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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.
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In via androne sono usciti gli orari delle lezioni.Io ho fotografato solo quelli del 3° anno sanitario...Mi dispiace non aver potuto fotografare gli altri ma ero di fretta..
Ho allegato la foto dell'orario...
Come mostriamo che i coefficienti binomila e multinomiale sono naturali?
Per il coefficiente binomiale conosce una prova per induzione che sfrutta il fatto che il coefficiente in questione "conta" il numero dei sottoinsiemi di un insieme $S$ di cardinalità $n$ aventi $k$ elementi. Conoscete altre prove?
E per quello multinomiale?
Sicuramente è una domanda banale, ma ve la faccio ugualmente.
Ci ho pensato stamane in treno mentre andavo all'università.
Se prendo un insieme $V$ che faccia da supporto ad una certa struttura algebrica, e.g. quella di spazio vettoriale, sicuramente posso eseguire le operazioni che ho definito per avere la struttura algebrica in questione. So però che con quegli elementi posso definire anche altre operazioni: impunemente le eseguo. Quando facciò ciò, devo pensare che che non ...
Se per le numerose definizioni del dominio di una funzione pare non ci siano problemi, almeno per ora, tali confusioni sorgono quando devo parlare dell'insieme in cui stanno le immagini secondo la funzione degli elementi del dominio.
Infatti, pare che vi siano alcune fonti che chiamano codominio tutto l' "insieme di arrivo", e immagine solo l'insieme delle immagini dei singoli elementi del dominio secondo $f$. Pare che invece altre volte si indichi con "codominio" l' insieme ...
ma se una funzione è derivabile dalla destra in x0 perchè possoi dire che f è continua in x0..
Ho sentito pareri discordi riguardo questi due libri. Il Campobasso so che sia il più completo!
Ma ho parlato con diverse persone, che da una parte dicono che il presti-rescigno sia meglio perchè è, nonostante le 300 pagine in meno,comunque un libro completo in quanto la lunghezza del Campobasso è dovuta semplicemente alla complessità dei discorsi e non dal contenuto..
e dall'altra che il presti-rescigno è considerato dai prof solo un libro che da una preparazione sommaria.E' vero?
Sono troppo ...
Ciao, dovrei mostrare che l'operatore di laplace sferico è autoaggiunto.
$Delta = 1/sin(theta)*d/(d(theta))*(sin(theta)*(d/(d(theta))))+1/(sin(theta)^2)*(d^2/(d(phi)^2))$
Cioè: $<Deltaf, g> = <f, Deltag>$
Bisognerebbe farlo integrando per parti, però forse ci sono problemi in zero per il $sin(theta)$ a denominatore...
mi date una mano per favore? anche dei link utili...
grazie...
Ciao ragazzi! ho un problema nel fare un grafico con matlab...
inserisco i vettori colonna:
y=(1:.1:1.5);
x=(tutti zeri); in modo che tutti i punti di applicazione passino siano sullo stesso asse
Vx=[];
Vy=[];
i vettori hanno tutti le stesse dimensioni!
quando utilizzo la funzione quiver(x,y,Vx,Vy)
non capisco perchè la punta del vettore (della freccia) mi viene troppo grande!
e poi se il vettore somma tra Vx e Vy e la direzione formata dei punti di applicazione devono formare un ...
Ringgrazio i due utenti che hanno risposto subito ^^ mi avete fatto venire una grande idea XD
ITALIANO Martin Luther King
STORIA il razzismo negli states
GEOGRAFIA USA
TECNICA cotone
ARTE pop art
MUSICA lo spirital
SCIENZE l'allunaggio e le spedizioni spaziali americane
non ho idee ma non volevo portare la seconda guerra mondiale o la prima o mussilini and company sono argokenti che nella mia classe vengono fatti da molti e i miei prof sono abbastanza severi, non vogliono molto cose ...
ciao a tutti.....vi posto due serie sulle quali ho dei dubbi....
$\sum_{n=5}^oo (e^n)/(n-4)$ ho fatto il $\lim_{n \to \infty}(e^n)/(n-4)$ = 0 dunque converge.....ma tra le opzioni del test mi compare : "converge" e "converge ad l>0"
stessa cosa per questa serie:
$\sum_{n=1}^oo (ln n)/(2n^3)$ ho fatto il $\lim_{n \to \infty}(ln n)/(2n^3)$ = 0 ma "converge" oppure "converge ad s>0" ?? come faccio a capirlo? grazie!
Ciao a tutti,
questa e' la prima volta che scrivo!
Ho dato uno sgaurdo un po' in giro alla ricerca di un quesito che fosse simile al mio, ma purtroppo non ho avuto le risposte che mi aspettavo, e certi passaggi nemmeno li ho capiti.
Spero che qualcuno di voi mi sappia aiutare a risolvere questo problema, perche' io non so piu' dove sbattere le testa?
Un esercizio specialmente mi e' sembrato simile al mio, che riguardava la perpendicolarita', ma a un certo punto si creava una cosa ...
Ciao a tutti, volevo una spiegazione sul perchè
"Per effettuare misure di resistenza negli elettroliti non si possono usare generatori di corrente continua";
siccome devo fare un esperienza in laboratorio sulle misure di resistenza in un elettrolita volevo capire perchè devo utilizzare la corrente alternata.
Grazie a tutti.
Ciao a tutti ragazzi,prima di tutto volevo salutare tutti gli iscritti a questo sito datio che mi sono appena iscritto :satisfied e seconda cosa ringraziare tutti coloro che leggeranno questo mio topic.
ora arrivo al dunque.....
sto frequentando l'ultimo anno all'istituto per geometri di voghera,baratta,il mio problema è questo:essendo l'ultimo anno dovrò (si spera) affrontare la maturità,il fatto è che sono in alto mare poichè non riesco a capire come fare una tesina,in pratica non so ...
Salve a tutti,
stavo cominciando a pensare alla tesina da portare alla maturita quest'anno e devo dire che mi piacerebbe portare qualcosa sul tema del destino, la sua casualita e causalita,ma mi è venuto in mente ben poco.
Se qualcuno mi idirazzasse un po' avrebbe la mia gratitudine
le materie sono
Italiano
Letteratura latina
Matematica
Fisica
Filosofia
Storia
Storia dell'arte
Inglese
Non ho trovato nulla a riguardo.
Cosa si intende per "lezione delle antique" e "esperienza delle cose moderne"?
Mi è venuta in mente una domanda di carattere topologico, della quale vorrei discutere sul forum.
Sia $X$ un insieme con un ordine totale (considero ordini stretti) $<$. Per comodità supponiamo che non abbia minimo né massimo.
Definendo in maniera ovvia gli intervalli $(a, b), [a, b), (a, b], [a, b]$ e le semirette $(a, infty), [a, infty), (-infty, b), (-infty, b]$, la famiglia degli intervalli aperti costituisce la base di una topologia, che ho visto col nome di order topology (topologia dell'ordine? come ...
Ragazzi sto riempiendo il forum con i miei post ma per me è essenziale capire le basi della fisica sennò chi ci si ritrova più poi...
Problema:
Un pesce di massa $m$ è attaccato ad un ascensore tramite un dinamometro. Quando l'ascensore è in quiete supponiamo sia $F_p$ la forza peso applicata al pesce. Quando l'ascensore accelera verso l'alto, la $F_p$ aumenta, diminuisce o resta invariata??
Adesso... io concettualmente lo so che la forza peso ...
Buonasera a tutto il forum..sto cercando di risolvere un'identità goniometrica con scarsi risultati..spero sia solo perchè vengo da un pomeriggio a scuola non proprio leggero e l'ora non è la più indicata per mettersi a fare qualche esercizio..vabbè la faccio corta..allora:
$2/(sen^2\alpha) - 1/(1+cos\alpha) + 1/(cos^3\alpha-1) = (cos\alpha * (1+cos\alpha))/(1-cos^3\alpha)
confido in quelche anima buona che mi dia un aiutino..
Vorrei un consiglio da qualcuno esperto: posseggo già una vecchia edizione del Mencuccini e Silvestrini Fisica 2 (edizione pre riforma 3+2 che sfortunatamente ha qualche errore di stampa di troppo almeno nell'edizione che ho letto io) quindi cercavo un altro testo simile, che tratti la Fisica 2 con un approccio matematico e non fenomenologico, come fanno molti testi americani quali il Tippler, il Fishbane, o l'Hallyday. Tuttavia, non voglio arrivare a livelli di formalismo ipergalattici come ...
vi propongo questo problema sul pendolo, che richiede un pò di ragionamento ma pochi conti.
Si consideri un filo di massa trascurabile alla cui estremità è appeso un corpo di forma cubica con spigolo pari ad $a$ (l'altra estremità è appesa ad un soffitto). Il corpo è pieno di un liquido di densità $p$ e tale liquido fuoriesce dal corpo provocando una variazione di massa a velocità costante $(dm)/dt$. Si indichi con $L_i$ la lunghezza del filo ...
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