Forum
Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.
Domande e risposte
Ordina per
In evidenza
Ho un problema con il punto $(a $ di questo esercizio.
Ho $C_1$ e $C_2$ in parallelo, così come $C_3$ e $C_4$.
Per calcolare la capacità equivalente di due condensatori in parallelo so che la formula è in generale $C_(eq)= C_1+C_2$.
Quindi nel mio caso $C_(eq1) = C_1 + C_2$ e $C_(eq2) = C_3 + C_4$.
Dopodichè i due condensatori calcolati si trovano in serie e quindi la capacità finale equivalente è
$C_(eq) =( C_(eq1) * C_(eq2))/(C_(eq1) + C_(eq2)$.
Ma non mi trovo, dove ...
Salve! Sono nuova, quindi chiedo scusa in anticipo se sto violando qualche regola. Avrei bisogno di una mano riguardo la materia Fisica 2, ho dei dubbi e non riesco a capire , quando ho un circuito con dei condensatori in serie/ parallelo, cosa accade quando vi siano interruttori aperti ed interruttori chiusi e quando si scollega la batteria da essi.
Concettualmente credo di aver capito ma non riesco ad impostare in termini di formule, le condizioni che scaturiscono dalle situazioni sopra ...
Scusate ragazzi potete consigliarmi con urgenza un programma per realizzare una mappa concettuale con interessanti introduzioni grafiche? Mi serve per sostenere un esame.. grazie mille dell'aiuto!
Ragazzi sto studiando architettura tecnica (esame che non ha come propedeuticità SdC) e nel paragrafo del predimensionamento del solaio mi dice:
" La trave di calcolo può essere considerata vincolata agli estremi da due semi-incastri e si assume un momento in mezzeria pari a $(qL^2)/10$ "
Ma cosa sono i semi-incastri? come esce fuori quella legge del momento?
SdC si segue in contemporanea a questo corso e non abbiamo mai parlato di semi-incastri...
potete aiutarmi? grazie!
Buongiorno,
devo svolgere degli studi di funzioni dipendenti da un parametro reale.
Per studiare la concavità/convessità dovrei usare i limiti della derivata prima nei suoi punti di discontinuità e il motivo di ciò non mi è molto chiaro.
Inoltre, supponendo che io calcoli i limiti, come faccio a stabilire la concavità/convessità?
Questo è un esempio: $ f(x)= (c-x^3)^(1/3) $
$ f'(x)= -x^2(c-x^3)^(-2/3) $
$ lim_(x -> root(3)(c )) x^2(c-x^3)^(-2/3) = -prop $ , con c parametro reale.
Cosa posso dunque concludere? E se il limite risultasse ...
ciao ragazzi,mi servirebbe un aiuto per la tesina dell'esame di 3 media,il mio argomento principale sarà "l'inganno:l'uomo e la verità" mi servono degli argomenti da collegare alle seguenti materie:
STORIA
SCIENZE
TECNOLOGIA
LETTERATURA
GEOGRAFIA
SPAGNOLO
INGLESE
ED.FISICA
ITALIANO
Salve a tutti, devo dire se l'insieme $\{(x,y,z) \in R^3\ :\ x^2 + y^2 <= 1\ ,\ z\ =\ 0\}$ è o meno una superficie regolare.
Io ho pensato di no, ed il mio ragionamento è questo. Considero un punto $p$ sulla frontiera del disco, allora, da definizione di superficie regolare, dovrebbe esistere un intorno $V$ di $p$ e un aperto $U$ di $R^2$ e una mappa $x : U \rightarrow V \cup S$ che è, oltre che C infinito, un omeomorfismo. Allora dovrà essere un omeomorfismo anche la ...
quest'anno ho l'esame di 3 media e vorrei portare come argomento della tesina il razzismo i miei collegamenti sono:
storia: discriminazione razziale contro i neri d'America
geografia: gli stati uniti
italiano: un posto sull'autobus di Domenico Volpi
inglese: martin luter king
francese: le racisme
scienze: genetica e dna
arte:?
musica: gospel e spirituals
potreste aiutarmi a collagare arte e darmi qualche consiglio per le altre materie se vanno bene o meno grazie.
Ciao a tutti,sto scrivendo la mia tesina per la maturità,ho deciso di portare il temo del silenzio e mi mancano i collegamenti con francese e scienze motorie. Grazie a chiunque mi aiuterà.
ciao a tutti vorrei fare una tesina sui i simpson ma di inglese e di storia non so cosa collegare...
soprattutto di storia li volevo collegare con la figura di Hitler e il tipo di propaganda che fanno però non riesco a trovare niente su come loro fanno propaganda
Ciao raga vorrei portare all'esame il gioco d'azzardo, ma non so come collegare le materie. Faccio lo scientifico, qualche suggerimento ?
Chi mi aiuta a scrivere in introduzione per la mia tesina sulle navi da crociera ?
Collego le seguenti materie:
Storia : I guerra mondiale e Titanic
Italiano: Baricco, La leggenda del pianista sull'oceano.
inglese: New York
Alimentazione: Il turismo
Accoglienza Turistica: il personale sulle navi
.....faccio l'Alberghiero, indirizzo accoglienza turistica .
aspetto le vostre risposte .. Grazie a tutti ☺️
Ciao a tutti ragazzi,
come penso tutti, stavo iniziando a scrivere la mia tesina di maturità.
Il primo passo da affrontare come sapete è l'introduzione cioè una breve premessa descrivendo tutto ciò che abbiamo sulla nostra tesina.
Come ho gia detto è sulla Navi da crociera e collego, premetto che frequento l'Alberghiero indirizzo Accoglienza Turistica :
Storia: La prima guerra mondiale, soffermandomi sul titanic e il naufragio del 1912.
Italiano: Alessandro Baricco, La leggenda del ...
Salve a tutti, vorrei un parere su come devo risolvere questa trave iperstatica, l'iperstaticità verticale so risolverla, ho qualche problema con quella assiale, io procederei integrando la deformazione assiale \( \varepsilon_x \) , sostituirei con il rapporto \( \sigma_x\ /E \) , porrei le varie condizioni iniziali, e troverei le costanti associate alle varie espressioni degli spostamenti e quindi le espressioni degli spostamenti stessi.
Il mio problema è l'impostazione, cioè vorrei capire ...
Ciao a tutti,ho riscontrato un problema con questo esercizio :
Determinare la dimensione ed una base del seguente spazio vettoriale U=L((1,0,1),(2,1,1),(-6,-2,-4)).
Ho scritto la matrice associata $ ( ( 1 , 0 , 1 ),( 2 , 1 , 1 ),( -6 , -2 , -4 ) ) $ il cui determinante calcolato con il metodo dei minori è !=0 quindi mi trovo che il rango è 2.
Ora dalla formula Dim(U)=n(numero di colonne)-rk(U)(rango della matrice)=3-2=1 ma il risultato dell'esercizio mi dice che è 2.
Dove ho sbagliato? Grazie !
Salve!
Ho esaminato vari esempi della funzione ausiliaria $f(x)-kg(x)$ con $k=(f(b)-f(a))/(g(b)-g(a))$, ed con $g'(x)$ che si annulla all'interno dell'intervallo $(a,b)$, e sono sempre riuscito a trovare
un punto $c $ interno a tale intervallo tale che $k=(f'(c))/(g'(c)) $,
eppure deve esistere un esempio in cui non e ' possibile, visto che contraddico una delle ipotesi del teorema, giusto?
Il circuito in figura (http://postimg.org/image/5y72dn5dj/) contiene un generatore che mantiene una differenza di potenziale di 80 V e cinque resistenze che valgono R1 = 80 Ω, R2 = R4 = 10 Ω, R3 = 20 Ω, R5 = 40 Ω. Risolvi il circuito.
Mi date una mano per favore? Grazie.
Progressioni
Miglior risposta
Ciao a tutti, ho problema nel risolvere due problemi sulle progressioni.
1) Verificare che in un triangolo isoscele, l'altezza, il lato, il diametro della circonferenza circoscritta formano una progressione geometrica.
2) In un trapezio isoscele le misure della base minore, dell'altezza e della base maggiore sono in progressione geometrica. La base maggiore è tripla dell'altezza e il perimetro è 80 cm. Determinare le lunghezze delle basi e dell'altezza. Grazie
Devo fare una specie di sondaggio chiedendo ad alcune persone questa frase per inglese... Per favore aiutatemi potete rispondere sia in italiano che in inglese. grazie per chi lo farà!
if you could change something about yourself,your life or in the world around you. what would you do? Or What would it be?
salve a tutti , non riesco a risolvere questo problema:
Due pendoli semplici aventi lunghezze l1 = 90 cm ed l2 = 40 cm si trovano inizialmente a contatto e successivamente vengono abbandonati. Ipotizzando che entrambi i pendoli compiano piccole oscillazioni attorno alle rispettive posizioni di equilibrio, stabilire se le due masse torneranno nuovamente in contatto e, in caso affermativo, dopo quanti secondi
Per risolverlo ho tentato vari approcci tra cui eguagliare le energie potenziali dei ...
Accedi a tutti gli appunti
Tutor AI: studia meglio e in meno tempo