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videogiochi nuovi ps4?

Ciao, vi propongo il seguente problema di Cauchy: $ { ( y''+y=0 ),( y(0)=alpha in RR ),( y'(0)=beta in RR ):} $ C'è un passaggio di alcune slide che non capisco. Per risolvere il problema con un determinato metodo (chiamato di Frobenius), viene scritto: $y(x)=a_0+a_1x+a_2x^2+ ...+ a_nx^n + a_(n+1)x^(n+1)+ ...$ $y'(x)=a_1+2a_2x+ ...+ na_nx^(n-1) + (n+1)a_(n+1)x^(n)+ ...$ $y''(x)=2a_2+ ...+ (n-1)na_nx^(n-2) + (n)(n+1)a_(n+1)x^(n-1)+ ...$ Scritto ciò, vengono sostituite le espressioni di $y''$ e di $y$ nella prima equazione del sistema. $y''+y= (2a_2+a_0)+...+ (n+1)(n+2)a_(n+2)x^n +...$ Fino a qua tutto chiaro. Da qui cominciano i problemi. Riporto il testo delle ...

Ciao a tutti, ho un quesito da porre: Indicando con Cp il gruppo ciclico di ordine p, trovare il gruppo Aut(CpXCp). Non so proprio da dove partire, inizialmente credevo (ma soprattutto speravo) che valesse la proprietà Aut(CpXCp)=Aut(Cp)XAut(Cp). Proprietà che in realtà non vale in quanto Aut(C2XC2) è il gruppo simmetrico di ordine 3. Mi hanno consigliato di vedere Cp come il campo finito di ordine p, ma non mi ha portato a nulla. Qualcuno ha qualche idea o qualche consiglio da darmi ...

ciao, qualcuno può confermare che queste sono le risposte esatte a questo compito in classe? L'ho già svolto, non sto chiedendo nessun tipo di aiuto 1. a. falso b. vero c. falso d. vero e. vero 2. B 3. D 4. D

Lo metto qua sia per chi l'ha già visto e chi non. A differenza dall'altro, questo ha una soluzione elegante e significativa IMHO.

Ciao a tutti, Ho il seguente problema: il piccolo Marco sta giocando con un certo numero di cubetti di legno colorati, tutti delle stesse dimensioni. Accostandoli e sovrapponendoli, costruisce, con tutti i cubetti, tre cubi i cui spigoli differiscono di un cubetto. Si osserva, inoltre, che, riutilizzando tutti i cubetti, Matteo riesce anche a costruire un unico cubo. Con quanti cubetti sta giocando Matteo? 512 125 216 (corretta) 729 Non capisco come fare... per tentativi? Quello che è certo ...

Buonasera a tutti, chiedo semplicemente una conferma sulle risposte di questo esercizio. Stabilisci quale (o quali?) delle seguenti affermazioni è falsa: Una corda è la distanza tra due punti qualsiasi della circonferenza (vero) L'arco è la distanza tra due punti qualsiasi della circonferenza (falso) Ogni corda sottende due archi (vero) Ogni arco è sotteso da due corde (falso) Più che altro per il fatto che l'esercizio chiede "quale" delle affermazioni è falsa.

Ciao a tutti. Sono uno studente di Ingegneria Ambientale a Pavia. Vorrei consigli su cosa fare. L'anno scorso ero ad Ing.Meccanica (perchè non aveva test di ingresso), è andata piuttosto male perchè il primo semestre in pratica facevo il ca***ne e nel secondo c'è stato il covid che in verità mi ha aiutato un sacco perchè mi ha costretto a stare seduto a studiare. Alla fine dell'anno avevo in mano solo l'esame di Analisi1 e Algebra. Alla fine non mi piaceva molto meccanica allora sono passato ad ...

Ciao! Avrei davvero bisogno di aiuto...sto cercando i collegamenti per il mio elaborato e ho davvero poco tempo dato che entro il 17 maggio devo aver già deciso il mio argomento con tutti i collegamenti, inoltre, ho poche idee. i professori mi hanno dato come argomento per la tesina il lupo, ho già alcuni collegamenti, ma mi mancano delle materie. Ringrazio tutti quelli che mi risponderanno. I miei collegamenti sono: Italiano: Zanna Bianca e Jack London Educazione fisica: la velocità ...

Tesina sull' impatto ambientale (inquinamento) vi prego la devo consegnare entro il 7 maggio urgenteeeee. La potete fare con canva? io non sono molto bravo con il computer ecco gli argomenti: Musica: heart song Francese: Le nouvelle tecnologie Italiano: Tecnologie: le macchine Inglese: Heart day Religione: Scienze: la spazzatura spazziale Matematica: dei grafici messi nella tesina Storia: La bomba atomica della Seconda Guerra mondiale Geografia: La Cina Arte: Van Gog ...

TESINA ARMA CARABINIERI COLLEGAMENTI IN TUTTE LE MATERIE

Ciao , il tema della mia tesina sarà sull'agricoltura, ma mancano alcuni collegamenti. mancano francese inglese e scienze. Avete qualche suggerimento?

Per questo esercizio ho problemi per il punto g) Data una funzione continua \( k : [0,1] \times [0,1] \to \mathbb{R} \). Nel punto a) mi definisce \(x_i = ih \) per \( i=0,\ldots, N \) e \(h=1/N\). Nel punto b) mi definisce: \[ K = \begin{pmatrix} k(x_0,x_0) & \ldots & k(x_0,x_N) \\ \vdots& \ddots & \vdots \\ k(x_N,x_0) & \ldots & k(x_N, x_N) \end{pmatrix} \] g) Dimostra che \(K\) è sempre simmetrica e semi definita positiva per \(k(x,y) = \exp(-(x-y)^2/2) \) usando il teorema del ...

Salve. Venerdì prossimo ho la verifica di francese e mi servirebbe un aiuto. Nella verifica bisognerà descrivere la propria cameretta. Abito in un appartamento a 5 piani. Io abito al secondo piano, ho una cucina, un bagno, 3 camere da letto, un salotto, un grande corridoio, 2 balconi. La mia camera è abbastanza grande, la condivido con mia sorella. Appena entri, a destra, c'è il letto a castello, accanto al letto ho un mobiletto per metterci ( scegliete voi), a sinistra ho l'armadio ...

ciao, è la prima volta che vorrei acquistare degli appunti su scuola.net. Mi chiedevo...gli appunti acquistati mi vengono inviati subito via mail? grazie

Spero di non aver sbagliato sezione, sto studiando questa dimostrazione: https://www.planetmath.org/ProofOfGeneralStokesTheorem ed ho un dubbio già nello 'Step One', verso la fine. Credo sia una cosa banale ma proprio non ci arrivo, si tratta del passaggio in cui afferma che la forma differenziale \(\displaystyle \omega \) ristretta al bordo \(\displaystyle x^1=1 \) dell'ipercubo è nulla ogni volta che è presente anche \(\displaystyle \mathrm{d}x^1 \) tra i vari \(\displaystyle \mathrm{d}x^i \). Per quale motivo? I vettori dello ...

Che ne pensate? È la solita battuta che rimpiange "i bei tempi che furono" o la scuola è proprio conciata così? Cordialmente, Alex

Su di una slide trovo scritto che y = |x| è derivabile in [0, 10] ma non sarebbe corretto scrivere: ]0, 10] dato che in 0 la funzione non è derivabile? grazie

buongiorno, sto cercando di risolvere questo esercizio da giorni. Devo calcolare la forza risultante che agisce sul filo sapendo che è un circuito rettangolare, di massa trascurabile, è alimentato da un generatore di forza elettromotrice continua fem con resistenza interna RG ed è immerso per una metà in un campo magnetico B ortogonale ad esso, mentre l’altra metà non è soggetta a campo magnetico. Indicando con RS la resistenza della spira e con i la corrente circolante in essa. Il circuito è ...

Sto cercando la parafrasi prime ottave canto 1 con analisi del testo dell'Orlando Furioso 3 liceo - economico sociale