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salve mi servirebbe il vostro aiuto con questo esercizio. Studiare e rappresentare la funzione: [math]f(x)= x\, \sqrt{\frac{2x}{x+3}}[/math] ho provato a svolgerlo. L'insieme di esistenza ella funzione è dato dai valori di x che soddisfano la disequazione [math]\sqrt{\frac{2x}{x+3}}\geq 0[/math] cioè [math]x< -3\vee x\geq 0[/math] quindi la funzione è definita in [math]D=\left \{ \forall x\in \mathbb{R}: x< -3\vee x\geq 0\right \}[/math] Intersezioni con gli assi: interseca gli assi cartesiani nel solo punto [math]O(0,0)[/math] Per lo studio del segno abbiamo che f(x)>0 per ogni ...

Per un disco di massa $m$ e raggio $R$, abbiamo i momenti d'inerzia che sono: $I_z = 1/2mR^2$ $I_x = 1/4mR^2$ $I_y = 1/4mR^2$ Quali si devono usare negli esercizi Insomma, se ho rotazione intorno all'asse del disco utilizzo $I_z = 1/2mR^2$, ma quando vanno invece utilizzati i seguenti $I_x = 1/4mR^2$ ed $I_y = 1/4mR^2$ Cosa deve fare il disco per poter utilizzarli $I_x = 1/4mR^2$ ed $I_y = 1/4mR^2$

Vi prego aiutatemi ..... mi serve una sentesi capitolo per capitolo del libro " Idi di Marzo" di Valerio Massimo Manfredi. Vi supplico

buonasera a tutti, sto compilando un curriculum vitae per uno stage in Inghilterra e mi viene chiesto il mio livello nelle lingue straniere. Ho terminato il terzo anno di Liceo Linguistico quindi a che livelli passo nelle lingue Inglese,Francese e Spagnolo? inglese B1 o B2? Spagnolo A2 o B1? Francese B1 o B2? Potreste cortesemente aiutarmi? Grazie mille a tutti quanti in anticipo! :D

Vorrei fare 4 e 5 liceo statale, psicopedagogigo. ma ho paura.. è difficile. vorrei il parere di qualcuno che ha fatto questa esperienza ed è riuscito!!

Ciao potete tradurmi delle frasi? 1)Te oro ut ad me statim venias/venires 2)Primum te rogo ne intermitteres/intermittas epistulas quas ad me scribim 3)Caesar dabat operam ut in officio dumnorigem contineat/contineret 4)Vos oro atque obsecro,iudices,ut attente bonaque cum venia mea verba audiretis/audiatis 5)Magnopere te induco,mi cicero,ut non solum orationes meas sed etiam de philosophia libros studiose leges/legeres 6)Caveamus ut ea,quae pertinent ad liberalem speciem et ...

Ciao ragazzi ho tre problemi distinti che non riesco a risolvere..C'è qualcuno che mi aiuta gentilmente nella risoluzione e sopratutto nella comprensione? Non so proprio da dove partite.. 1) trovare il dominio e il codominio dell'applicazione lineare fA 2) Trovare la dimensione e una base dello spazio delle righe 3) Stabilire se un insieme è un sottospazio 4) Dato l'insieme $B=[(1,1,2) (0,1,-1,) (1,2,0)]$ determinare le cordinate del generico vettore $(0,0,1)$ rispetto a ...

è dato un triangolo rettangolo ABC con il cateto AC lungo $ l $ ed il cateto AB lungo $ 2l $. Si conduce per il vertice A una retta r che non interseca il triangolo e forma con il lato AC un angolo variabile . Si indichino con M ed N le proiezioni ortogonali di B e C su tale retta. Determinare l'ampiezza dell'angolo CAN in modo che l'area del trapezio BMNC valga $ Kl^2 $ . Risolvere il problema per $ K= 1+5/8sqrt(3) $ Io mi sarei trovato i vari segmenti utili ...

ciao a tutti! sono nuovo di questo forum non riesco a capire come far muovere un oggetto nello spazio con un moto ellittico conoscendo l'equazione dell' ellisse. mi spiego meglio... quale formula potrei applicare per ricavare la forza da applicare sull'asse x e quella da applicare sull'asse y per ottenere un moto ellittico conoscendo l'equazione dell'ellisse? qualcuno lo sa fare? grazie mille in anticipo

L'esercizio è il seguente: Una massa di $300 g$ viene sospesa ad una molla verticale che, per effetto della sollecitazione, si allunga di $10.0 cm$. Poi la massa viene abbassata di altri $5.0 cm$ e quindi lasciata libera. Determinare: a) la costante elastica $k$; b) il periodo; c) la velocità massima della massa oscillante; d) l'accelerazione massima. All'inizio pensavo di aver capito il problema ma appena ho provato a calcolarmi la costante elastica e ...

Ho due astronavi, che in un sistema di riferimnto sono poste a distanza L, partono da ferme, e hanno entrambe una v(t) data da $v(t)=\frac{100ct}{sqrt{c^2+10^4 t}}$ Si vuole conoscere l'accelerazione nel sistema di riferimento a riposto con l'astronave stessa. La mia idea è scrivere la quadriaccelerazione, e poi trasformarla con Lorentz: la parte spziale del 4vettore ottenuto sarà proprio l'accelerazione nel sistema di riferimento solidale con l'astronave. Solo che questo metodo è davvero molto contoso. Ci sono ...

Ciao a tutti, ho trovato queste due formule per il calcolo del fattoriale, ma esse differiscono: sono uguali solo per numeri interi. $ n! = F(n) = \prod_ {k=0}^(n-1) (k + 1) $ $ n! = F(n) = \prod_ {k=0}^(n/2-1) (n - 2k - 1)(n - 2k) $ ( approssimazione? ) Sapete spiegarmi perché avvengono in matematica tali similitudini? La prima è una generalizzazione della seconda? Grazie e buona domenica sera.

Buon pomeriggio a tutti! Ho cominciato da poco ad armeggiare (a livello teorico) con i circuiti i corrente alternata, e mi sono appena imbattuto in una situazione poco chiara riguardante i fasori. Il mio libro afferma che, nel metodo simbolico, una tensione alternata $V(t) = V_0 cos( omega t + phi )$ può essere rappresentata attraverso un fasore, ovvero un numero complesso $V_0 e^{i (omega t + phi)} = V_0 e^{i omega t} cdot e^{i phi}$ Fin qui nessun problema. Ora però scopro che il fasore associato a una funzione sinusoidale è uguale alla trasformata ...

Salve a tutti, stavo dando uno sguardo alle soluzioni del test di ammissione alla scuola superiore di Catania del 2011 e mi sorgono alcuni dubbi sul secondo esercizio: sia $x_0=0$ e $x_k > 0$ ($k=1,\dots ,n$). Dimostrare che $$\sum\limits_{k=1}^n\frac{x_k}{\sqrt{1+\sum_{i=0}^{k-1}x_i}\cdot\sqrt{\sum_{i=k}^nx_i}}

Salve ho un problema se dovessi fare (4-rdq di 3-X)tutto al quadrato come si risolve ?

Salve ho un altro problema da porre alla vostra gentile attenzione : Considerate il modello : $y_t=\mu+\phi_1 y_{t-1}+\phi_2 y_{t-2}+u_t$ Con $u_t$ iid $(0,\sigma^2)$. Assumete sempre che le radici dell'equazione: $1-\phi_1 L - \phi_2 L^2=(1-\rho_1 L)(1-p_2 L)=0$ Siano sempre reali e distinte. (a) Definire le condizioni sui parametri tali per cui $y_t$ sia un processo lineare. (b) Qual è la definizione di questo modello? (c) Derivare media, varianza e autocovarianza, quest'ultima solamente per il lag ...

Nel seguente esercizio ci sono diverse richieste sullo studio del carattere della successione ma quello che vi riporto qui sotto non riesco a risolverlo: Considera la successione: $ { ( a(1) = 2 ),( a(n+1) = a(n)^2 ):} $ Dimostra che $ a(n) >= n^2 $ per ogni $ n>=1 $

Aiuto con una versione di latino. Eccola qui di seguito : Roma caput mundi (II) Bello Punico confecto, cursus per Mare Nostrum tam tuti fuerunt ut merces, quae antea itinere terrestri Romam vehebantur, celerrime Ostiam pervenerint. Itaque mercatores, qui novas mercaturas suscepturi erant, ut rem familiarem augerent, maritima itinera, a praedonibus liberata, malebant. Orbis terrarum tam denique patefacta erat ut viator in omnes partes libentius iter facere posset. Nam Romanus civis putabat ...

DEVO TRADURRE DALL'ITALIANO AL LATINO L'uomo cerca e cercherà nelle viscere della terra metalli, beni tanto necessari quanto preziosi; non solo per desiderio della ricchezza, ma anche per le necessità della vita l'uomo ha estratto sempre l'oro, l'argento, il rame, il ferro, lo stagno. L'oro, metallo meno utile che pregiato, è l'ornamento tanto splendido quanto superbo per le matrone. Gli altri metalli hanno adornato, come trofei, le pareti delle case dei guerrieri e dei palazzi dei re. Il ...

Buonasera a tutti, vi propongo questo esercizio: Quale dei seguenti vettori è la proiezione ortogonale rispetto al prodotto scalare standard di $RR^3$ del vettore $u= ((3,6,0))$ sul piano $\pi$ di equazione $x-y+z=0$ ? a) $(4,3,-1)$ b) $(4,5,1)$ c) $(4,4,0)$ d) $(4,6,2)$ e) $(4,7,3)$ La risposta corretta è la b, ma perché ? Il piano può essere riscritto in forma $(-1,0,1),(1,1,0)$ ora facendo la proiezione ortogonale ...