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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

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valebella
il 600 tema...
5
6 gen 2009, 19:43

davct91
VERSIONE "Filantropia di Agesilao" di Triakonta 178n4
2
7 gen 2009, 15:21

davct91
ragazzi mi serve urgentemente una versione di plutarco che si intitola "Temistocle trasforma Atene in una potenza navale"(triakonta pag 179n 6......grazie in anticipo :hi:hi:hi:hi
1
7 gen 2009, 15:14

stedona
Un motoscafo con il motore a regime costante percorre un tratto rettilineo di lunghezza $L = 1800 m$ di fiume, prima con il favore della corrente e poi controcorrente. Si determini: a) il modulo della velocità $V$ della corrente del fiume e della velocità $v$ del motoscafo se gli intervalli di tempo impiegati per percorrere il tratto nei due casi sono $T1 = 400 s$ e $T2 =1200 s$; b) il modulo $V$ della velocità della corrente del ...

giu.vasco
{radice 4-3x = 2kx+1 (sotto radice sl 4-3x) {x>-2 1soluz.per k-3/8
13
7 gen 2009, 16:01

Zella92
Del triangolo ABC sono noti i vertici A(1,1) e B(15,8 ) e l incentro F(3,7). Determina le coordinate del punto C . Verifica poi che il triangolo è rettangolo e trova il circocentro D. Potete aiutarmi??? grazie in anticipo!
2
7 gen 2009, 14:42

SereMaurolico
Salve..scusate ma mi servirebbe una versione..Si chiama Vita operosa degli agricoltori dal libro Ragioni del Greco di Angelo Cardinale Modulo 1 Vol.A..potete aiutarmi? inizia così Οἱ ποιηταί τούς γεωργους μακαρίζουσι τοῦ βίου ἡσύχου καί φιλοπόνου και πλουσίου·
1
7 gen 2009, 14:57

giu.vasco
sistema y=x^2-3x+2 x-2y-k+1 1
20
6 gen 2009, 13:05

ecounibs
Chiedo una rapida e pratica spiegazione per aiutarmi a risolvere esercizi su generatori, basi e dimensioni di spazi vettoriali. Gli esercizi sono del tipo: "L'insieme A ={x appartenente ad R^3 tale che 2x(pedice1) - 2x(pedice2) = 2} è un sottospazio vettoriale di R^3 di dimensione 2. Vero?". [size=100]Vi chiedo di fornirmi un rapido schema per la risoluzione di questi esercizi. Ho studiato la teoria ma non riesco ad applicarla. Non so come si debba fare per sapere se uno spazio vettoriale ...

stedona
1)Un velocistà corre i $100 m$ piani in $10 s$. Si approssimi il suo moto ipotizzando che egli abbia un'accellerazione costante nei primi $16 m$ e poi una velocità costante nei rimanenti $84 m$. Si determini: a) il tempo impiegato per i primi $16 m$ b) il tempo impiegato per i rimanenti $ 84 m$ c) il modulo dell'accelerazione nei primi $16 m$ d) la sua velocità finale 2)L'automobile A viagginado con velocità costante ...

giu.vasco
la parabola y=-x^2+x interseca l'asse x nell'origine O e nel punto A; condurre per un punto P dell'arco OA la tangente t alla parabola k interseca nel punto B la retta r, tangente in O alla parabola. indicando cn C il punto di intersezione della tangente t con l'asse x, esprimere in funzione dell'ascissa a del punto P le lunghezze dei segmenti OC e OB e discutere la relazione:OC+radice di 2OB=l risultato:OC=a^2/|2a-1|; se è 0
1
7 gen 2009, 16:17

giu.vasco
i punti A(-a,0) e B(a,0) sn gli estremi dell'ipotenusa AB di un triangolo rettangolo ABC, di cui si richiede la posizione del baricentro P sapendo k la somma delle mediane relative ai cateti è m. risp:il baricentro è uno dei 4 punti d'intersezione della circ. x^2 +y^2=a^2/9 cn l'ellisse di fuochi A e B e di semiasse maggiore m/3..; 4 soluz. per a
1
7 gen 2009, 16:22

picchi
Gli studenti iscritti all'esame di Statistica di una certa Facoltà si ripartiscono nel modo seguente: Docente A: 27% degli studenti Docente B: 16% degli studenti Docente C: 57% degli studenti All'ultimo appello, i tre docenti hanno respinto rispettivamente il 35%, il 45% e il 12% dei propri studenti. Incontriamo per caso uno studente, che hasostenuto l'esame ed è stato respinto: qual è la probabilità che abbia sostenuto l'esame con il docente A, B o C? A = essere ...
2
7 gen 2009, 16:15

giu.vasco
log(radice di x -x)
3
7 gen 2009, 16:03

diablino
salve raga mi servirebbe la spiegazione di questo termine : Fine escatologico. L'ho trovato in Agostino c'è skritto k la sua opera de civitate dei ha un fine escatologico ma non capisko a kosa si riferiska.vi prego aiutatemi! grazie in anticipo!
1
6 gen 2009, 20:29

Benny24
Sul mio testo ho trovato questa scrittura: $v=(3,-1,0)$, $w=(3,2,1)$, $v^^w=(-1,-3,9). Non trovo spiegazioni al riguardo. Cosa significa?
3
7 gen 2009, 13:15

pg97
volevo sapere al contenuto bonus del menu' nella sezione inserisci codice mi sapete dire il codice da inserire?
3
31 dic 2008, 15:29

xcescox
Domani ho il compito in classe ma ho diversi problemi...non so descrivere e dimostrare una figura.. Ad esempio..un problema mi dice: Dimostra che due triangoli sono congruenti se hanno ordinatamente congruenti un lato, un angolo ad esso adiacente e la bisettrice di tale angolo. Mi potete spiegare come si fa..=) Vi ringrazio anticipatamente...Ciao
1
7 gen 2009, 15:26

EconMax
... ma $Q$ non e' necessariamente un polinomio. Sto tentando di risolvere questo integrale: $int_1^(+infty)x/(2x-1)^(k+1)dx$ con $k>1$ ma mi sono perso. Mi aiutate? Su $k$ so solo che e' reale, quindi non e' necessariamente un numero naturale
3
7 gen 2009, 12:12

Atena94
Mi sapreste tradurre queste frasi in latino? 1) I buoni cittadini osservano le leggi e le tradizioni della patria. 2) Le legioni romane vinsero per il valore dei soldati. 3) I soldati di Antonio tagliarono la testa a Cicerone. 4) Leggiamo volentieri le orazioni di Cicerone e di molti oratori dei tempi antichi. Grazie 4000! xD Ciao!
1
7 gen 2009, 15:30