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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

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fenghuang
Ciao a tutti e intanto grazie per l'attenzione! Avrei un problema con il seguente esercizio, diviso in due parti: la prima l'ho svolta penso in maniera corretta(ho giusto un dubbio alla fine), la seconda invece non so proprio come farla. Ho provato un paio di volte ma non arrivavo mai da nessuna parte, quindi speravo che qualcuno potesse spiegarmi come svolgerlo o quantomeno come impostarlo. L'esercizio è il seguente: Dati gli insiemi $S={((x),(y),(z),(t)) \in RR^4 : x + y -z = 0,y + z -t = 0}$ $T=<((1),(-1),(0),(0)),((0),(0),(-1),(-1)),((0),(1),(-1),(0))>$ 1)determinare basi e ...
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22 mag 2014, 23:59

Irenee98
Potete risolvermi questa equazione con coefficenti irrazionali facendomi vedere i passaggi? Grazie
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25 mag 2014, 21:42

santina ferrara
Frequento serale tecnico economia aziendale aiuto tesina sullo sfruttamento minorile in sicilia fare collegamenti con inglese francese matematica economia diritto italiano e storia by santy
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11 feb 2013, 08:20

Filippo931
Salve a tutti, avrei un dubbio per quanto riguarda il verso di percorrenza delle strutture nel procedimento che porta alla determinazione dei diagrammi dei parametri di sollecitazione. Devo percorrere tutte le parti che considero ( di solito una alla volta ) sempre nello stesso verso, oppure no? In caso affermativo, cosa succederebbe al contrario? Vi ringrazio per la disponiblità!
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25 mag 2014, 17:46

emanuelenasta
Come posso collegare la prima guerra mondiale con scienze per l'esame di terza media?(aggiungete pure una motivazione se possibile)...ho già letto altri topic ma non mi soddisfano
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22 mag 2014, 15:45

Edex1
Salve ragazzi, ho un problema con il seguente esercizio di Algebra. Dato il campo $ZZ_(/(3))$ consideriamo $ZZ_(/(3))[x]$. Si determinino i $c in ZZ_(/(3))$ t. c. ${ZZ_(/(3))[x]}/(x^3 + c \cdot x^2 + 1)$ (dove con questo scrittura intendo $ZZ_(/(3))[x]$ quoziente l'ideale generato da $x^3 + c \cdot x^2 + 1$ - scusate, ma non riesco a scriverlo in modo migliore) è un campo e calcolarne la cardinalità. Notando che se $c=0,1$ il polinomio $x^3 + c \cdot x^2 + 1$ non è irriducibile e che invece per c=2 lo è ...

Benihime1
Ciao a tutti A lezione il professore ha definito $RR^\infty$ come l'insieme delle successioni reali nulle da un certo punto in poi. Poi ha definito delle topologie su questo insieme,ma mi trovo in difficoltà a capire come sono fatti gli aperti di tali topologie;vorrei che mi aiutaste. 1) Topologia indotta dalla Box Topology di $RR^(NN)$ Sia $RR^(NN)$ l'isieme di tutte le successioni su $RR^(NN)$ il professore ha definito la box topology a partire dagli intorni: se ...
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25 mag 2014, 17:29

paperina444
ciao io per storia porto la decolonizzazione e mi serve un testo che collega con il sottosviluppo e lo sviluppo dei paesi del terzo mondo. Vi prego aiutatemi
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25 mag 2014, 14:48

frida74
allego due file è la stessa fatta due volte ,potete vedere dove sbaglio
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25 mag 2014, 15:15

Katia96
ho fatto già il programma, ma ora lo dobbiamo modificare con quelle 3 varianti, se me lo potete modificare, grazie al migliore, ci conto /* gioco della battaglia navale. in ogni casella 0 = mare 1 = nave */ #include #include #include /* serve per la funzione Sleep */ #include /* serve per la funzione srand */ #define dim 3 /* dimensioni della griglia di gioco */ #define num_navi 3 /* numero di navi da abbattere */ int batt[dim][dim]; /* griglia di gioco vera */ int ...
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23 mag 2014, 18:55

merdacacca
Ciao a tutti. Ho un dubbio riguardanti le classi di equivalenza. Ho il seguente esercizio: Sia $W : = {5k + 1| k \in N0}$ La relazione è definita da $5k + 1 R 5h + 1 : hArr |k - h| \in 3N0$ Devo trovare le classi di equivalenza: $ [1], [6], [11], [16], [21] , [26] $ la prima è: $ [1] = {5k + 1 \in W : k \in 30} $ La classe di equivalenza di $ [6]$ dovrebbe essere $ [6] = {5k + 1 \in W : |k - 1| \in 30} $ il libro mi da un risultato diverso: $ [6] = {5k + 1 \in W : |k = 1(mod 3)} $ Vorrei sapere se la classe di equivalenza che mi sono trovato è giusta ? Grazie.

angiolo911
Non riesco a calcolare il momento nel punto C. ho provato con l'equazione della linea elastica ma non sono arrivato a conclusione perché non so determinare E e J di questa asta. Come posso arrivare al valore del momento in mezzeria (in C) con questi dati?!
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25 mag 2014, 18:59

lucys87
Una mole di gasperfetto biatomico si trova nello stato A di cui sono noti Vo e Po. Il gas fa prima una espansione reversibile come un semicerchio nel piano di Clapeyron fino allo stato B,di cui sono noti il volume 3Vo e Po, poi una compressione isobara irreversibile in cui ilgas è in contatto termico con un serbatoio di calore ad una T pari a quella dello stato iniziale A. 1) calcolare la variazione di energia interna del gas in seguito alla trasformazione AB calcolo la TA= PoVo/R poi ...

marco.veneri.18
Help me compito scienze Miglior risposta
Mi serve uno schema entro domani mi serve su: densità colore e temperatura e poi sulle onde
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22 mag 2014, 14:59

dekonez
Tesina sul sole Miglior risposta
sto facendo la tesina sul sole e mi servirebbe un collegamento con chimica e matematica non riesco a trovarlo! qualcuno può aiutarmi?
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25 mag 2014, 13:32

DaxSpare
versione di latino : Aemilius , postquam omissas in Lycia res et Livium profectum in Italiam esse cognovit , cum ipse , ab Epheso tempestate repulsus , Samum revertisset , turpe ratus est temptata frustra Patara esse atque proficisci eo tota classe et summa vi adgredi urbem statuit . Miletum praetervecti , in Bargylietico sinu escensionem ab Iasum fecerunt . Agrum Romani hostiliter depopulati sunt . Missis deinde qui per colloquia principum et magistratuum temptarent animos , postquam ii ...
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25 mag 2014, 14:28

chantal gallina
Ciao ragazzi, mi servirebbe una relazione in spagnolo sul film Invictus?
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25 mag 2014, 17:55

Milena_lombardo
Tum res ad communem utilitatem, quas puclicas appellamus, tum conventicola hominum, quae postea civitates nominatae sunt, tum domicilia coniuncta, quas urbes dicimus, invento et divino iure et humano, moenibus saepserunt. Atque inter hanc vitam perpolitam humanitate et illam immanem nihil tam interest quam ius atque vis. Si Horum utro uti nolimus, altero est utendum. Vim volumus estingui? ius valeat nocesse est, id est iudicia, quibus omne ius continetur. Iudicia displicent aut nulla sunt? vis ...
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25 mag 2014, 15:26

poppilop
Ragazzi il problema è il seguente, ma non so davvero come iniziare, nemmeno il disegno. Potreste darmi una mano? Determinare l'area della superficie e il volume di un cono circoscritto a una sfera, sapendo che la distanza del vertice dal centro della sfera è 50 cm, e la distanza del vertice dal piano a cui appartiene la circonferenza comune alla superficie laterale del cono e alla superficie della sfera è 32.
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25 mag 2014, 17:00

polly123
L'esercizio dice; completa le traduzioni con gli aggettivi pronominali adatti, elencati di seguito in ordine sparso poi traduci. Aggettivi pronominali; unius, alterum, utrasque, aliorum, alteri, totius, unum, nulli, ullum. Frasi; 1) Luctus esemplis (...) leniuntur. 2) Donum tuum gratum erit (...), non mihi. 3) Numquam (...) mendacium dixi. 4) (...) imperatori gratae sunt caedes. 5) Mater supplex palmas (...) tetendit. 6) Divitiae (...) orbis terrarum avari avaritiam non satiabunt. 7) ...
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25 mag 2014, 14:51