Matematica - Superiori
La scienza dei numeri, dei cerchietti e delle imprecazioni
Domande e risposte
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vorrei sapere come posso collegare la mia tesina sul 3 "numero perfetto" con matematica
Ciao a tutti, mi è stato chiesto di scrivere un'equazione e una disequazione che rappresenti l'iniziale del mio cognome, cioè la C. Mi dareste una mano? ç_ç
non so da dove partire né come procedere, quindi scusate la mia ignoranza!
grazie in anticipo
Geometria euclidea
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mi aiutate per favore?
Dimostra che se per un punto qualunque della base di un triangolo isoscele si conducono le parallele ai lati, la somma dei 2 segmenti individuati dal triangolo sulle parallele è congruente a uno dei lati congruenti del triangolo e,quindi, non varia al variare del punto sulla base del triangolo
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Ho appena cambiato scuola, per domani ho dei compiti su cui mette il voto..Il problema è che io non ho fatto parte del programma e non so svolgere questi esercizi! Qualcuno può aiutarmi?
Titolo non regolamentare e sollecitazioni modificate da moderatore.
Equazioni Lineari.
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In un rombo, la somma delle due diagonali è di 84 cm. Sapendo che la differenza tra la diagonale minore e in 5/12 della maggiore è uguale a 16 cm, trova il perimetro e l' area del rombo.
Espressione potenze..si salvi chi puòòòò!
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Ciao ragazzi, volevo scusarmi per il disturbo ma mi servirebbe un aiutino in questa espressione che mi hanno assegnato per caso..per togliere qualche dubbio che ..ahimè risento!!
8elevato alla seconda x 2elevato alla ottava x 16elevato alla quarta: (4elevato alla terza) elevato alla quarta + (15elevato alla quinta - 15elevato alla quarta): 15elevato alla quarta + (2 elevato alla ottava) elevato alla 0 x 2 + (39 elevato alla quarta : 13 elevato alla quarta) elevato alla seconda : 9 elevato alla ...
Scomposizione in fattori primi!
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Le seguenti scomposizioni non sono in fattori primi. Modificale in modo che ogni fattore sia primo e scrivi la scomposizione in potenze di numeri primi.
5.15
4.3
4.8
21.3
Volevo chiedere una cosa, la prof ci ha assegnato un esercizio di mate 'vero o falso' e c'è scritto 0 è maggiore di 0.. sotto il segno > c'è una linea.. Questa affermazione quindi è vera o falsa? Cosa vuol dire il segno > con sotto una linea?
Espressione algebrica
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Potete risolvere l'espressione in allegato???
Scrivetela in pdf per favore!!!!!!!!!!!!!!!!
Please!!!!!!!!!!!!
Equazioni di 2 grado (117793)
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risolvere le seguenti equazioni :
2y^2+9y+7=3
y(3-y)=1
4x^2+12x-27=0
3x^2+2x+1=6x-x^2
Ciao ragazzi,
volevo chiedervi come posso calcolare il raggio di una circonferenza inscritta (r) e circoscritta (R) in un triangolo avendo come vertici $ A (-1/2,1/2),B(-1,-1) , C(3,-3/2) $ . Ho gia provato le formule $ r=2A/P $ e $ R=(a*b*c)/(4A) $ .
i risultati dovrebbero essere $ r=(2sqrt(65)- sqrt(10))/20 $ e $ R=13/20 sqrt(10) $ . Grazie in anticipo.
Ciao a tutti ...
Vi volevo chiedere questo quesito:
Date le due funzioni f e g, con f dispari e g pari, allora è f+g dispari e f per g pari.
È vero o falso??
Perchè??.
Aiuto con esercizio sui numeri naturali primo superiore
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Il numero di una carta di credito e il codice di accesso di un bancomat sono dei numeri naturali ,ossia si possono contare?Nell'insieme dei numeri minori o uguali a 4 c'è anche lo zero ,oltre a 1,2,3,4?Grazie per l'attenzione.
Grafici di funzioni
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Ciao a tutti...
mi scuso per il disturbo ma vi volevo chiedere come si risolve questo esercizio.
eccolo:
in un diagramma cartesiano disegna le seguenti funzioni e le loro inverse, dopo aver considerato, se necessario, opportuni insiemi di partenza e di arrivo, tali che le funzioni siano biiettive. Scrivi l'espressione analitica della funzione inversa.
[math] y = -4x^2 + 8x [/math] \\
[math] y = ln(x) - 2 [/math]
mi potreste "tradurre" quello che chiede l'esercizio perchè non ho capito niente di quello ...
ciao a tutti ho un enorme bisogno di aiuto su degli esercizi di algebra mi serve ogni passaggio si tratta di scomposizione di polinomi con raccoglimento a fattor comune .. queste sono le tracce: grazie mille a chi mi aiuta ...
^= elevato alla..
*= moltiplicazione
/=fratto
a^2x-a^2y-x+y=
3ab-6a^2-b^2+2ab=
15a-10ab+8b^2-12b=
2-2a-a^2+a^3=
(a+b)^2-3ab-3b^2=
2xy+2x-2(y+1)^2=
a(x+y)-b(x+y)-y-y=
5a+5b+ma+mb=
1/3ab^3c^2-1/9a^2bc^4=
3x^2-27x^3y+3x^2y^2
poi ce ne sono altri ma ...
Ciao a tutti. Mi chiamo Carola.
Sono in terza liceo scientifico, appena iniziata.
Durante l'estate ho svolto diversi compiti ed esercizi di mate e geometria.
Vorrei sottoporvi questo problema perché non riesco a trovare un modo per risolvere la seconda parte.
Usiamo Geometria Vol. 2 di Leonardo Sasso. E' un problema sulla similitudine.
E' dato un trapezio ABCD con AB= 8 cm, CD = 6 cm e CH = 4 cm. Queste sono le soluzioni della prima parte del problema che ho trovato facilmente.
La seconda ...
Salve a tutti
So che la parabola è una curva ottenuta come intersezione di un cono circolare e un piano parallelo ad una retta generatrice del cono, e allo stesso tempo il luogo dei punti equidistanti da una retta chiamata direttrice e un punto detto fuoco, ma come faccio a passare da una definizione all'altra?Ossia , come dimostro che una curva ottenuta come intersezione di un cono circolare e un piano parallelo ad una retta generatrice del cono non è altro che il luogo dei punti etc. o ...
Ciao a tutti...
Vi volevo chiedere come faccio a trovare il codominio di queste due funzioni...
Eccole:
$ y = sqrt(2-x) $
$ y = 3tg(x+1) $
Allora riguardo alla prima io ho trovato le C.E (non so se servono...) che è x
Segno di una funzione (117726)
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Ciao a tutti...
mi scuso per il disturbo, ma vi volevo chiedere come si studia il segno di questa funzione...
Eccola:
[math]y = \frac{arcsen(x)}{\sqrt{1-4x^2}} [/math]
come si studia il segno di una funzione??
non l'ho mai fatto..
nell'attesa di una risposta vi ringrazio anticipatamente .
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