Forum

Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

Ordina per

In evidenza
In evidenza
Più recenti
Più popolari
Con risposta
Con miglior risposta
Senza risposta
Struttura1
buonasera a tutti, io sono Eliana e sono una studentessa di ingegneria per l'ambiente e il territorio dell'Università Federico II di Napoli. Manca poco alla mia laurea triennale, che ho raggiunto con un po di problemi in quanto purtroppo ho avuto problemi di salute personali e in famiglia abbastanza seri e gravi, però mi sono rimessa in carreggiata fortunatamente. Mi sono appena iscritta a questo forum, anzitutto perchè lo trovo molto interessante, ben fatto e curato, ma per un motivo specifico ...
3
2 ago 2015, 19:21

phabloshablo
Ciao mi chiamo paolo e vengo dall'università di Ingegneria Elettronica. ciao a tutti
3
2 ago 2015, 19:20

Michel891
Ciao a tutt*, Prima d'ogni altra cosa, mi scuso per l'ignoranza che paleserò nel porre la domanda - sono un neofita, e cerco di fare del mio meglio ... Passo subito alla domanda. Ho una funzione y=f(x). Il grafico è descritto mediante l'utilizzo di queste due coppie (1,2) e (4,3). Voglio calcolare f'(1) e f'(4). Come fare? Il libro che utilizzo (Essential Mathematics for Economic Analysis) riporta la seguente soluzione: nell'un caso, passando la tangente da (0,1), il coefficiente angolare ...

frank271986
4/6[3/2(1-1/3x)+12/16(x+1)] = 1/6-4/3[1/4(2x-6)+1/4x]
13
2 ago 2015, 18:05

Jessep
In una semicirconferenza di diametro $AB = 2r$ è condotta la corda $CD = r$ parallela al diametro (e con A più vicino a C). Determinare sull'arco BD un punto E in modo che, condotta da C la semiretta CE fino ad incontrare in F il prolungamento del diametro, si abbia: $(CE)/(CD) + (EF)/(BF) = (5sqrt3)/3$ Proposta di risoluzione: rappresentando graficamente il problema ho capito solamente che si vengono a formare tre triangoli equilateri: $COD$, $ACO$ e $ODB$ e ...
6
2 ago 2015, 16:55

Bandit1
Ciao a tutti ragazzi sono laureato in ingegneria elettronica da 1 anno e mezzo e ciò che trovo è solo lavoro di sviluppo software o programmazione....è possibile? a me non piace minimamente come posso fare? le persone che ho intorno non riescono a capire che non è un capriccio, è solo che non è per me, troppe cose da tenere a mente, e per una virgola tutto può non funzionare...non è una cosa per me.... Mi è capitato giovedì una proposta a metà tra sviluppatore software (C++) e hardware, e mi ...
5
2 ago 2015, 15:56

zetamon
Salve come da titolo ho difficoltà a calcolare le componenti di un vettore dati vettore e base di uno spazio vettoriale formato dai soli polinomi di primo grado (o inferiori).. Qualcuno saprebbe darmi una mano?
3
2 ago 2015, 14:16

Ivanhoe19
Tema Espositivo-Riflessivo: "Il livello culturale del popolo italiano è sempre più basso, spiega il perchè. (2 pagine almeno)
1
2 ago 2015, 13:49

claudio.s11
Un sistema di due corpi rigidi è costituito da una piattaforma circolare (M =40 kg, R =2 m ) che può ruotare senza attrito attorno ad un'asse verticale, passante per il suo centro e fissato al suolo, e da un disco (m =8 kg, r =0.6 m) che può ruotare senza attrito attorno ad un asse verticale passante per il suo centro e fissato alla piattaforma, a distanzad = 1.2m dal centro di questa. Le direzioni degli assi di rotazione sono fisse. Si consideri in primo tuogo il seguente stato iniziate: la ...

insule23
ciao vorrei avere il vostro aiuto con la seguente funzione e il grafico [math] <br /> y(x)= \frac{log^{2} | x|-1}{x} [/math] ho iniziato a calcolare il dominio e risulta essere: [math] D={ x\in \mathbb{R}:x< 0 , x>0} [/math] la funzione è dispari. l'intersezione con gli assi si ha soltanto con l'asse x,perchè quella con l'asse y(x=0) è esclusa dal dominio. pertanto i punti di intersezione risultano: [math] A(\frac{1}{e},0) [/math] [math] B(e,0) [/math] è corretto quello che ho fatto? dopo cosa devo fare... se mi potete aiutare mostrandomi ...
6
2 ago 2015, 10:56

claudio.s11
Due corpi di massa m1 e m2 sono legati tra loro da un'asta lunga d, di massa trascurabile. Il sistema viene messo in moto lungo l'asse x all'istante t=0, tramite l'applicazione di una forza di valore medio F durante un tempo τ,trascurabile agli effetti del moto. I corpi scivolano lungo un piano orizzontale con coefficienti di attrito µ1 e µ2. Dopo aver percorso una distanza l , il corpo 2 entra in una zona in cui l'attrito è nullo. Scrivere l'espressione del valore F0 di F tale da far sì che ...

FM931
Buona sera a tutti, mi servirebbe una mano nello svolgimento del seguente esercizio: Dimostrare che \( \sum_{k=2}^{n}log(1-\frac{1}{k^2})=log(\frac{n+1}{2^n}) \) Svolgimento La proposizione \( P_{2} \) è vera perchè \( \sum_{k=2}^{2}log(1-\frac{1}{4})=log(\frac{2+1}{4}) \) quindi, supposta vera la generica proposizione \( P_{h} \) : \( \sum_{k=2}^{h}log(1-\frac{1}{k^2})=log(\frac{h+1}{2^h}) \), dobbiamo dimostrare che \( \sum_{k=2}^{h+1}log({1-\frac{1}{k^2}})=log(\frac{h+2}{2^{h+1}}) ...
3
2 ago 2015, 08:27

Antonio_80
Una persona si trova su un sistema della piattaforma e pulegge, come mostrato in Fig. 2.3. Le masse della piattaforma, la persona, e la puleggia ^ 5 sono M, m, e μ, rispettivamente, ^6. La corda è priva di massa. Lasciate che la persona sollevare la corda in modo che lei ha una accelerazione verso l'alto ^ 7. (A) Qual è la tensione nella corda? (B) Qual è la forza normale tra la persona e la piattaforma? 5 Si supponga che la massa della puleggia è concentrato al centro, in modo da non dover ...

jitter1
Ho provato a cercare un po' in rete ma non ho trovato. Se il coseno tra due vettori complessi b e c si definisse allo stesso modo che in R, succederebbe questo: $|b| = |c| cos\theta$ Supponiamo $b = (4, 3)$ e $c=(3i, 4)$ Allora $5 = 5 cos\theta$ Supponendo valida la definizione del coseno come in R: $cos\theta = (<(4, 3),(3i, 4)>)/25 = (12i + 12)/25$ $5 = 5 (12i + 12)/25$ ops
4
2 ago 2015, 05:47

davide940
Buon giorno, sono uno studente di ingegneria informatica con una buona conoscenza della lingua inglese, la quale sara' molto importante nel mondo del lavoro. Mi stavo chiedendo pero' se anche una buona conoscenza della lingua russa puo' essere utile nel mio futuro per avere piu' opportunita' di lavoro. Grazie
2
1 ago 2015, 22:19

Heghemòn
Ciao a tutti Mi chiamo Daniele, ho 19 anni e mi sono diplomato al Liceo Scientifico. Quest'anno tenterò di entrare nella facoltà di statistica, sperando di laurearmi con un bel voto. CI si vede in giro
8
1 ago 2015, 21:22

bene!
ciao a tutti mi servono le soluzioni del libro navigare 2 di matematica e scienze.... delle medie! aiuto!!!!
2
1 ago 2015, 18:43

francicko
Non riesco a capire perché $lim_(n->infty)root(n)(-a)=1$ con $ain$ $N $ ed $lim_(n->infty)root (n)(-n)=1$ Potreste darmi cortesemente qualche delucidazione; Saluti!

Antonio_80
Punto 1) Non ho le idee chiare su come impostare una soluzione per il rpimo punto? Insomma, mi da il suggerimento scritto tra parentesi, e a me viene di dire quanto segue: $ma = f_a +tau$ $Ialpha=tau - f_aR$ Svolgo i calcoli: $ma = f_a +tau$ $tau =(Ia+ f_aR^2)/(R)$ $ma = f_a +(Ia+ f_aR^2)/(R)$ $tau =(Ia+ f_aR^2)/(R)$ Arrivo allora all'accelerazione: $a = (f_a +(1+ R))/(m-1/2mR)$ $tau =(Ia+ f_aR^2)/(R)$ Non so se ho scritto bene le due equazioni, cosa ne dite di questo primo punto che ho svolto? Punto 2) Ma ...

Giorgia98montanari
Qualcuno mi puoi aiutare
3
1 ago 2015, 16:26