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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

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BigSmile:)
collegamenti con la seconda guerra mondiale per geografia scenze e letteratura ma non giappone stati unito o quasimodo ...che mi consigliate?
8
28 mag 2013, 12:13

bacchi93
Qualche aiuto per la tesina di maturità?? zero idee...faccio l'istituto professionale per il commercio...
3
28 mag 2013, 12:07

collimarco
Ciao, vi chiedo aiuto perché ho un esercizio apparentemente semplicissimo, ma il risultato è diverso da quello delle dispense. Dato il circuito in figura con: R1 = 4 ohm, R2 = 2 ohm R3 = 4 ohm, I = 3 A, determinare [...] la differenza di potenziale VAB . __ R2 __ A -- R1 -- / \ -- B \__ R3 __/ Potete dirmi il risultato ed eventualmente anche come avete proceduto (sono solo 2 passaggi ma non vorrei influenzarvi). Grazie!

lamela8
tema principale lo sport progetto di una palestra italiano d'annunzio storia il fascismo topografia ??? diritto ??? estimo ??? costr ??? diseg e prog ??? grazie 10 punti al migliore
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28 mag 2013, 11:50

cuttix
Buonasera a tutti avrei bisogno di aiuto con questo esercizio: $ sin 2alpha -sin 3alpha +sin alpha $ Non dovrebbe essere difficile ma per ora avevo fatto esercizi con solo seno-seno o cos-cos e non con sen-sen-sen,non ho capito come procedere in questo caso o quanto ce ne sono anche 4! Dimenticavo,l esercizio dice di trasformare in prodotto quest equazione.
4
28 mag 2013, 11:44

Izzabilini
1) durante l'estate zia tullia raccoglie 300 g di mirtilli,1,250 kg di more,200 g di lamponi,1,500 kg di ciliegie e 500 g di fragole.con tutta questa frutta deve preparare la marmelleta. Alla frutta aggiunge zucchero in quantita pari a meta del peso della frutta.quanti etti di zucchero le servono? 2)una confezione contiene 12 scatole di caramelle.su ogni scatola e scritto: peso netto 200 g. Se ogni scatola vuota pesa 120 g , qual e il peso lordo complessivo mi aiuti per favore e urgente ...
1
28 mag 2013, 11:16

maxmadda
tema sull'aborto per scuola superiore grazie in anticipo.
2
28 mag 2013, 11:07

Daniele Florian
Se ho capito bene la misura di Lebesgue non è definita solo sui boreliani di $RR$ ma su un suo completamento. Mi potete mostrare un esempio di insieme misurabile secondo Lebesgue ma che non sta nei borieliani? E se i borieliani non sono completi significa che esiste un insieme di misura nulla che ha un sottoinsieme che non sta nei boreliani? Un esempio anche di questo? Grazie...

EnricoLaTalpa1
Salve a tutti, sono bloccato su questa serie $ sum_(n = \1) (2^(n/(n+1))-1)/(n^(p+3)) $ ho provato col criterio della radice, rapporto e credo che anche Raabe non porti da nessuna parte. Mi è stato consigliato di usare il confronto con l'armonica generalizzata $ sum1/n^k $, penso per poi arrivare allo studio di un limite nella forma $ lim_(n -> oo)(a^x-1)/ x $ però non capisco come procedere. verrebbe una cosa di questo tipo $ sum_(n = \1) (2^(n/(n+1))-1)/(n^(p+3)) (n^k) $ che non capisco poi dove porterebbe. Qualche consiglio?

Drake_89
Forse si inizia già con una brutta figura. L'argomento è di Analisi II e non sapevo dove postarlo. Spero che questa sezione rappresenti l'analisi in generale e non tratti esclusivamente Analisi I. Ho difficoltà con un esercizietto: f(z) = 1/(coshz + e^z) Devo trovare ciò che ho specificato nel titolo del thread. Specifico che siamo in campo complesso, cioè z appartiene a C, z = x + iy. Suppongo di dover escludere da C tutti i valori per la quale si annulla il denominatore. Allora io ho ...
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28 mag 2013, 10:03

Simonailoveyou5
Costruzione diretta Manfredi III canto purgatorio della divina commedia Aggiunto 1 minuto più tardi: Ringrazio molto chi me la dice.
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28 mag 2013, 09:24

pula1809
ragazzi quali sono gli sbocchi lavorativi che offre l'istituto professionale per i servizi commerciali? mentre l'istituto professionale per la grafica pubblicitaria? qual è meglio dei due? grazie mille
1
28 mag 2013, 09:21

Arongrawp
Buongiorno Ho un serio problema a comprendere la consegna di un esercizio Tanto per fare capire di cosa si tratta scrivo il testo: f(x)= (2x^2 + x + 1)/(x^2 - 1) Cio che non capisco dice: Dopo averne determinato il dominio, decomporre la funzione razionale f(x) nella forma: f(x)= N(x)/D(x) = q(x) + r(x)/D(x) con grado r(x) < grado D(x). Determinare, poi, per quali valori di x risulta: f(x) >= q(x) e darne il relativo significato geometrico. Questa è l'intera consegna se qualcuno saprebbe ...
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28 mag 2013, 08:57

D4lF4zZI0
Salve ragazzi, mi trovo a dover risolvere il seguente sistema: $ { ( f_1(-x)+f_2(-1/2x)=sen(x) ),( dot(f)_1(-x)+dot(f)_2(-1/2x)=0 ):} $ Qualcuno saprebbe indicarmi come procedere per individuare le due funzioni incognite? Grazie
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28 mag 2013, 07:45

blake1
Mi aiutate a capire come dimostrare che la serie $ sum((-1)^(n+1)1/10^(1/n)) e sum((n+1)/(2n+1))$ convergono o divergono
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28 mag 2013, 07:42

Studentessa-disperata
Non so cosa portare!!! Come collegarli!!! E il tema da svolgere... Vorrei un aiuto.... Italiano Verga Simbolismo e Oscar Wilde D'annunzio Pascoli Svevo Pirandello Ungaretti Quasimodo Montale Saba Calvino - i sentieri dei nidi di ragno Pavese - la luna e i falò (quelli selezionati per colore sono le due opportunità ) Storia Italia industriale e giolitti 1 guerra mondiale rivoluzione russa Crisi del 29 totalitarismo: fascismo, nazismo, stanlinismo 2 guerra ...
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28 mag 2013, 07:42

deino1
Ciao a tutti, ero alle prese con l'esercizio di cui posto il testo, ma temo di aver trovato un controesempio, e sottopongo la questione a qualche volenteroso. Testo Sia \(\displaystyle (A,\le)\) un cpo tale che, per ogni coppia di elementi \(\displaystyle a_1 \) ed \(\displaystyle a_2 \) esiste \(\displaystyle a_1 \sqcup a_2 \) (least upper bound). Dimostrare che se \(\displaystyle A \) è finito allora è un reticolo. Nella definizione di CPO considero che \(\displaystyle \bot \in A \) perché ...

Monymate
Ciao! Sia $F(t,x)$ una funzione di classe $C^2$ su $\mathbb{R}x\mathbb{R}$ con derivate limitate $\frac{\partialF}{\partial x}$, $\frac{\partial F}{\partial t}$ e $\frac{\partial^2 F}{\partial x^2$. Allora la funzione $\frac{\partialF}{\partial x}$ è una funzione Holder continua con esponente $\frac{1}{2}$ rispetto a $t$, ed è una funzione Lipschitziana rispetto a $x$. La dimostrazione è la seguente: Fissiamo $x_0, x, s\in\mathbb{R}$ e abbiamo: $\int_{x_0}^x \frac{\partialF}{\partial x}(t,y)dy-\int_{x_0}^x \frac{\partialF}{\partial x}(s,y)dy=F(t,x)-F(s,x)+F(s,x_0)-F(t,x_0)$ (e fin qui ci ...
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28 mag 2013, 07:23

sofinana
Ciao! avrei bisogno di una mano.. Vorrei fare una tesina sulla cioccolata, ma non ci sono molti collegamenti con le materie che faccio visto che sono un ragioniere programmatore! Per il momento pensavo di ispirarmi al film "Chocolat". Qualcuno ha suggerimenti?? grazie! :)
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28 mag 2013, 07:19

mark36
ciao a tutti, sto cercando di capire come trovare massimi e minimi in una funzione di due variabili ma ho diverse difficoltà! prendiamo questo esercizio -http://www.dma.unifi.it/~pera/materiale/esempi%20compiti%20d'esame/6Can_09_10.pdf (Esercizio 3, punto c)). quello che faccio io in breve è: - Fare le derivate parziali prime, e di esse trovare i punti in cui si annulla, in questo esercizio per esempio non so come trovarle! trovo solamente che si annullano nel punto x=0 e y=0. - Oltre alle ...
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28 mag 2013, 06:47