la seguente equazione log(x^2 + 1) = 2x − 1 Trovare il numero di soluzioni in R e determinarle con un errore inferiore a 0,125. Ho tracciato grossolanamente il grafico delle due equazioni ponendole uguali a Y log(x2 + 1) =Y 2x − 1 =Y e ho trovato che il sistema ha una sola soluzione! Il problema è che non capisco cosa intende per " determinarle con un errore inferiore a 0,125" Devo usare Taylor? ...
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10 dic 2015, 16:01

aandreasnooker
Gentili lettori, cerco un parere: secondo voi la risoluzione di questa eq.ne differenziale ordinaria al primo ordine è eccessivamente laboriosa? cioè che la risoluzione del relativo integrale sia lunghissima? grazie in anticipo! $y'x^{2}=x^{2}-y^{2}-\frac{d}{dx}(y^{3})$

Luigi230
Tema per il compito Miglior risposta
Ciao a tutti :) Dovrei fare il compito di italiano la settimana prossima...una delle tracce riguarda lo scontro tra culture in Italia,quindi anche sull'attualità e sul fatto del Natale nelle scuole. Qualcuno può darmi una mano facendomi una scaletta oppure scrivendo i link da cui prendere spunto. Grazie mille in anticipoo !!!
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10 dic 2015, 12:18

Anthrax606
Mi servirebbe una breve sintesi di questa pagina entro domani mattina! http://i63.tinypic.com/20hpwr5.jpg Grazie in anticipo a chiunque si appresterà a rispondere! :D
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10 dic 2015, 14:58

donald_zeka
Sia $ABC$ un triangolo isoscele rettangolo in $B$ e siano $D$, $E$, $F$ i punti medi dei lati $AB$, $AC$ e $BC$. I triangoli $ADE$ e $EFC$ sono simili a $ABC$ e risulta: $AB+BC=AD+DE+EF+FC$. Si ripeta la costruzione di prima ancora sui nuovi triangoli, si otterrà una nuova spezzata che congiunge $A$ e $C$ ed ha la stessa ...
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10 dic 2015, 12:48

balder27
Salve, sono un nuovo iscritto al forum. Vorrei chiedere un parere riguardo la scelta di un Corso di Laurea in Informatica (Triennale e Magistrale/Specialistica) fra le università italiane che ho preso in considerazione. Sono prossimo al diploma di Liceo Scientifico Tradizionale, e ho deciso, dopo più di un anno di riflessioni e studi, di intraprendere lo studio dell'Informatica come Scienza Matematica. Tra le università statali (e i relativi Corsi di Laurea) italiane ho preso in considerazione ...
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18 ott 2015, 22:14

renatacacciola
mi servirebbe la traduzione e analisi di questa versione:
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10 dic 2015, 14:33

VialiKonnor
Ciao ragazzi , sono al 3 anno di Liceo Scientifico e volevo sapere se potevo cambiare scuola dal momento che per me è diventato troppo pesante lo studio al Liceo . Mi piacerebbe andare all'ITIS anche perchè ci sono materie che mi interessano molto . Vorrei sapere se devo aspettare la fine dell'anno per cambiare oppure posso aspettare la fine del 1 quadrimestre e poi fare un lavoro di studio autonomo a casa fino a giugno e poi fare degli esami per le materie della nuova scuola ed essere ammesso ...

Erick1
Ciao a tutti! Data la funzione $x^2y$ determinare massimo e minimo globali di f nell'insieme A dove A=$2x^2+y^2<=3$ Io sono partito considerando i punti interni ed eguagliando a zero le due derivate parziali ho trovato come punto stazionario $(0,y)$ con matrice hessiana=0 dunque l'identità di questo punto resta dubbia! Considerando invece i punti sulla frontiera ho riscritto il vincolo come: $x^2=(3-y^2)/2$ Mi sono dunque calcolato che i punti stazionari della ...
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8 dic 2015, 17:56

Gianpaolo Chiaiese
Salve io sono un ragazzo delle medie che deve scegliere una scuola superiore, io vorrei fare il Liceo Scientifico per diventare architetto,il guaio è che sono discalculista. Posso comunque andare allo scientifico?

arenite
Un autocarro percorre 10km con velocità 72km/h. Determina il tempo impiegato. Successivamente l'autocarro rallenta uniformemente fino ad arrestarsi in un tempo di 20sec. Determina la decelerazione e lo spazio percorso nella fase di rallentamento. Determina inoltre i grafici A/T e V/T per il moto complessivo dell'autocarro. Grazie arenite
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9 dic 2015, 19:41

sebastian.sinopoli
Aiuto fisica??!! Miglior risposta
1.uno strato di acqua saponata (n=1,33) di spessore 825 nm è colpito in direzione normale da un fascio di luce bianca. quali lunghezze d'onda visibili saranno riflesse costruttivamente, assumendo che lo strato di sapone sia circondato dall'aria da entrambi le parti? (le lunghezze d'onda visibile vanno da 400 nm a 700 nm) ho applicato la formula lamda=4nt/1+2m ma non mi esce 2.uno sottile strato d'olio (n=1,38 ) galleggia su una pozzanghera. si osserva che nella luce riflessa è assente ...
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9 dic 2015, 13:36

smaug1
Un disco di massa M e raggio R, inizialmente fermo, può rotolare senza strisciare su un piano orizzontale. Sul bordo del disco è fissata, nel punto più alto, una massa puntiforme m Se il disco viene leggermente spostato dalla posizione di equilibrio instabile, determinare la massima velocità angolare del disco durante il suo moto e la sua accelerazione angolare quando ha percorso un quarto di giro. Eseguire i calcoli per M= 400 g, m= 50 g, R= 10 cm. Per quanto riguarda la prima parte ho usato ...

Sk_Anonymous
Salve a tutti ho un problema col calcolo della controimmagine di un vettore mediante una applicazione lineare. la matrice associata (che chiamo A) è $((1,1,-1),(1,-1,-1),(0,1,0))$ il vettore in questione (che preso come vettore colonna chiamo B) è $(1,0,0)$ il problema è che cercando di risolvere $AX=B$ $\{(x + y - z = 1),(x - y - z = 0),( y = 0):}$ $\{(x = 1 + z),(1 + z - z = 0),( y = 0):}$ da cui $1=0$ penso che il problema sia più concettuale che di conto. EDIT: ho capito che l'errore sta nel considerare ...

aledisco
Una cornice quadrata ha il lato di 20cm e ha spessore di 3cm. Quanto è la sua area?
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9 dic 2015, 23:03

Joe452b
Salve a tutti, Ho qualche difficoltà nella risoluzione di questo problema: Un muro di altezza "h" e spessore "s" è costruito con mattoni di densità "pm" ed è semplicemente appoggiato a una superficie orizzontale ruvida. Un vento di velocità "V" soffia contro il muro e si può assumere che esso venga completamente arrestato dal muro. La densità della aria sia "pa" 1) Trovare il valore minimo di "V" per cui il muro viene rovesciato dal vento. 2) Trovare il massimo valore del coefficiente d ...

fryese167
Salve a tutti, scrivo qui anche se probabilmente sbaglio sezione. Se è così, siete liberi di spostarla opportunamente (ovviamente). Dunque, vengo da un liceo scientifico e mi sono iscritto quest'anno alla facoltà di fisica della mia città e devo dire che mi sto trovando ASSOLUTAMENTE benissimo con le lezioni. Faccio questa premessa perché fondamentale. I miei dubbi riguardano infatti per lo più il funzionamento dell'università e di come questa sia legata al mondo del lavoro. Molti dicono ...
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26 nov 2015, 19:43

arenite
Determina tempo di caduta e velocità finale di un corpo che viene lasciato cadere da un'altezza di 49m. Disegna anche i grafici A/T e V/T. Grazie ... lasciamo stare i grafici...
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9 dic 2015, 19:46

KatieP
Qualcuno può spiegarmi perché l'insieme [0,1] intersecato con Q non è misurabile? La prof ha parlato di densità di Q in R ma non mi è chiaro.
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30 nov 2015, 17:15

alessandra.dicarlo
Buongiorno a tutti!! avrei bisogno di un suggerimento per risolvere questo quesito: Una pallina di polistirolo e una di ferro aventi la stessa massa pari a 100g vengono immerse in acqua. Quanto vale il volume di ciascuna pallina? Le due palline legate insieme galleggiano o vanno a fondo? Perché? (densità del polistirolo $d_p=0,1 g/(cm^3$, densità del ferro $d_(fe) =7,8 g/(cm^3 $) Per quanto riguarda il volume, sfrutto la formula $V=m/d$ (massa/densità) e ok! $V_p=1000 cm^3$ e ...