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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

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Ebonheath
Ciao a tutti, Volevo chiedervi se sareste così gentili da aiutarmi con questo esercizio. \( x+2y-8-2\surd 5 \) \( circonferenza : x^2+y^2-4x-6y+9=0 \) So come svolgerlo,nel senso,che so che devo mettere a sistema e in seguito trovarmi le coordinate delle intersezioni(se ci sono). Il problema è un altro,e riguarda \( -2\surd 5 \) . Non so come svolgere l'esercizio con i radicali.Purtroppo l'anno scorso,la nostra vecchia professoressa non è riuscita a spiegare gli esercizi con i ...
8
16 apr 2013, 16:27

7hcokey
Aiuto grazieeeeeeeeee Miglior risposta
in un trapezio isoscele la somma delle basi misura 27cm e la minore è i 2/7 della maggiore. sapendo che il lato pbliquo supera di 1,5cm il triplo della base minore, calcola: - la misura della diagonale e l'area del trapezio, - il perimetro e la misura della diagonale di un rettangolo equivalente al trapezio e avente la base i 4/27 dell'altezza.
1
16 apr 2013, 16:24

alepederzoli
Licheni e uomo Miglior risposta
siti dove si possono trovare informazioni sul rapporto tra i licheni e l uomo
1
16 apr 2013, 16:23

AngelSara
Il testo dice: Sia N l'insieme dei numeri naturali e si consideri la relazione R in N definita come segue: aRb se e solo se 3a+b è pari. Si dica (giustificando brevemente) se le seguenti affermazioni sono vere o false: a) R è riflessiva b) R è transitiva c) R è simmetrica d) R è antisimmetrica Al che mi viene un dubbio. Ad esempio, per la a, la riflessività, devo dimostrare che: per ogni a,b $ epsilon $ N $ rArr $ a=b ?

Alessiaas
1)Il leone prese gran parte della carne del cervo. 2)Perchè avete aperto i cancelli con le spade? Grazie in anticipo :)
1
16 apr 2013, 16:15

sav97
FUTURO Miglior risposta
Tutti i tipi di futuro e quando si utilizzano
1
16 apr 2013, 16:14

il gigante
1) 7/3 x -1/5 + 1 = 1/3 * (2x -6/5) +1/5 x il risultato di questa equazione è x = 9/11 2) 18 * (1/6 x -1/9) +1/4 x -9 * (1/3 x -1/3) = 1/4 il risultato di questa equazione è x = -3 3) 3/4 * [8/9 x +2 * (1/2 x +3/4) -2/3] = 1/2 * [2x +3 * (4/9 x -1/3) +4/3] il risulato di questa equazione è 11/6 4) Se lanciamo due dadi contemporaneamente qual è la probabilità che sul primo esca un numero pari e sul secondo un numero maggiore di due. 5) Se lanciamo una moneta ...
1
16 apr 2013, 16:05

BinaryMind
Un blocco parte da fermo dalla cima di un piano inclinato di 30° e percorre 2 metri in 1.50 sec. Trovare l'accelerazione, il coefficiente d'attrito dinamico, la forza d'attrito e la velocità dopo 1.50 sec. Non riesco a trovare il valore della forza d'attrito, ogni sistema che imposto mi sparisce la massa

AntonioBho
Parafrasi "POLIFEMO" Dal verso 253 a 505 AIUTO URGENTISSIMO PER DOMANI!!!! Vi elenco l'inizio e la fine. (253.
1
16 apr 2013, 15:56

AntonioBho
Ragazzi Mi serve urgentissimo la parafrasi di POLIFEMO dal verso 253 a 505 è per domani!! Aiuto!!
1
16 apr 2013, 15:51

Bellamente
Confronto di poesie Miglior risposta
Ciao ragazzi è un compito urgente...per domani mi serve il confronto di tre poesie:c,era-il grembiule-mai più ..confronto al livello metrico , tematico etc.
1
16 apr 2013, 15:50

vascp
ecco le domande: 1- Qual'è il motivo conduttore della canzone ? 2- Che cosa simboleggiano la donzelletta e la vecchierella? Quali espressioni sottolineano l'identità-diversità tra le due donne ? 3- Come vivono i personaggi della poesia l' attesa della domenica? Perchè la vivono tanto diversamente? aiutatemi vi prego per domani...
1
16 apr 2013, 15:46

papalia
1. Rogavit me Caecilius ut adessem contra Satyrum. 2. Supererat multitudo Albanorum Latinorumque. 3. Non possunt primi esse omnes omni in tempore. 4. Maiores natu, omnium qui supererant consensu, legatos ad Caesarem miserunt, seque ei dederunt. 5. Improborum convicia sustinere non poteram. 6. Nihil potest esse diuturnum cui non subest ratio. 7. Illi genti plus inest virium quam ingenii. 8. Non deest rei publicae consilium neque auctoritas huius ordinis; nos, nos, dico aperte, consules ...
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16 apr 2013, 15:24

gracchi99
la mia prof non vuole che x l esame di 3 si porti la tesina e vuole una mappa collegata a tutto aiuto !
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16 apr 2013, 15:20

Franz12
Non ho capito il significato del simbolo"per ogni" non so se avete capito il simbolo ecco l'esercizio: Determinare per quali valori del parametro reale k l'equazione data rappresenta una cironferenza: x^2+y^2-2kx+ky-4=0 Nel mio libro c'è scritto che il risultato è"per ogni k" ma che cosa significa? Spero di essere stato chiaro!
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16 apr 2013, 15:18

trezzi
tesina xla maturità,tema:mafia?storia italiano cucina regionale?
3
16 apr 2013, 15:16

lucadellapina
Devo dimostrare la seguente proposizione: IL PRODOTTO DI k INTERI CONSECUTIVI E' MULTIPLO DI k! (k fattoriale) Penso si dimostri per induzione, chi mi aiuta?
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16 apr 2013, 15:12

signuri94
salve volevo chiedervi una cosa nn essendo ancora pratico di questo sito xke mi ci sono appena iscritto..stavo cercando una tesina per indirizzo informatca xo ne trovo soltanto una..magari sapete come trovarne di piu?
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16 apr 2013, 15:06

Annapirrosi
ESERCIZI RAPIDI Miglior risposta
Un'automobile ha un prezzo di listino di 16 000 euro. Il concessionario offre uno sconto del 15%; inoltre un cliente può risparmiare un ulteriore 5% su un tale prezzo scontato se acquista entro la fine del mese. A quanto corrisponde, in percentuale, lo sconto complessivo sul prezzo originario fatto a un cliente che perfeziona l'acquisto entro il mese? -Meno del 15% -Tra il 15% e il 20% -Il 20% -Più del 20% Sapendo che a+b0, quale delle seguenti affermazioni è vera? -a e b sono entrambi ...
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16 apr 2013, 14:47

danytata
Tesina di maturità sui 7 peccati capitali, x ist tecnico indirizzo turistico. Avevo pensato a qst tesina ma nn so ancora che collegamenti fare. le materie sono italiano,storia,storia dell'arte,economia turistica,diritto,francese,tedesco. Ho pensato solo ad economia: strategie di marketing (invidia) italiano: d'annunzio e il piacere (lussuria) storia: Hitler (superbia) poi mi manca ancora storia dell'arte,diritto francese e tedesco.
2
16 apr 2013, 14:43