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scusate, sto provando da un po' questo esercizio di geometria analitica, ma non mi trovo col risultato, anche se penso che il mio ragionamento sia corretto... un triangolo ha per vertici T(a-2; 3a +5), A(4a+5; 2), S( -5-3a; 2a). determinare il valore di a in modo che il baricentro del triangolo TAS giaccia sulla retta 2x + 3y=1. il mio ragionamento è stato questo... le coordinate del baricentro sono date dalla somma delle ascisse diviso 3 e dalla somma delle ordinate diviso 3. quindi ho ...

ragazzi se dovesi calcolarmi la media quale procedimento dovrei fare tra questi 2????? -somma dei voti/materie(media semplice) -voto di ogni materia X numero di crediti/somma die crediti(media ponderata) aiutatemi voi :D

Salve, ho un problema, data la matrice:A = [2 1;0 1] come si determina l'insieme S ={X app. R^(2,2) tale che X^2=A^2} e si trova una base di L(S)? Ho posto la matrice X=[a b;c d] e poi X^2=[4 3;0 1] [a^2+bc ab+bd;ac+cd bc+d^2]=[4 3;0 1] risolvendo ho che c=0, d=1, a=2, b=1 cioè la matrice A cosa sbaglio?

Consideriamo con: DELTA, la delta di Dirak 1)allora questo $cos(pit)DELTA (t-1)$ come fa a venire -DELTA(t)? 2)e così pure: $ e^(t-3)DELTA(t-3)$=DELTA(t-3)$<br /> 3)$sin(t)DELTA(t+pi)=0? 4)$e^tDELTA(t+2)= e^-2DELTA(t+2)? ciao e grazie

Qualcuno di voi ha compiti SVOLTI di questa materia...??? Potete anche contattarmi in pvt o su MSN MESSENGER se preferite... Grazie

ho letto in qualche topic a proposito del calendario delgi esami che non era aggiornato.....E' VERISSIMO CI sono dei professori che si alternano(un anno a base e l'altro al ps) e secondo quanto è scritto nel link degli appelli,io dovrei dare la materia con un altro professore rispetto a quello che mi ha fatto lezione....MA STIAMO IMPAZZENDO? :twisted:

$ f(t)= sum_{n=-00}^{+oo} Cn e^(jnt) $ $W =1$ $ T=2pi$ $Co$ mi viene 1/2 $Cn$ mi viene $j/(n2pi)( cosnpi -1 )<br /> <br /> quindi per n pari $Cn =-j/(npi)$<br /> per n dispari $Cn=0$<br /> <br /> $f(t)=1/2 sum_{n=-oo}^{+oo} -j/((2n+1)pi) e^((2n+1)t) $<br /> Come fa a venire ?<br /> $1/2+sum_{n=1}^{+oo} 2/pi 1/(2n+1) sen (2n +1)t$ <br /> <br /> il due sopra al pigreco subito dopo la sommatoria l'ho capito, però non ho capito perchè viene il sen?<br /> <br /> <br /> p.s.in questo tipo di esercizi il segnale regolarizzato è $ f(t)= sum_{n=-00}^{+oo} Cn e^(jnt) $?

Qualcuno sa per caso quando iniziano le lezioni di gennaio per amministrazione curriculum base? Sapreste dirmi di che lezioni si tratta se ci sono.. Io so di sicuro che c'è economia con Rossitto.. grazie mille.. :fiore:

Ragazzi, qualcuno sa dirmi se sono usciti i risultati della prova scritta di Sociologia dei fenomeni politici della prof. Gentile che si sono svolti il 5 e 6 dicembre? Io nn penso di andare in facoltà a vedere in bacheca dato che sto a casa a studiare.. Grazie in anticipo a tutti.. :fiore:

Ciao ragazzi....mi sapreste fornire elenco delle domande + frequenti di tributario??L'irpeg la chiedono ancora?Ke materia assurda!!!! :cry: grazie per l'aiuto.

Ciao a tutti, volevo evidenziare una questione abbastanza curiosa. Confrontandomi con i miei coetanei venticinquenni, ho riscontrato che frasi del tipo: - ci vediamo a Filippi; - come Attilio Regolo; - parola di Muzio Scevola; - In hoc signo vinces; ecc... e nomi del tipo: - Cornelia - Matilde di Canossa - Oriazi e Curiazi ecc... appaiono sconosciuti, o al massimo sentiti dire così per caso da “voci di corridoio”. Nella scuola di oggi raramente vengono "insegnate" le storie ...

non riesco ad allocare dinamicamente lo spazio per una matrice per crearne una con delle dimensioni scelte dall'utente... per un vettore faccio così... int main () { int *vettore; /* dichiarazione del vettore */ int n; (...) printf("dimmi di quanti elementi vuoi il vettore"); scanf("%d",&n); /* l'utente mi dice la dimensione del vettore*/ vettore=malloc(n*sizeof(int)) /*allocazione di spazio*/ (...) } ma per una matrice ...

Ragazzi ho appena scoperto questo sito ... faccio il quarto anno dello scientifico .. sono molto bravo in matematica pero' in fisica ho veramente dei grossi problemi anche a causa della prof ... volevo sapere se qualcuno era disponibile ad aiutarmi a spiegarmi qualche concetto che nn riesco a capire :'( ... grazie mille 'indirizzo MSN' imadsaine87@hotmail.com

Ciao a tutti. Purtroppo ho perso per malattia le lezioni all'università riguardante lo sviluppo di taylor e maclaurin e lo sto studiando dal libro. Alcuni esercizi però, non riesco a risolverli come il seguente (apparentemente facile, ma non sono sicuro di ciò che faccio) Sviluppare la seguente funzione ln(1+2x) in una serie di maclaurin. Sapendo sviluppare ln(1+x), ho pensato che essendo del tipo f(g(2x)) rispetto a ln(1+x), bastava moltiplicare per 2 le variabili x dello ...

salve regazzi qualcuno sa qualcosa inerente all'esame di sc.politica prof d'amico x appelli ufficiali e poi un'altrea cosa se avete visto gli appelli oltre ad essere quelli dell'anno scorso è possibile che convergono tutti nelle date 7 e 21 febbr.. come dovremmo dare questi esami?è inammissibile 4 esami tutti nello stesso giorno mi riferisco a sc.dell'amm curricul base..2 anno se qualcuno ha 1 soluzione x favore me la indiki xk altrimenti potrei dare solo2 sami..

Avete presente il classico recipiente riempito con un fluido? Ecco, come fareste a dimostrare che la pressione che il fluido esercita su una delle quattro pareti del recipiente è pari a quella esercitata dal fluido stesso a metà della propria altezza? PS: il recipiente è cubico, aperto e a contatto con l'aria.

Mi è stato detto che il suono è un'onda di pressione. In particolare mi viene data questa formula: p=p0 + pM sen (kx-omega*t) pM è la pressione media, pM=v*densità*omega*ampiezza Qualcuno conosce queste formule? se sì, potrebbe dirmi perfavore cosa stanno ad indicare?

Salve ragazzi..ho bisogno del vostro aiuto..devo sostenere l'esame di geometria e volevo sapere se vi era possibile svolgere questo esercizio.Grazie -Fissato nello spazio un riferimento cartesiano monometrico ortogonale, si considerino le rette r:x - 2y - 1 = 2x - y = 0 e s: (x, y, z) = /0, 0, 1) + t(1, -1, 0); (i) verificare che r e s sono incidenti; (ii) rappresentare il piano per r e s; (iii) rappresentare la retta per (0, -2, 2) ortogonale a r e parallela al piano pigreco: y-z = ...

Ciao a tutti, ho un problema con un limite di successione e volevo sapere come si svolge: [(2^n+3^n)/n^2]^1/n Ho tentato di svolgerlo tenendo a mente anche gli ordini di infinito, ma ricado sempre in una forma indeterminata che non mi fa andare avanti...grazie per la risposta in anticipo.

Sto cercando le date degli esami così coma da "titolo". Sono uno studente fuorisede, e non vorrei arrivare fino a catania solo per questo dare una "sbirciatina" in bacheca..... sempre che ci sia qualcosa !!! Qualcuno può aiutarmi?? Grazie in anticipo.