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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.
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Un pallone di gomma sferico di raggio R porta una carica Q distribuita uniformemente sulla superficie. Il pallone viene gonfiato in modo tale che il suo raggio risulta raddoppiato.
a) Quanto vale la densità di carica superficiale prima e dopo l'incremento del raggio?
b) Come varia il campo elettrico E sulla superficie del pallone?
c) Come varia E nei punti interni e nei punti esterni del pallone?
Ciao a tutti. In un esercizio mi viene chiesto di calcolare il range dal seguente insieme di dati: 7, 4, 9, 7, 3, 6. Utilizzando la formula range= X più grande - X più piccolo, ho calcolato così: 7-3=4. Però sul libro la soluzione è 6. Cosa ho sbagliato? Grazie in anticipo e Ciao!!!
Si dovrebbe dimostrare che che in un triangolo qualsiasi la somma dei quadrati delle mediane è eguale a 3/4 della somma dei quadrati dei lati. Il libro propone di usare pitagora, cosa che ho fatto,ma dopo un pò mi ritrovo in calcoli complicati che non so come uscirne! Sono persuaso che la soluzione del dilemma mi sta dinanzi gli occhi, ma non riesco a vederla! Posto disegno
http://imageshack.us/photo/my-images/20 ... nebux.png/
TEOREMA
$AE^2+CD^2+BF^2=3/4 (AB^2+BC^2+AC^2)$
DIMOSTRAZIONE
$AE^2+CD^2+BF^2=AH_1^2+H_1 E^2+CH_2^2+H_2D^2+H_3B^2+FH_3^2$
So inoltre ...
x ki ama questa saga x ki pensa ke edward e jacob siano stupendi e per ki cm me aspetta novembre x vedere BREAKING DAWN nn vedoooo l'oraaaaaaaaaaa i libri e i film mi hanno appasionato tantissimooooooooooo...........breaking dawn un libro di 682 pagine l'ho letto in 3 giorniii mi ha appassinato tantissimoooo.....x ki ama questa lunga serie di film cm me è un grandeeeeeeeeeee *______________*
i love edward end jacob XD
Ciao ragazzi come sempre dopo ore e ore di studio arrivo all'una di notte che non ci sto piu' con la testa..
In particolare ho un problema con un'asta omogenea AB di lunghezza l e massa m posta in orizzontale sull'asse X.
Voglio calcolare il momento d'inerzia rispetto a Y quindi all'estremo dell'asta.
dato che $dm=rho * V= rho*dx*dy*dz$ pongo $rho=1$ e trovandoci nel piano $dz=1$ per avere $dm=dx*dy$
La formula generale e' $int_()^() x^2dA $ dove a dm ho sostituito dA
...
Ciao ragazzi, c'era un esercizio che stavo facendo,riguardava esattamente la creazione di un programma in C per la costruzione di una matrice il cui elemento $M(i,j)$ sarà $i!+j!$. Ne ho fatti alcuni,ma uno non mi viene,e sinceramente non capisco dove stia sbagliando!
Qualcuno mi può spiegare dove sbaglio?
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main(void) {
int **m,i,j,N,M,k,fatt,n;
printf ("Inserire numero righe\n");
...
Campovolo è come il bungge jumping.......una volta nella vita va provato, ma poi basta!
Forse fra i 100.000 e spiccioli che eravamo c'era anche qualcuno di Skuola.net?
Splendida esperienza, a parte una torre di illuminazione palco ad oscurare tutta la vista, però il sole mi ha messo a dura prova!
Non ho più l'età!
Però per "Buonanotte all'Italia", "piccola stella senza cielo" e "Atto di fede" questo ed altro!
E poi...dopo anni ed anni, risentire la vecchia "M'abituerò"non ha prezzo!
Ciao a tutti,
ho iniziato a studiare elettrotecnica già da un bel po' in vista dell'esame di fine settembre..c'è però una stupidaggine che mi fa venire dei dubbi..
Ho un libro di esercizi svolti, ma la mia pratica è quella di svolgere da me gli esercizi e poi controllarne i risultati..e spesso trovo i medesimi numeri con i segni opposti..ossia, probabilmente scelgo i riferimenti di tensione e corrente nei circuiti diversi da quelli che scelgono nel libro..
Ciò, anche in sede d'esame, può essere ...
-descrivi un vecchio giocattolo ritrovato in cantina: prima in modo oggettivo, poi in modo soggettivo( lascindo riemergere ricordi ed emozioni della tua infanzia).
potete scrivermi voi un testo descrivendo la situazione ecc... e poi io lo continuo... grazie! in anticipo sono in dientro con i compiti :pp
Aggiunto 2 ore 2 minuti più tardi:
vi prego mi potete aiutareb è urgente !! :P
Aggiunto 1 ore 3 minuti più tardi:
almeno mi potete dare un'inizio...poi io parlo del gioco vi prego una ...
Qual è la vostra canzone preferita di Ligabue?
Miglior risposta
A me piacciono tutte.. Ma la canzone che preferisco è: L'amore conta!
La vostra? :D
ciao. se ho un sistema così composto con $m_1=m_2=0.5kg$ ed $m_3=2m_1$ e $k=250 N/m$ con una lunghezza a riposo di 20 cm
:
e all'improvviso stacco la massa $m_3$ la mia domanda è il sistema con quale ampiezza oscillerà?
inoltre la massa 1 si muoverà?
io ho calcolato l'allungamento del sistema originario che viene 5,9 cm dopo di che ho sottratto questo allungamento quello che si avrebbe con la sola massa 2 che è 1,98cm
ma dubito che questa sia l'ampiezza del sistema.
Buongiorno a tutti gli utenti del Forum, scusate se disturbo durante la pausa estiva, per chi la fa, (non come me che purtroppo devo sia studiare che lavorare) ma a settembre devo dare l'esame di Fisica 1 e ho ancora molte perplessità.
Una tra le tante si trova nella risoluzione di questo esercizio, allegato all'indirizzo:
a) Per quanto riguarda la risoluzione del primo punto capisco che il problema va risolto con il principio di conservazione dell'energia, cioè:
Energia ...
ecco il problema:
Un sistema è costituito da tre dischi di massa m = 4 Kg e raggio r = 0.1 m
disposti come segue. Un primo disco è posto orizzontalmente e può ruotare senza
attrito attorno ad un asse verticale fisso passante per il suo centro. Gli altri due
dischi sono disposti appena sopra il primo, sempre in posizione orizzontale, con i
loro centri fissati a due assi verticali imperniati alle due estremità di un diametro
del primo disco. I perni permettono ai due dischi di ruotare, ma ...
Buonasera..scusate ma ho problemi con gli integrali doppi;in particolare non capisco proprio il passaggio alle coordinate polari:
Ho guardato su internet un esempio. Ho: l'integrale SS xy/(x^2+y^2) e il dominio è : 1 < x^2+y^2 0
Nell'esercizio svolto in pratica ponendo x=ro coseno di teta e y= ro seno di teta arriva a dire che : 12 e che 0
fare questo problema dei compiti delle vacanze!
Gli alunni di una classe sono : 376. Gli alunni della seconda sono i 7/10 di quelli della prima, quelli della terza i 5/9 di quelli della seconda.
Trova il numero degli alunni di prima, seconda e terza.
[xdom="gugo82"]Fa' più attenzione a dove posti.
Per ora sposto in Secondaria primo grado... Poi si vedrà.[/xdom]
cosa dice il corano circa la rappresentazione di ciò che è sacro?
Che dice la pioggerellina
Di marzo, che picchia argentina
Sui tegoli vecchi
Del tetto, sui bruscoli secchi
Dell’orto, sul fico e sul moro
Ornati di gèmmule d’oro?
Passata è l’uggiosa invernata,
Passata, passata!
Di fuor dalla nuvola nera,
Di fuor dalla nuvola bigia
Che in cielo si pigia,
Domani uscira’ Primavera
Guernita di gemme e di gale,
Di lucido sole,
Di fresche viole,
Di primule rosse, di battiti d’ale,
Di nidi,
Di gridi,
Di rondini ed anche
Di stelle di mandorlo, ...
ciao a tutti
sono nuovo di questo forum,prima ho scitto un esecizio simile nella sezione sbagliata spero di averla azzeccata
l'esecizio dice...date 2 rette
2mx+3y+4=0
(m+1)x+y+7=0
determinare per quale valore del parametro m sono parallele?
io ricavo la forma esplicita
y=-2/3mx-4/3
y=-(m+1)x-7
poi mi frmo e no so piu andare avanti?
chi mi puo aitare
Salve!
Una parte della mia tesi è dedicata all'analisi della serie storica dell'inflazione italiana con EVIEWS 5... ma ho un (bel) po' di problemi!
Per l'analisi ho usato i dati mensili ISTAT sull'IPC (187 obs)e ho applicato la trasformazione:
inflazione= ln(ipc t) - ln(ipc t-1)*100
Dopo aver eliminato degli outliers, ottengo questo correlogramma:
http://img707.imageshack.us/img707/7092/correlogr.jpg
Come devo interpretare il correlogramma?
Alla fine ho usato un modello ARIMA (3,2,0) perché l'R^2 che ottengo è abbastanza ...
un dispositivo è costituito da quattro elementi,A e B disposti in parallelo così come C e D,a loro volta A e B sono disposti in serie con C e D.La durata di ciascun elemento segue una legge di Poisson λ>0. si determini la legge della durata e il valore atteso.
A C
B D
Spero sia chiaro ho pensato che tra elementi messi in parallelo devo eseguire la legge del massimo ,cioè tra A e B,ma anche tra C e D. e in seguito la legge del minimo ma non riesco a collegare le due cose.ho fatto un ...