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Ciao, sto cercando di risolvere questo eserczio dal libro di Qing Liu "Algebraic Geometry and Arithmetic Curves". E' il 1.12 del capitolo 5. Ecco il testo:
Sia $X$ uno schema localmente noetheriano.
[list=1]
[*:388h02np] Sia $\mathcal F$ un fascio coerente su $X$. Mostrare che se $\mathcal F_x$ è libero di rango $n$ su $\mathcal O_{X,x}$ allora esiste un intorno $U$ di $x$ tale che $\mathcal F|_U$ è libero di rango ...

Ragazzi mi potreste aiutare a risolvere questo quesito... non sono completamente certo di averlo risolto nel modo giusto.
6^(x)- 3^(2x) < 0

Ho questo limite:
$lim_(x->+∞)(x+sqrt(x^2+8))/(2x+1)$
Mi potreste spiegare 'step by step', come si risolve questa forma indeterminata? E' molto importante per me, grazie

Ragazzi, buon giorno a tutti. Ho un problema col seguente esercizio:
La risposta impulsiva nell'uscita di un sistema LTI a tempo continuo è data da:
$y(t) = [3(e^t) + sin(πt/3)] 1(t - 1)$
dove 1(t) è la funzione gradino unitario.
- Si calcoli la risposta al gradino del sistema
- Si dia una realizzazione minimale del sistema
Non riesco a capire come dovrei sviluppare il primo punto. Cosa dovrei fare?
Grazie a tutti dell'eventuale aiuto!

Avete letto questa? Dicono che chi è intelligente ha spesso mal di testa...
http://it.lifestyle.yahoo.com/benessere ... -otzg.html
Facciamo un sondaggio. Quanti di voi soffrono di mal di testa ricorrenti?
Io soffro di terribili emicranie, ho buone probabilità di essere un genio, che bello!

Ho un dubbio: nel risolvere qualsiasi equazione e/o disequazione posso usare il metodo grafico?....oppure si usa solo in alcuni casi...per esempio
$y=logx+x^3-2x+5$ dalla quale poi ricavo il sistema.

...per elevare un qualsiasi numero di $2$ cifre terminante per $5$ alla seconda basta moltiplicare la sua prima cifra per il valore successivo e attaccare il $25$?
Faccio un esempio:
$65^2=6*7=42 -> 4225$
Io avevo iniziato la dimostrazione così
$(10x+5)^2=100x^2+25+100x->25(4x^2+1+4x)->25(2x+1)^2$
Però non giungo a nessuna conclusione... avete delle idee?

ho un dubbio su questa equazione $ sin(2x)=1/7$ come potrei risolverla??

Salve mi aiutereste a risolvere questo problema?
Per andare da casa a scuola un ragazzo si muove con una velocità costante di 5 km/h per 15 minuti, per comprare la merenda dal fornaio e percorre l'ultimo kilometro di distanza con una velocità di 4 km/h. Determina il tempo totale impiegato per recarsi a scuola e la velocità media sull'intero percorso.
Grazie
Solo 4 frasi
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Ego has partes lenitatis et misericordiae quas me natura ipsa docuit, semper egi libenter.
Caesar, cohortatus Haeduos de supportando commeatu, nuntios praemittit ad Boios, qui de suo adventu doceant.
Id Alcibiades diutius celari non potuit : erat enim ea sagacitate, ut decepi non posset.
Cum celo sedulo omnes, ne sciant, omnes videntur scire.
Traduzioni frasi latino !!!!!
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1 Titus militias suas in castra reduce at, trans Sequanam.
2 Rerentio tribuno, amico meno, meta bona liberosque meos liberete committo
3 Avari sua tantum (avv.) diligunt curantque.
4 Romani multis populis imperium suum imponebant.
5 Militiae nostrae mox ad arma concurrunt et vallum conscedunt.
6 Verba mea animos conciliant, vestra ad discordiam excitant.
7 Pompeius tribunos cum eorum copiis Romam mittit.
8 Nostrae tunicae albae sunt, vestrae rubrae.
9 Fili mi, mecum (con me) semper es ...

Ragazzi mi potreste aiutare a risolvere questo quesito... non sono completamente certo di averlo risolto nel modo giusto.
6^(x)- 3^(2x) < 0

Versione su Annibale, urgente :/
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Buonasera, qualcuno di buona volontà potrebbe darmi una mano a tradurre questa versione?
Cum Hannibal, Carthagine expulsus, Ephesum ad Antiochum venisset exsul, et invitatus esset ab hospitibus suis ut Peripateticum Phormionem, si vellet, audiret, cumque is se non nolle dixisset, locutus esse dicitur homo copiosus aliquot horas de imperatoris officio et de re militari. Tum, cum ceteri, qui illum audierant, vehementer essent delectati quaerebant ab Hannibale quidnam ipse de illo philosopho ...
FRASI DI FRANCESE DA TRADURRE - SOLO OTTO
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FRASI DI FRANCESE DA TRADURRE - SOLO OTTO
1- Dovete comprare più arance che limoni.
2- Il formaggio è buono come la carne .
3- In classe ci sono meno ragazze che ragazzi.
4- Puoi aggiungere tanta acqua quanto latte.
5-La nostra casa è più grande della casa di Pietro.
6- L'esercizio 12 è meno facile dell'esercizio sedici.
7- Studia tanto tempo quanto sua sorella.
8- La domenica dormiamo più di voi.

-Con queste situazione costruite dei dialoghi:
1- Tu dois preparer pour une controle de physique. Ton frere ecoute de la musique techno tres fort depuis au moins une heure. Exaspere(e), tu protestes et lui demandes d'abisser le volume. Il s'excuse et le fait.
2-Au cours d'une reunion de classe tres animeè, tu essaies de prendre la parole pour contester le calendrier des interrogations, mais tes camarades , qui parlent de la prochaine sortie scolaire , te demandent d'attendre ton tour ...
Aiutoooooooooooo! molto urgenteeee! dealing whit british people!?!
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dealing with british people... what are the behaviors of a British businessman? do british people who know each other usually shake hands? are british people usually on time? what should you do if you're goin to be late?
how is the customer treated in britain?
how could a british person react if you don't respect the oder of the queue?
why is "hallo! mrs ann" not the correct way to adress a british woman?
mettere insieme le domande per fare un discorso continuo...

Qui il problema che non riesco a risolvere..avevo pensato di impostare l'equazione del moto, è corretto? Qualche suggerimento?
dealing with british people... what are the behaviors of a British businessman? do british people who know each other usually shake hands? are british people usually on time? what should you do if you're goin to be late?
how is the customer treated in britain?
how could a british person react if you don't respect the oder of the queue?
why is "hallo! mrs ann" not the correct way to adress a british woman?
mettere insieme le domande per fare un discorso continuo...

Il testo del problema è:
Un ciclista impiega 1 ora a percorrere una strada in salita. Quanto tempo impiega a percorrere la stessa strada in discesa se la sua velocità, in questo caso, è 1 volta e mezzo quella tenuta in salita?
Grazie
Un'altra espressione
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[11:x(0+33:3)]x0=
COME SI FA???