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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

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identikit_man-votailprof
Ciao a tutti devo calcolare il seguente integrale: $int LN((x+1)^2+1)/((x+1)^2-1)$ e facendo le semplificazioni tra numeratore e denominatore ho scritto nel seguente modo: $int LN(1/((x+1)^2-1))dx$ per le proprietà dei logaritmi: $int LN(1)-LN((x+1)^2-1)dx=int -LN((x+1)^2-1)dx$ Sono giusti i passi che ho fatto fino ad ora?Oppure ho alterato qualcosa?Grazie 1000 a tutti.

miuemia
Sia $a_0=0$ e $a_{n+1}=\sqrt{2+a_{n}}$ studiarne il comportamento. allora ho dimostrato banalmente che questa successione è sempre maggiore o uguale a 1 (ovviamente escluso $a_0$) e secondo me tende a 1 però non so come fare, cioè vorrei far vedere che è decrescente come successione.
18
10 dic 2009, 09:58

kittyetobbias
Ciao a tutti ho davanti me questo esercizio, ma non riesco a risolverlo: $\lim_{x \to \(pi/2)}(e^(tg(x))-tg(x))$ so che il risultato deve essere uguale a $+infty$ Sapreste darmi una mano perafavore? Grazie.

baldo891
Ho trovato questo problema difficile su internet (non conosco la soluzione ). Una sfera conduttrice con carica totale Q è divisa in 2 metà.Quale forza è necessaria per tenere insieme le 2 parti? (livello di difficoltà: serio).Qualche idea?

Daniele84bl
Ciao a tutti, mi confermate se la mia idea riguardo a questa equazione è corretta? $(x-21)/21+(x+34)/34+(x-42)/42+(x+58)/58=0$ Dunque, è da svolgere ed il risultato è $0$ Ho diciamo semplificato i nominatori e denominatori lì dove possibile e a loro volta le varie unità opposte risultanti le ho elise isolando le sole x $4x=0$ Non mi ero mai posto il problema dello 0 perché fino ad ora mi è capitato di trasferire da una arte all'altra somme algebriche e non moltiplicazioni quando si è in ...
7
10 dic 2009, 09:28

Blue Angel
Mi piacerebbe sapere quali sono i maggiori problemi che incontrate a scuola. Con i professori? Con la struttura della scuola stessa? Dite la vostra!!! :)

Giovanni dl
Gli studenti del liceo hanno il diritto di fare viaggi d'istruzione dal primo anno??

robin il briga
La donzelletta vien dalla campagna in sul calar del sole, col suo fascio dell'erba; e reca in mano un mazzolin di rose e viole, onde, siccome suole, ornare ella si appresta dimani, al dí di festa, il petto e il crine. Siede con le vicine su la scala a filar la vecchierella, incontro là dove si perde il giorno; e novellando vien del suo buon tempo, quando ai dí della festa ella si ornava, ed ancor sana e snella solea danzar la sera intra di quei ch'ebbe compagni nell'età piú ...
4
10 dic 2009, 07:30

Relegal
Ciao a tutti, vorrei porvi la seguente domanda : Data una funzione f in Lp per p in [1;2], come dimostrare che la norma p di f tende alla norma uno di f per p che tende a 1+ ?
5
10 dic 2009, 00:54

stefygian@tiscali.it-votailprof
qualcuno mi saprebbe dire com'è botanica ambientale come materia e com'è e soprattutto chi è il proff. di questa materia ?? volevo sceglierla come materia a scelta me la consigliate o no ???

PrInCeSs Of MuSiC
Bene ragazzi. Volevo essere ottimista e sperare che il prossimo esercizio sarebbe stato più semplice, e invece... :( Il problema è questo: "Determina il perimetro di un triangolo rettangolo avente l'ipotenusa di 25 cm e l'area di [math]150 cm^2[/math]." Dati: i=25 cm [math]A=150 cm^2[/math] 2p=? Formule: [math]A=\frac{C\cdot c}{2}[/math] [math]i=\sqrt{C^2+c^2}[/math] Ho fatto questo sistema: [math]\left\{ \frac{xy}{2}=150\\ \sqrt{x^2+y^2}=25[/math] Quando però sviluppo il sistema ottengo un'incognita di 3° grado, una di primo e il termine ...

feder91
ciao ragazzi mi servirebbe un aiuto per un problema stupido di fisica k nn riesco a fare!!! allora il testo mi da la densità superficiale della sfera che è 4 x 10 ^-9 e da quella devo trovarmi il campo elettrico di un punto posto a distanza 2 r!!!... nn c'è bisogno k me lo svolgete basta confrontardi sul modo con cui farlo!grazie a tutti..
9
9 dic 2009, 22:11

PrInCeSs Of MuSiC
Ciao :) Non riesco a far portare questa equazione: [math]\frac{1}{1-\frac{1}{x}}+x+a=\frac{5x+3a}{1-\frac{1}{x}}-\frac{4x+1}{1-x}[/math] Credo di aver sbagliato il minimo comune multiplo, io ho preso [math]x(1-\frac{1}{x})[/math], cambiando poi segno all'ultima frazione, mettendo quindi il meno al posto del più. E' giusto?

GreenLink
Devo elencare le possibili immagini degli omomorfismi di anelli tra $QQ(5^(1/6))$ e l'insieme dei numeri algebrici su $QQ$. L'omorfismo manda $1$ in $1$ e quindi è l'identità su $QQ$; $5^(1/6)$ dovrà andare in una delle radici del polinomio $x^6-5$ che sono $5^(1/6), -5^(1/6), \frac(-5^(1/6)+sqrt(3)i5^(1/6)) (2)$, la sua opposta, $\frac(-5^(1/6)-sqrt(3)i5^(1/6)) (2)$ e la sua opposta. Se $5^(1/6)$ va in una delle prime due radici il campo immagine è ...

Rasteky
Ciao a tutti, ho delle difficoltà a risolvere questo esercizio e spero mi possiate dare una mano! Sia $A = ((1,1,1),(1,h,3),(1,3,-1))$ con $ h in RR$; e sia $F$ la forma bilineare simmetrica tale che $B_e(F) = A$ (e: base canonica) a) Si trovi $h$ in modo che $F$ sia prodotto scalare. b) Per $h = -1$ si trovi un sottospazio $X$ di $RR^3$ di $dim_RR = 2$ tale che $F$ (ristretta ad X) sia un ...
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9 dic 2009, 21:57

driver_458
Buonasera, c'è questo esercizio di cui non riesco a capire come fare a disegnare gl angoli. disegnare nella circonferenza goniometrica un angolo α positivo e minore di 90° e costruire gli angoli β,γ,δ, tali che si abbia: sen β = -cos α cos γ= 1/2sen α tg δ= 2tg α sen δ= 1/4 sen α sen γ= 3/4 cos α un grazie a chi risponderà
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9 dic 2009, 21:46

divoka
1-Magna eloquentia est utendum,ut homines mortem vel optare incipiant vel certe timere desistant. 2-Horatius,occisis tribus Curiatiis et duobus amissis fratibus,animadvertit sororem suam de fratrum morte non laborantem,Curatii sponsi autem nomen appellantem cum gemitu et lamentatione:indigne passus virginem occidit. 3-Optimus est orator qui dicendo animos audientium et docet et delectat at permovet. 4-L.Quinctitus,postquam profectam inde classem audivit,nihil morandum ratus,ad Samum insulam ...
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9 dic 2009, 21:26

shark
Raga in astronomia la prof stà interrogando sulle 3 leggi di klepero, e su Newton.Però c'è una domanda a cui non riesco a rispondere, cioè come fece newtn a spiegare le sue 3 leggi di klepero cn la sua legge gravitazionele??Premetto ke sono a consocenza sia delle 3 leggi di klepero ke la legge gravitazionale di newton, però nn sò spiegare questo concetto. se qlk può farlo in maniera molto semplice gliene sarei grato, così lo studio e mercoledì farò bella figura. grazie skuola.net
6
9 dic 2009, 21:15

nichole
mi potete correggere questo testo: Les grands musées de Paris en révolte contre les coupures demande Clara salvadorienne à un gardien du Louvre en grève, qui bloque l'accès des visiteurs à la pyramide. C'est la formule magique inventée par Nicolas Sarkozy - Révision générale des politiques publiques, qui se traduit par la suppression effective de l'administration publique: la moitié seulement des agents qui prendront leur retraite dans la période 2009-2011 sera remplacé. Aucun ...
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9 dic 2009, 21:06

sara19931
una assicella di legno (peso specifico 0,5 kg/dmcubi) galleggia sull'acqua .Sapendo che il suo spessore è 1 cm ,la sua larghezza 10 cm e la sua lunghezza 5o cm calcola il peso della parte sommersa. io comincio a calcolare il volume e si trova 500 cmcubici poi lo trasformo in dm cubici e viene 0,5 poi per trovare il peso faccio = peso specifico per volume 0,5 per 0,6=e si trova 0,3 ma il problema si trova 180 grammi in cosa sbaglio???? grazie per l'aiuto
6
9 dic 2009, 20:51