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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

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Newton_1372
Sia una pallina sulla sommita di un piano inclinato con coefficiente di attrito uguale a $mu$ (consideriamola un punto materiale). Quando la pallina rotola scendendovi, il piano inclinato si sposta per effetto dell'attrito tra la pallina e il piano inclinato stesso. Come faccio a calcolare l'accelerazione complessiva che agisce sulla pallina, considerando che anche il piano inclinato si muove in direzione opposta?

Andrea902
Buongiorno a tutti! Ho realizzato una funzione MATLAB e ho provato a testarla. Si tratta di una funzione che determina l'inversa di una matrice. Nonostante in molti testi vi sia la sintassi da me utilizzata, il programma mi restituisce un messaggio d'errore. Riporto l'incipit della function: function I = inversa(M) [r,c]=size(M); [...] L'errore è: ??? Input argument "M" is undefined. Error in ==> inversa at ...
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11 ago 2011, 15:11

giozh
purtroppo questa è una materia che mi è sempre stata avversa, e chiedo il vostro aiuto con l'esercizio specifico, e magari qualche suggerimento per svolgere quelli futuri (visto che sul mio libro c'è solo la soluzione numerica ma non la spiegazione). in una città vengono venduti tre giornali: A,B,C. da un indagine risulta che: il 47% legge A il 34% legge B il 12% legge C l'8% legge A e B il 5% legge A e C il 4% legge B e C il 4% li legge tutti e tre tra le varie domande, una chiede: scegliendo ...
3
11 ago 2011, 14:21

_dement_kia_
sonon rimasta indietrissimo con i compiti e non so come fare un riassunto di questo tipo. spero di trovare aiuto
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11 ago 2011, 14:10

snusnu
Ciao a tutti, devo risolvere con mio cugino di 1a media il solito problema con i segmenti. Non trovo pero' il modo di "tradurlo" graficamente come al solito. Il problema dice: "ci sono in totale 94 veicoli tra auto e moto. Sommando le ruote di tutti i veicoli si contano 220 ruote. Quante auto e quante moti ci sono?" Grazie a chi sa illukinarmi!
1
11 ago 2011, 14:05

pam(:
PEr l'estate mi sono dovuta leggere il libro di Sciascia: il giorno della civetta. Mi riuscireste, per piacere, ad aiutarmi con l'analisi del testo? ma solo la ricostruzione della fabula, perchè sono completamente incasinata, non riesco a farla!! grazie mille in anticipo, rispondete in tanti e il più veloce possibile! (: Grazie mille!! (: Graazie (:
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11 ago 2011, 13:46

simonemei96
Ciao, io in inglese non sono molto bravo e volevo chidermi come fanno gli altri ragazzi ad andare bene in questa materia..
1
2 feb 2010, 13:55

Kawa46
ciao a tutti, volevo chiedere qualche aiutino nella risoluzione di un esercizio riguardo ai numeri complessi. si tratta di trasformare un numero complesso nella su forma trigonometrica: $(-sqrt(3)+i)^7$ io ho ragionato usando la formula di De Moivre, quindi il modulo di $z$ vale $2^7$ e l'argomento é $arctan(-1/sqrt(3)) + \pi$ che dovrebbe darmi $5/6 \pi$ ora andando a usare la formula di De Moivre ottengo $2^7(cos(7*5/6\pi) +isen(7*5/6\pi))$ risultato che non combacia con quello del ...
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11 ago 2011, 12:40

_Tipper
Sia $H$ uno spazio di Hilbert e sia $S = \{e_i\}_{i=1}^{+\infty} \subset H$ un sistema ortonormale (numerabile) massimale, quindi $H = \bar{"span" S}$ (il soprassegno indica la chiusura). In queste ipotesi, per ogni $h \in H$ risulta $h = \sum_{i=1}^{+\infty} \alpha_i e_i$ con $\alpha_i = \langle h, e_i \rangle$, di conseguenza $||h||^2 = \sum_{i=1}^{+\infty} \langle h, e_i \rangle^{2}$ identità di Parseval (1) e fin qui ci siamo... Sia $V_k = "span" \{e_1, e_2, \ldots, e_k\}$ $k \in \mathbb{N}$, e sia $h_k$ la proiezione ortogonale di $h$ su $V_k$, ...
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11 ago 2011, 11:57

lucapier
salve ragazzi ,poichè tra poco avrò terminato il liceo volevo cominciare ad arganizzarmi per il futuro. Infatti io sto cercando di vedere che fare da grande ,poichè non ho nessuna interesse in particolare volevo chidere come posso organizzarmi per scegliere il lavoro dopo l'università???
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11 ago 2011, 11:50

mazzy89-votailprof
salve posto un esercizio svolto da poco della quale non sono assolutamente certo della correttezza dato che è da pochi giorni che mi sto avvicinando alla geometria in $RR^3$ sia $F=(1,0,1)$, la retta $r:{(x+y+1=0),(x-z+1=0):}$ e la retta $s:{(y-2z-1=0),(x+z+1=0):}$ determinare la retta passante pr $F$ ed incidente ad $r$ ed $s$. per calcolarmi questa retta ho calcolato il punto improprio di $F$ successivamente ho considerato il fascio di ...

selene82
Ciao ragazzi, cominciamo oggi il nostro corso di recupero di latino e greco. Questa è la prima lezione di latino per il biennio. Ho scelto per voi una versione da tradurre. Sarò ogni giorno sul forum per rispondere alle vostre domande e guidarvi nella traduzione. Quindi non esitate a postare, oltre alle vostre traduzioni, tutti i vostri dubbi o domande. Mi raccomando, quando traducete individuate subito i verbi, poi soggetto, oggetto e tutti gli altri complementi, e quando cercate i verbi ...
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11 ago 2011, 11:41

sailormars
ciao ragazzi!! :hi che ne pensate della musica anni '80? a me piace tanto,perchè sono cresciuta con quel tipo di musica..date il vostro parere,grazie! :headphones :clap :bounce :thx :lol :love :hi :hi
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11 ago 2011, 11:22

Malli96
Vorrei chiedere una spiegazione sul piano inclinato e sull'equilibrio di un corpo sempre sul piano inclinato. Insieme a questa mi setvirebbero le formule per ricavare la massa sapendo la lunghezza e l'altezza del piano. In altri problemi mi viene anche fornito il peso dell'oggetto posto sul piano. Grazie in anticipo
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11 ago 2011, 11:21

eleonoraXD
I Muse ospiti a Quelli che il calcio, costretti al playback, prendono in giro la Ventura scambiandosi gli strumenti! (Mattew Bellamy alla batteria :lol ahahah) [youtube][/youtube] E Simona Ventura non se ne accorge! Cosa ne pensate???
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11 ago 2011, 11:08

gaiapuffo
ciao ho cercato in internet ma non ho trovato buone info mi potete dire se lo sviluppo di queste serie di taylor sono giuste senx = x-x^3/3!+x^4/4!-x^6/6! cosx=1-x^2/2!+x^4/4!-x^6/6! logaritmo=x-x^2/2+x^3/3+x^4/4????????????????
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11 ago 2011, 11:03

giorgioverzeroli
luca canali racconta l'eneide riassunto e descrizione dei personaggi recensione!!!!!!!!!!!!!!!!
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11 ago 2011, 10:42

Needhana
Salve a tutti, Il libro mi chiede di stabilire se la funzione $f(x,y)=|x-y|(x+y)|$ Ammette derivate parziali nel punto (3,2) Alloro il libro dice che esistono e che valgono $f_x=6 ,f_y=-4$ Ma io non riesco a dimostrarlo. Allora so che $\lim_{h \to \0}(f(x+h,y)-f(x,y))/h$ deve esistere ed essere finito Sostituendo i valori ho: $\lim_{h \to \0}(f(3+h,2)-f(3,2))/h$ $f(3+h,2)= |3+h-2|(3+h+2)=|h+1|(h+5)$ $f(3,2)= |3-2|(3+2)=5$ Quindi $\lim_{h \to \0}(|h+1|(h+5)-5)/h$ e poi non so continuare... non mi viene ne nè 6 nè -4 ma che il limite non esiste grazie a ...
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11 ago 2011, 10:37

marcotartaglione
Mi potet aiutare con questa analisi logica?? Ma non sempre gli va così.Non perchè l'accollatario che è un vero gentiluomo, sia capace di defraudarlo; ma perchè molte sono le cause che possono assottigliarti il guadagno o allontanarlo affatto dal lavoro.Di frequente la pietra che ha da spezzare è troppo fortee il lavoro non gli comparisce. Per favore..è proprio così il testo -.-"
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11 ago 2011, 10:34

ejonnns
salve a tutti, sono nel panico. non trovo sul dizionario il significato del termine percutere !! heeeeeeeeeelp :con
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11 ago 2011, 10:21