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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

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sampe1
Non ho ben compreso un passaggio che è stato fatto in aula, volevo gentilmente chiedereil vostro aiuto. In sostanza si voleva mostrare che: $\nabla f(x_0,y_0)$ punta verso le curve di livello più alto Con $g:R->R^n$ e $f:R^n->R$ La professoressa dice: si abbia una curva regolare $g:I->R^2$, essendo $g(t_0)=(x_0,y_0)$ e $g(I)$ contenuto nelle curve di livello. Quindi: f(g(t))=c con c la costante per cui vale che se $f(x,y)=c$ allora ...
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13 feb 2018, 23:30

il gigante
L'esercizio è il seguente: Creare una pagina HTML relativa ad una squadra di calcio contenente i seguenti elementi: 1) Titolo (nome della squadra) 2) Sottotitolo 3) Paragrafo con descrizione della squadra e nome dell'allenatore 4) Barra orizzontale 5) Fotografia della squadra 6) Elenco puntato con i nomi dei giocatori. Cliccando sul nome del giocatore si apre una pagina che ha per titolo il nome del giocatore 7) Una tabella contenente cognome e nome dei 5 giocatori che hanno ...
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12 feb 2018, 18:47

c-hecco.q
Devo creare un programma in Java utilizzando la coda (FIFO) che comprenda tre metodi: -caricamento della coda -ordinamento degli elementi in modo crescente -ricerca di un elemento (Diagramma a blocchi e codifica)
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15 feb 2018, 12:39

sasa991
Buonasera atutti, Avrei un dubbio su un esercizio di geometria in r^3: Il testo mi da due vettori di giaciutura v1 (2,-1,0) v2 (0,-1,1) Una richiesta a cui non trovo soluzione neanche consultando vari libri dice: Dato v3=v1 vettor v2 trovare la proiezione del punto ( nel mio caso origine) nel sistema di riferimento v1 v2 v3. Grazie in anticipo .. non so come muovermi dopo aver fatto il prodotto vettoriale...
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14 feb 2018, 21:00

AnalisiZero
Ciao, Vorrei un chiarimento relativo alle leggi di Newton, le carrucole. Non capisco perché, in un sistema più carrucole ci sono e meno è la forza con cui bisogna tirare l'estremo di una corda per tenere ferma una massa $m$. In particolare non capisco come (ad esempio, nel caso di due carrucole) da una forza con cui tiro la fune si genera una forza doppia che sostiene la massa. Se possibile sarebbe utile anche uno schema, perché ho difficoltà a capire come la massa è attaccata ...

AnalisiZero
Ciao, Si può ottenere un semplice accelerometro sospendendo una massa $m$ con una funicella di lunghezza $L$ in cima a un carrello. Quando il carrello accelera il sistema massa-funicella forma un angolo $theta$ rispetto alla verticale. Assumendo che la massa della funicella sia trascurabile rispetto a $m$, derivare un'espressione per l'accelerazione del carrello in funzione di $theta$, e mostrare che essa è indipendente sia dalla ...

Gustav Wittgenstein
Ciao a tutti, ho $f(x,y)=sqrt(9-x^2/4-y^2)$, $(x,y)inD:={(x,y)inRR^2:x^2+4y^2<=4}$ e devo calcolare $int_S F*n dsigma$ dove $SsubRR^3$ è la superficie del grafico di $f$, $n$ è la normale con terza componente positiva, e $F(x,y,z)=((4xz),(xyz),(y+3))$ Ho provato a calcolarlo con la definizione ma sia con la parametrizzazione naturale $(x,y)rarr(u,v)$ sia con le coordinate ellittiche non me la cavo proprio più. L'unica strada fattibile mi sembra il teorema della divergenza, poiché ...

phaedrafibiz
Determinare la costante di dissociazione Ka dell'acido barbiturico C4HaN2O3 (monoprotico debole) sapendo che la fem della seguente pila è 0,466V e che il potenziale standard dell'elettrodo a calomelano è 0,268V. Pt, H2 (P=1atm) / C4H4N2O3 (0,20M) // Cl- (0,1M), Hg2Cl2 (saturo) / Hg Grazie mille in anticipo
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15 feb 2018, 12:08

davicos
Salve a tutti, circa questo esercizio: $ y'-2y=-e^x $ con $y(0)=2$ Risolvendo mi è venuto $ L[y] = (2s-3)/((s-2)(s-1)) $ è corretto? Perchè successivamente $ y = 7/3e^(2t)+5/3e^t $ solo che il libro riporta la stessa soluzione ma con coefficienti uguali ad uno. Non riesco a capire quale sia il problema. I miei passaggi sono stati i seguenti: $ L[y']-2L[y]=-L[e^x]rarr sL[y]-2-2L[y]=-1/(s-1) rarr L[y] = (2s-3)/((s-2)(s-1))$ $ A/(s-2)+B/(s-1) $ con $ A=7/3 $ e $ B=5/3 $ Grazie.
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9 feb 2018, 13:02

Gio9919
Salve, sono nuovo in questo forum. volevo sottoporvi questo problema per un motivo: dato che al liceo non siamo riusciti a terminare il programma, volevo capire in che ambito e in che argomenti ricercare argomenti validi alla risoluzione di questo esercizio. Il problema è il primo che compare al link seguente: https://www.sns.it/sites/default/files/ ... 201617.pdf

Virgiakabissima
La base di un rettangolo è il quadruplo dell altezza e il perimetro misura 30 cm,calcola l’area!
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14 feb 2018, 19:17

Virgiakabissima
Vi prego aiutatemi è urgente,la base di un rettangolo misura il quadruplo dell altezza e il perimetro è di 30 cm.Quanto misura l’area? Aiuto
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14 feb 2018, 19:20

Nagnolo
Buongiorno a tutti Sono un nuovo arrivato a questo forum, che seguo da diverso tempo nonostante non fossi iscritto. Trovo molto giusto il fatto che per chiedere aiuto bisogni inviare un ragionamento proprio, giusto per evitare che qualcuno faccia il compito di un altro. Vi spiego sono uno studente iscritto alla facoltà di ingegneria gestionale e la fisica non è stato mai il mio forte però ascoltando i consigli di alcuni miei colleghi ho deciso di portare come materia a scelta "fisica 2" ...

giuseppeferrara96
Ciao a tutti, ho un problema. Non capisco come risolvere questo esercizio: Si ha una spira quadrata di lato A. nella spira circola la corrente $ i_1 $ in senso orario. a distanza D a sinistra della spira passa un filo rettilineo infinito dove scorre verso il basso una corrente $ i_2 $ è richiesto di trovare la forza agente sulla spira. Come posso procedere? devo fare il prodotto vettoriale tra il campo magnetico generato dal filo rettilineo per la corrente che circola ...

Marconi981
Buongiorno, ho provato a svolgere questo esercizio del corso di Analisi 1: 32) Un quadro di altezza $ h $ cm `e appeso a una parete con il lato inferiore posto b cm sopra il livello degli occhi di un osservatore che si trova di fronte al quadro. A quale distanza dalla parete si deve mettere l’osservatore per massimizzare l’angolo ϑ che l’altezza del quadro sottende al suo occhio? Partendo da questo schizzo, credo che l'angolo $ ϑ $ sia massimizzato quando ...
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13 feb 2018, 11:45

MarikaBasile2002
Ciao a tutti, sono in difficoltà nel trovare la soluzione a questo quesito di chimica? Chi sarebbe disposto gentilmente ad aiutarmi? Calcolare la concentrazione molare finale di Ca2+ in una soluzione di volume V= 0,716 L già contente una concentrazione molare di Ca2+ M = 0,017 mol/L a cui vengono aggiunti 3,61 mg di Ca(HCO3)2.
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15 feb 2018, 01:47

Pino_S
ecco le frasi :
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12 feb 2018, 15:40

AnalisiZero
Ciao, Un cavallo tira una slitta con una forza orizzontale, procurandole una accelerazione. Ragionandoci, non riesco a capire da dove viene l'accelerazione del cavallo. Supponiamo che il sistema si muova verso destra. Il cavallo è soggetto alla forza di reazione della terra su di esso, uguale alla sua forza contro il suolo. Questa forza, se ho capito bene, si propaga attraverso la fune, ed agisce automaticamente anche sulla slitta. Tralasciamo il moto della slitta. La slitta per la 3 legge di ...

Alcool1
Salve a tutti ragazzi Mi stavo cimentando con gli esercizi sugli integrali e mi sono trovato ad affrontare il seguente: $ int sen(root(3)(1+x))dx $ in un primo momento ho cercato di risolverlo per parti senza alcun successo dopo ho provato per sostituzione ho posto: $ t=x+1 rArr dt=dx $ l'integrale diventa $ int sen(t^(1/3))dt $ a questo punto ho continuato per sostituzione ponendo : $ u=t^(1/3) rArr du=(1/3)*1/t^(2/3)dt $ ora ho pensato che poiché è stato posto $ u=t^(1/3) $ posso riscrivere $ 1/3*1/t^(2/3) $ diventa ...
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13 feb 2018, 22:42

siddy98
Svolgendo il seguente esercizio, mi è sorto un piccolo dubbio: Un filo rettilineo indefinito è percorso da una corrente stazionaria $I$. Una sbarretta metallica, ortogonale al filo, si muove con velocità uniforme $v$ parallela al filo. Sapendo che la sbarretta è lunga $l$, che la sua distanza minima dal filo è $d$ e che ai suoi capi è presente una differenza di potenziale pari a $\Delta V=0.7 mV$, si determini l'intensità ...