Forum

Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

Ordina per

In evidenza
In evidenza
Più recenti
Più popolari
Con risposta
Con miglior risposta
Senza risposta
lope29
vi piace di più il mare o montagna?
3
15 set 2013, 08:46

lope29
ragazzi qui ci vuole un pò di risate e quindi raccontate le vostre barzellette e miraccomando divertitevi!! :lol :lol :lol :lol Aggiunto 3 minuti più tardi: pierino va a scuola e biene interrogato in geografia. la maestra:"Pierino dimmi dove si trova la macedonia?" Pierino dopo un pò risponde:"Nel frigorifero" :lol lope29
2
14 set 2013, 14:18

giupar93
Salve ragazzi, ho un problema per quanto riguarda la determinazione di un piano dati un punto e una retta, questo è il testo dell'esercizio: Determinare il piano passante per $P = (2; 3; 1)$ e $r) { ( 2x - 3y + z = 1 ),( x + 2y - z = 3 ):} $ come si dovrebbe svolgere? Grazie 1000
8
22 nov 2013, 12:02

thedarkhero
Mi chiedo se la funzione $f:[0,+oo)->RR$, $f(x)=sqrt(x)$ e' uniformemente continua o no. Il mio sospetto e' che lo sia e che si possa scegliere $delta(epsilon)=epsilon$, ovvero che $AAa\in[0,+oo)$ se $|x-a|<delta(epsilon)=epsilon$ allora $|sqrt(x)-sqrt(a)|<epsilon$. Non riesco pero' a provare che $|sqrt(x)-sqrt(a)|<=|x-a|$, mi date un'indicazione?
16
20 nov 2013, 16:15

niccoset
E' data l'applicazione lineare $ f:RR^3->RR^3 $ definita da $ f(x,y,z)=((h-2)x+2y-z,2x+hy+2z,2hx+2(h+1)y+(h+1)z). $ Determinare il nucleo e l'immagine di $ f $ al variare del parametro h. Ho provato a risolvere l'esercizio considerando la matrice associata rispetto alla base canonica e a calcolarne il rango per vedere un pò i vari casi, facendo cosi però non torna. C'è qualche altro modo di procedere ?
3
22 nov 2013, 16:30

gugo82
È (o dovrebbe essere noto) che la serie armonica generalizzata: \[ \tag{1} \sum \frac{1}{n^\alpha} \] converge se e solo se \(\alpha >1\); in tal caso, la somma della serie viene usualmente denotata col simbolo \(\zeta (\alpha)\), i.e. si pone: \[ \tag{2} \zeta (\alpha) := \sum_{n=1}^\infty \frac{1}{n^\alpha}\; . \] *** Esercizio: Detta \(s_N(\alpha)\) la somma parziale \(N\)-esima della (1), i.e. posto: \[ s_N(\alpha) := \sum_{n=1}^N \frac{1}{n^\alpha}\; , \] dimostrare che si ha ...
15
29 ott 2013, 00:55

Ryuzaki1
Salve devo scrivere uno script per matlab che mi consenta il calcolo del prodotto di due matrici. Lo script da me formulato è il seguente: [m,n]=size(A); [j,k]=size(B); if n~=j error('Matrici di dimensioni inadeguate') else P=zeros(m,k); for m=1:size(A); for k=1:size(B); for n=1:size(B); P(m,k)=P(m,k)+A(m,n)*B(n,k); end end end end ma l'ultima colonna non è calcolata correttamente. Dove sbaglio?
4
22 nov 2013, 20:30

75america
Un proiettile viene sparato con velocità iniziale di 40m/s con un angolo di tiro di 30°. Dopo 1.2s il proiettile esplode. Determinare il punto con cui avviene l'esplosione e la velocità del proiettile prima dell'esplosione. Nell'esplosione il proiettile si divide in due frammenti di egual massa ed uno dei due risulta in quiete immediatamente dopo l'esplosione. Determinare la distanza dall'origine del moto del proiettile dei punti in cui cadono i due frammenti. Allora le prime due ...

xyzt1
Ciao a tutti!! Frequento il secondo anno di Matematica e devo compilare il piano di studi per il prossimo anno. Tra gli esami a scelta ce ne sono 3 che si possono scegliere tra quelli di qualunque altra facoltà dell'ateneo (Bicocca..dove quindi c'è un po' di tutto) purchè abbiano un coerenza con il proprio corso di studi. Ora, dal momento che io vorrei insegnare, ci sono esami che potreste consigliarmi che abbiano questo indirizzo? Ad esempio tratti da scienze della formazione? Oppure mi ...

k2world
Ciao, conviene all'inizio mettere i propri appunti gratuitamente così che salgano i download e gli appunti vadano tra i primi posti? per poi metterli in vendita?
4
11 nov 2013, 12:23

luigidibello22
Valori assoluti Miglior risposta
valori assoluti
1
23 nov 2013, 15:08

KorinAle
Ciao! Ho appena scaricato OpenOffice, e vorrei sapere come si fa ad impostare una tesina con questo programma... ad esempio, raggruppare i vari fogli in un unica "cartella", scrivere davanti e dietro il foglio, oppure essere sicura che nel momento in cui andrò a stampare le pagine, non mi mandi tutta a buone donne l'impaginazione dei vari argomenti... Grazie! Spero possiate aiutarmi! :) Lo so che forse è una domanda stupida, ma sono davvero poco pratica di queste cose...
2
28 ott 2013, 19:49

Samuela23111999
Ciao a tutti, be..mi trovo in un momento difficile, non sono mai stata fidanzata e lo desidererei tantissimo!! qualche consiglio!? ...mi piace un ragazzzo del mio stesso liceo,come posso fare per avvicinrami a lui!? come posso conoscerlo,lui non è nemmeno iscritto su facebook.... come facciooo?!?!?!?!?!?!? HELP MEE!
3
22 nov 2013, 21:07

Zaira e Rita
(-5/4)+(+1/6)+(+3/2)+(-2/3) (+1/2)+(+2/3)+(-5/6)+(+1/4) (-1/5)+(+7/2O)+(-1/15)+(-5/12) (-1/4)+(-1/3)+(+1)+(+1/6) (-13/12)+(+11/3)+(-11/2)+(+19/6) (+3/4)+(-5/2)+(+1/8)+(+2/3)+(-7/6) (-4/9)+(-3/8)+(-1/8)+(+1/2)+(-5/9) (+7/6)+(+5/2)+(-1/3)+(-3/4)+(+1/2) (+3/4)+(-2)+(+2/5)+(-5/12)+(-5/6)
1
23 nov 2013, 12:29

DimaSisman
Ragazzi oggi ho preso 4 in matematica. Ho visto il compito e avevo fatto errori stupidi, errori facilmente evitabili. Non so perchè ma spesso non ho sicurezza nel compito. Qualcuno di voi ci è mai passato? Potete darmi dei consigli su come recuperare?
4
14 ott 2013, 19:12

windserfer
Salve ragazzi! Ho fatto questo esercizio ma non sono per niente sicuro... dato che non ho le soluzioni potreste dirmi se ho scritto qualche cavolata? $((1+x^2)(1-x^2)-1)/(x^2+y^2)^a$ per $x,y !=0,0$ e $0$ altrimenti la domanda è valutare continuità e derivabilità al variare di $a$ reale in $(0,0)$ Per la continuità faccio il limite e ottengo che per: $a=1$ il limite non esiste $a<1$ è $0$ $a>1$ è ...
1
23 nov 2013, 19:24

ProxyBar
ciao a tutti, ho un dubbio riguardante la configurazione del piano di Gauss. Il mio libro di testo afferma che l'insieme dei numeri complessi è dato dall'insieme delle coppie di numeri (x,y) appartenenti a RxR. Un numero complesso in forma algebrica è definito come w= a + ib dove a è la parte reale e b quella immaginaria, ora: nel momento in cui vado a disegnare il piano complesso sull'asse delle ordinate devo riportare i numeri reali (1, 2, 3 ecc..)? o i numeri immaginari (i1, i2, i3 ecc..)? ...
2
18 nov 2013, 21:04

Cioppy Cioppy
Ciaoo... Qual è il voto più basso che avete mai preso?
18
5 nov 2013, 20:48

elpibe90
salve a tutti, vorrei una mano sulla risoluzione di qst convoluzione, cioè devo calcolare l'uscita y avendo x=s(t-to) e h=s*(-t), con s(t)=rect(t/T)sen(800 $ \pi $ t/T)...devo risolvere l'integrale calcolando la y cioè l'uscita nel dominio del tempo. Grazie
1
23 nov 2013, 18:41

Chiaraa1995
Devo trovare il dominio della funzione: $ Y= x^2-4x+3 diviso $ $ x^2-4x+16 $ $ x^2-4x+16=o $ $ 4+- radice 16-4(16) $ $ diviso 2 $ $ 4+- radice -48 $ $ diviso 2 $ quindi è impossibile come si disegna sul grafico? e la D= Come si fa?
3
22 nov 2013, 20:51