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Ciao a tutti, rieccomi con un nuovo problema.
Si consideri il gruppo $ G = F_2 xx F_2 $ dove $F_2$ indica il gruppo di ordine 2, (in notazione moltiplicativa), e l'algebra gruppo $C[G]$ sui complessi.
Decomporre $C[G]$, in quando modulo su se stesso, nella somma diretta di moduli semplici di dimensione 1.
Ho fatto esercizi simili, ma non riesco ad applicare le stesse strategie. In particolare quello che "so fare" (sperando di averlo fatto bene) è:
- ...
ragazzi o delle espressioni che dv fare nn ce la faccio a farle
quali sono le cause dell'irrequitezza e dell'insoddisfazione di molti giovani dell'eta tra i 11- 14
parafrasi di ettore e andromaca con gli epiteti, i patronimici e le figure retoriche... please!!!!help me!!!!
Chi sa riscrivere l'episodio di palo e francesca dal punto di vista di paolo?
Ciao a tutti!!Potete aiutarmi?
Ho un esercizio ke mi kiede di determinare l'equ.cartesiana del piano-asse s del segmento AC(cioè il luogo dei punti equidistanti da A e C).E' giusto applicare la formula della distanza tra due punti?Se no,potete dirmi come fare?a me viene x-y=0
Sia A=(2,0,0) e C=(0,2,0)
Siano $m$, $n$ numeri interi positivi che soddisfano la condizione $m^2-2n^2=\pm 1$.
Dimostrare che non esistono numeri interi (positivi o negativi) $a$, $b$ tali che,
$\{(a^2-2b^2=\pm 1),(n<a*n+b*m<n+m):}$
Ho provato a dimostrarlo, però non ci riesco.
Io vorrei provare per assurdo che $a>0$
Se fosse $a<=0$, allora certamente sarebbe $b>0$, ovvero $b>=1$, inoltre dalle disuguaglianze ...
:cry :cry :cry mi serve aiuto per fare 1 riassunto del Piccolo Lord...!!! e e´ x domani!!! Qualcuno mi aiuti!!!!
ciao ragazzi/e mi potete dire le figure retoriche della poesia di leopardi "LA SERA DEL Dì DI FESTA"?grazie.
Aiuto Rapporto Inverso e Diretto:
Consegna
Calcola il rapporto diretto e il rapporto inverso fra i numeri di ciascuna coppia data negli esercizi seguenti: 2\5 e 9\15. Qualcuno può spiegarmi come si fa in modo di farmi capiro come fare gli altri? Grazie in anticipo =)
Aiuto (57433)
Miglior risposta
l'area di un rettangolo è di 540 cm e la base e i 3/5 dell' altezza.calcola l'area di un quadrato avente il perimetro uguale ai 5/6 di quello del rettangolo
[400 CM]
Ciao ragazzi!! Intanto, prima di tutto, volevo SCUSARMI x il linguaggio usato alcuni giorni fa..
Cmq avrei bisogno uregentemente di un aiuto. Dv fr un tema su qst traccia: La violenza negi stadi obbliga ancora una volta ad una riflessione sul calcio e sul valore educativo dello sport smentito dall'attaggiamento aggressivo dei tifosi...quali soluzione proporre per far tornare il calcio quello che rappresentava per adulti e ragazzi appassionati di gioco, di sana competizione, di vita di squadra ...
che cos'è il complemento oggetto in forma partitiva??
:hiSaprai che t'amo e che t'amo perchè la vita è in due maniere, la parola è un'ala del silenzio, il fuoco ha una metà di freddo. io t'amo per cominciartiad amarti per ricominciare l'infinito, per non cessare d'amarti mai: per questo nn t'amo ancora,t'amo e non t0amo come se avessi nelle mie mani le chiavi della gioia e un incerto destino sventurato,il mio amore ha due vite per amarti.Per quest' amo quando non t'amo e per questo t'amo quando t'amo.
P.S. Vi prego è davvero molto molto ...
Perdonate la domanda banale ma i libri di testo nella scuola elementare e media li pagano le famiglie oppure la regione?
Grazie
Ciao a tutti..scusate ma non so bene come risolvere questa successione: $a_n =(-1)^n n/(n^2+1)$
so che $ lim_{n-> infty}(n/(n^2+1))=0 $ e che $ lim_{n -> infty}(-1)^n=infty $ ...poi che devo fare? mi viene $ infty $ $ 0 $ ..e come un normale limite devo ricondurlo a $ infty/infty $ e poi fare de l'hopital?
Buon pomeriggio a tutti, ho un piccolo dubbio.
Io so che una funzione è suriettiva se ad ogni y dell'immagine corrisponde almeno un x nel dominio, in altre parole se l'immagine coincide con tutto l'insieme di arrivo (cioè tutto R).
Ma ha altre relazioni con il dominio? ad esempio dominio e immagine devono essere uguali affinche una funzione sia suriettiva? grazie anticipatamente a tutti!
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